Та?ырыбы: К?к?ніс пен жеміс (Ашы? саба?)

« Қатынас» білім беру саласы
Тақырыбы: Көкөніс пен жеміс
Мақсаты:
- логикалык ойлауын, есте сактауын машықтандыру зейінін шоғырландыру
- Сөйлеу тілін дамыту
- табиғатты қорғауға, адамгершілікке, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу
Сабақтың түрі: қайталау сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, ойын.
Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, көкөніс пен жеміс, кірпі, көбелека, өрмекші, өрмекшінің торы, себеттердің суреттері, қорапша
Іс – әрекеті Логопедтің іс – әрекеті
Оқушылардың
іс – әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық
/ кіріспе бөлім/ Сәлеметсіздерме балалар!
Бізде қазір қандай жыл мезгілі?
Көктем мезгілінің қай айы ?
Аптаның қай күні?
Шаттық шеңберіне тұрайық
Жарайсындар балалар орындарыңа отырағойындар.
Сәлеметсізбе!
Көктем
Сәуір айы
жұма
Армысың, алтын күн!
Армысың, жер ана!
Армысың, жан досым!
Аспан түрді түндігін,
Жерге сәуле таратты.
Неткен ашық күн бүгін,
Қайырлы күн, қайырлы күн!
Сәлеметсіздер ме, ұстаздар?!
Ұйымдастыру шылық ізденушілік
\негізгі бөлім\ Жақсы білім алайық,
Тек қуанып жүрейік.
Кішілерге қамқор боп,
Үлкендерді тыңдайық.
Барлық, барлық оқушыға
Сабаққа сәттілік тілейік!
Осы мен сабағымызды бастаймыз
-Балалар көкөніс дегеніміз не?
-Көкөністерге не жатады?
-Жеміс дегеніміз не?
-Жемістерге не жатады?
- Көкөніс пен жемістерді жемес бұрын не істеуіміз қажет?
-Балалар сендер білесіңдер ме? Жеміс пен көкөністің пайдасын
Білмесек онда бейне жазбаға назар аударайық
Балалар бізге бүгін кірпі қонаққа келді, ол жай қонаққа келмепті ол сендерден көмек сұрай келіпті. Көмектесеміз бе?
Кірпі көкөніс пен жемісті айыра алмай тұр екен .
Бір бірлеп шығып шашылып жатқан көкөніс пен жемісті бірінші себетке көкөністі, екінші себетке жемісті жинап берейік.
Кірпі өз рахметін айтып өз жөнімен кетеді.
- Балалар есікті біреу қаға ма?
Кәне мен шығып қарайыншы кім есікті қақты екен, балалар мынаны қараңдар біреулер қорапша тастап кетіпті қорапшанын сыртына 2-ші сынып оқушыларына деп жазылыпты ішінде не бар екен ашып қараймыз ба?
Балалар қараңдар мына қорапшаның ішінде бір түйір хат жатыр ашып оқиық сендер мұқият тыңдандар .
Сәлеметсіздерме!
2 – сынып оқушылары
Маған сендердің көмектерің қажет мен ұшып келе жатып өрмекшінің торына түсіп қалдым, енді өрмекші мені жеймін дейді жемес үшін сөзжұмбақ береді соны дұрыстап жауап берсеңіздер мені босатады.
Бір оқушы шығып өрмекшінің торынан көбелекті босатады.

Оқушылар өлең жолдарын жатқа айтады
Күзгі шақта
Біздің бақта
Түрлі түсті
Көкөніс пісті:
Күзгі шақта
Біздің бақта
Түрлі түсті
Жеміс пісті: Көкөніс жерде яғни бақшада өседі, дәмідәмді.
Қызанақ, бұрыш, қияр, пияз, сарымсақ, асқабақ, картоп,
Қызылша, баклажан, қарбыз, қауын.
Дәмі тәтті, бақта яғни ағашта өседі.
Алма, алмұрт, жүзім, шабдалы, өрік, лимон, мандарин, ананас, киви, анар, банан, құрма, шие.
Жуу қажет
Ия көмектесеміз
Оқушылар жинап береді
Ия
Ия ашайық
Арай шығып босатты
Өсіретін бойыңды, өсіретін ойыңды,
Қоянға да азықпыз,
Сәбіздерміз жазықсыз.
Картоп – біздің атымыз,
Жер астында жатырмыз.
Бір тамырдан тараған
Ағайынбыз бәріміз.

Піскен кезде қызанақ
Көз тартар қызыл түсімен.
Бар ма адам сүйсініп
Томат шырынын ішпеген?
Нарттай қызыл алмам бар,
Мәз болады алғандар.
Жазда әдемі киінем,
Тілді балдай үйірем.
Көктемде ерте гүлдеймін,
Кешігуді білмеймін.
Піспей тұрған кезімде:
«менен аулақ жүр» , - деймін.
Уылжыған өрікпін,
Мен бау – баққа көрікпін.
Тіл үйірген шырыным,
Жемістердің бірімін.
Мен маржандай шиемін,
Ұнатамын күн нұрын.

Рефлексивті – түзетушілік.
Логопедиялық жаттығу жасау

Оқушылар қайталайды
Күтілетін нәтиже
Нені біледі? Жеміс пен көкөністер дегеніміз не екенін, жеміс пен көкөніс түрлерін.
Нені білуі керек: Еркін өз ойын жеткізуді
Нені игеру керек: өз ойын толық әрі нақты айтуды игеруі қажет.