Ашы? саба? «Жалпы орта білім – ?здіксіз білім беру ж?йесіндегі негізгі де?гейі».

«Мектеп-лицей» КММ
Ашық сабақ
Тақырып: «Жалпы орта білім – үздіксіз білім беру жүйесіндегі негізгі деңгей». Сынып:11 Мұғалім : Нұрлыбаева Г.С.
Қазақ тілі 11-сынып Сабақтың тақырыбы: Жалпы орта білім – үздіксіз білім беру жүйесіндегі негізгі деңгей .Сабақтың мақсаты:Білімділік: : Жаңа тақырып туралы оқушыларға толық мағлұмат беру. Алған білімдерін пысықтап, теориялық алған ұғымдарын мысалдар арқылы терең меңгерту.Дамытушылық: грамматикадан алған білімдері жаттығу жұмыстары арқылы дамыту өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру, топпен жұмыс жүргізу арқылы әр оқушының дербестігін жетілдіру, шығармашылық белсенділігін арттыру.Сабақтың түрі: жаңа сабақСабақтың әдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, салыстыру, топтастыру, өзіндік ізденіс, талдау.Көрнекі құралдар: оқулық, , кеспелерСабақтың барысы:1.Ұйымдастыру кезеңі. 2.Жаңа сабақ . Жалпы орта білім – үздіксіз білім беру жүйесіндегі негізгі деңгей . Сабақтың мақсаты мен міндетін айту Айтылым «Ой шақыру» тәсілі . Сұрақтар: 1.Білім қандай құрал болып табылады? 2.Қазақстан Республикасының «Білім туралы » Заңы негізінде білім беру жүйесінің құрылымы қалай бөлінеді?(жалпы білім беру және кәсіптік білім беру ) 3. Мектепке дейінгі тәрбие қайда жүзеге асырылады? 4. Жалпы білім беретін орта мектептің сатылары қандай? (бастауыш 1-4 сыныптар, негізгі 5-10 сыныптар, жоғары 10-11 сыныптар ) Оқылым. Мәтінмен жұмыс «Жалпы орта білім – үздіксіз білім беру жүйесіндегі негізгі деңгей» . Мәтінді түсініп оқу. Жазылым 1. Сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіру,сөздік дәптерлеріне жазу: айқындау- выяснить , уточнить ; іске асыру-выполнить, беімділік,қабілет- способность, аралау- отбирать, көздеу –намечать, саты- ступень,стадия, зияткер- интеллектуал, қадағалау-следить, проверять,наблюдать, іріктеу- отбирать, қағида-норма, положение,закон,правило. 2. Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру: а) мұғалімнің мәнерлеп оқуы; ә) оқушылардың дауыстап қайталауы; б)оқушылардың тізбектеп оқуы. 3. Сөздерден сөз тіркестерін құрау. 4. Сөйлемдер құрау. Айтылым. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру . 1. Мәтін бойынша сұрақтар дайындау. 2. Гимназия мен лицейдің анықтамасын тап. 3. Гимназия мен лицейдің ерекшеліктерін айырмашылығын анықтау. - Мәтіннің негізгі ойы қандай ? – Мәтінді жоспар бойынша әңгімелеңдер Жоспар 1. Жалпы орта білімінің 3 сатысы. 2. Гимназия –жалпы орта білім беретін оқу орны. 3. Лицей- жалпы білім беретін оқу орны. 4.Лицейлердің ең басты ерекшелігі. Жазылым . 2- тапсырма . Сөйлемдердегі сөздердің тиісті жалғауларын қойып жаз. 3 – тапсырма . 2- тапсырмадағы берілген сөйлемдер бойынша диалог дайындау. Жазылым. .
Бекіту Тапсырмалар: 1).Сөздер мен сөз тіркестерінің аудармасын жаз Заң қабылданған- оның мәртебесі- құқық- жалпы білім беру- бағдарлама- оқу орны- жоғары оқу орны- кәсіби- оқыту- орта білім- даярлау- жастарды қабылдау- мүмкіндік- ерекшеліктер- бала дамуы- білім алу- болашақ мамандығына- қабілетіне қарай- меңгеру- көмектесу- арнайы- дайындық- 2) Жоғарыда сөздермен 2 салалас ,2 сабақтас құрмалас сөйлем құрастыр.. 3). Білім беру сөзін септе. 4). Басты ерекшелік сөзін тәуелде. 5). Зияткер сөзін жікте 6) . Берілген сөздерге морфологиялық талдау жаса: Ақыл ойының, бағдамаларының ,қабілеттері . 7). « Мен лицейдің оқушысымын» тақырыбы бойынша эссе жазу. ( 7 сөйлем). 7. Сабақты қорытындылау. 8.Үй тапсырмасы.сөздерді жаттау