Ересектер тобына арнал?ан о?у ж?мыстарын ?йымдастыруды? технологиялы? картасы Та?ырыбы: «Сандар ?лемі».

Ересектер тобына арналған оқу жұмыстарын
ұйымдастырудың технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімдері: Қазақ тілі
Тақырыбы: «Сандар әлемі»
Мақсаты: 1-10 дейін тура және кері санауға үйрету; І, Ө, Ғ дыбыстарының айтылуының үйрету. Қандай? Неше? деген сұрақтарға жауап беруді үйрету
Сөздік қоры: 1-10 сандары.

Тәсілдер
кезеңдері Мұғалімнің іс - әрекеті Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық - қозғаушы Сәлемдесу.
-Фонет-қ жат-р:
Ла-ла-ла- Асан жақсы бала
Ыз-ыз-ыз-Айгүл жақсы қыз
Қ-қ-қ-қара
Ғ-ғ-ғ-ағаш
Ү-ү-ү-күн Балалар ерекше дыбыстарды дұрыс атауға тырысады.
Іздену - ұйымдастырушы - Ойын Сұрақ-жауап"
- Сенің атың кім?
- Сен неше жастасың?
- Сен қай Республикада тұрасың?
- Сен қай қалада тұрасың?
Балалар интерактивтік тақтаға назар аударамыз.
Сергіту сәті
- Ойын "Көршіні тап"
Мақсаты: Балалар саңдарды қайталайды және ретімен тұрады.
- Ойын "Игровизор"
Балалар мұқият тындайды.
- Менің атым Дима
- Мен бес жастамын
- Мен Қазақстанда тұрамын
- Мен Қостанайда тұрамын
Балалар мынау не? қанша? деген сұрақтарға жауап береді
Қимыл-қозғалыстарды көріп және қайталайды
Балалар қызығушымен ойнайды
Балалар сызық арқылы затты және сандарды тексереді
Рефлексивті - коррекциялаушы - Ойын "Іздермен жүру"
Мақсаты: балалардың сөздік қорын байқау.
-Асық санату.
-Балалар, қарандаршы, қаншама асықтар шашылып жатыр. маған көмектесіндерші.
"Киіз үй" ойыны
Мақсаты: Балалардың түс туралы білімдерін бекіту. Балалар, іздермен өтеді түстерін атайды.
Балалар асықтарды бес бестен санап дорбаға салады. Рахмет балалар.
Балалар уықтардың түстерін атайды.
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: Балалар сандардың атауларын атауға тірсады.
Түсінеді: сұрақтарға жауап беру.
Қолданады: сөйлем құрастыру оны есте сақтау.