Профориентационная игра Путешествие в страну профессий

Профориентационная игра
"Путешествие в страну профессий"
Цель: уточнить представления о группе рабочих профессий.
Задача: Сформировать положительное отношение к рабочим профессиям.
Учитель: В.В. Маяковский : У меня растут года, будет и семнадцать. Где работать мне тогда, чем заниматься?
Всем вам придется сделать один из важнейших жизненных шагов-выбрать профессию по душе.
Я предлагаю вам ознакомиться с некоторым профессиями поближе в ходе игры "Путешествие в страну профессий"
Профессия- это основное занятие человека, его трудовая деятельность.
Учитель: Сегодня мы совершим путешествие, отгадав загадку, вы узнаете, в какой город мы попадем.
Она шьёт одежду ни на что несмотря, Все её знают, ведь она же... (швея)
1. Город швей.
Швея- работница, занимающаяся шитьем.
История профессии швеи уходит далеко в глубь веков, и необходимость в швейных услугах появилась тогда, когда человеку впервые пришла идея защитить свое тело одеждой в каменном веке.
Учитель: Первое задание в этом городе. Необходимо назвать название тканей.
1. Задание игра-головоломка.
Прочтите по горизонтали и вертикали.
л хл в к о но
е но и с за рк о пэ к ни т
т с а л а про
а нл а в с а нОтветы: Лен, хлопок, вискоза, нитрон, эластон, ловсан, капрон.
Учитель: Определите вид тканей по образцам (воспитатель раздает лоскутки тканей детям)
Молодцы, следующее задание. Назовите инструменты и приспособления для швейных работ.
Ответ детей: Иголки, наперсток, сантиметровая лента, ножницы, манекен, швейная машина.
3 Задание. Разгадываем ребус.
(вытачка)(ножницы) (утюг) АТ Е (ателье)
Учитель: А теперь я хочу посмотреть как вы пришьете пуговицу.
Чтобы стать швеей нужно освоить все то, что предлагает учитель труда. Стараться правильно и аккуратно выполнять все задания. Для продолжения обучения по специальности можно пойти в профессиональное училище. После его окончания вы сможете работать швеями в государственное или частное производство, а можно и открыть собственное ателье.
Учитель: Чтобы попасть в следующий город нужно отгадать слово-перевертыш (строитель)
Строитель- это специалист по строительству, про строительным работам
Профессия строитель развивалась вместе с человеком. Древние люди обустраивали свое незамысловатое жилье таким образом, чтобы было сухо и в жилище не смогли попасть дикие звери. Шли столетия, человек для строительства применял разные материалы, стремился усовершенствовать свое жилище.
Задание 1. Какие инструменты нужны для строителя?
(Ученики должны выбрать из предложенных картиной нужные)
Ответ: шлем, ножовка, молоток, мастерок, топор, кисти, валик, рулетка, рубанок,щипцы плоскогубцы.Обратите внимание на слова и как они пишутся.
Следующий конкурс. Выбери правильно профессии, которые работают на стройке.
арматурщик, швея, бетонщик, отделочник, артист, штукатур, сантехник, учитель, плотник.
Следующий конкурс. Собери картинку, чтобы получился дом.
Физ. минутка.
Ученики вместе с воспитателем произносят слова и его движения.
"Два притопа, два прихлопа ( по два раза топает ногами, хлопаем в ладоши), Дворники, дворники (метут), наковальне, наковальне (ударяем кулак о кулак), ножницы, ножницы (руками показываем ножницы), бег на месте, бег на месте (бежим на месте), гладим вещи, гладим вещи, ну-ка дружно, ну-ка вместе мы продолжим путешествие.Учитель: Прежде чем попасть в другой город, вам надо отгадать загадку
Ходит в белом колпаке С поварёшкою в руке. Он готовит нам обед: Кашу, щи и винегрет. (Повар) 
Как вы думаете, чем занимается повар?
Повар- это человек, который занимается приготовлением пищи. Профессия повара развивалась вместе с цивилизацией. Можно сказать, что это древнейшая профессия.
1 Задание. Разгадать кроссворд. Назовите предметы, которыми пользуется повар на кухне. Заполните клеточки, и вы узнаете зашифрованное слово. (посуда)
по дно с
с к о в о ро да к а с т рюл я
к ру ж к а б л юдце т а ре л к а
1.2. 3. 4.
5.6.
Ответ: 1. Поднос, 2. Сковорода, 3. Кастрюля, 4. Кружка, 5. Блюдце, 6. Тарелка.
Разгадайте загадки.
1. Без рук, без ног, а в гору лезет. (тесто)
2. Что на сковороду наливают,
Да вчетверо сгибают (блины)
3. Мнут и катают.
В печи запекают,
А потом за столом
Нарезают ножом (хлеб)
4. Новая посуда, а вся в дырочках ( Дуршлаг)
Учитель: Молодцы, все разгадали.
А теперь следующее задание. Составить меню на один день, но не забудьте, что ваше меню должно состоять только из полезной и здоровой пищи.
Так давайте же вспомним, что относится к полезной еде?
Учитель: Чтобы стать поваром нужно закончить профессиональное училище, и иметь желание быть поваром.
Учитель: Скажите, пожалуйста, как людей, которые выращивают хлеб? (хлебороб)
Следующий город Хлеборобов.
Хлебороб- это человек, выращивающий хлеб. Белый хлеб пекут из белой пшеничной муки, а черный пекут из ржаной муки темно серого цвета. Хлебороб, тот человек, который помогает появиться на прилавках магазина хлебу.
Задание. Скажите, какая техника нужна для уборки зерна?
Ответ детей: сеялка, комбайн, грузовик.
Задание. Составить логическую цепочку с опорой на иллюстрации. Составь логическую цепочку выращивание зерна и изготовление хлеба из него.
(посеяли) (вырастили)
(убрали) (перемололи)
(просеяли) (замесили)
(испекли)
Учитель: Профессия хлебороб очень важная и нужная.
Учитель: Скажите, какие рабочие профессии вы знаете?
Прачка, Дворник, Продавец, Доярка, водитель, продавец, цветовод, почтальон, сапожник,пожарник.
Учитель: Ребята, а как вы думаете, каждый из вас может выбрать себе профессию по своему желанию? (нет). Каждый должен просчитывать в меру своих сил и состояния здоровья.
Я раздам сейчас анкету, где каждый из вас ответит на вопрос кем бы он хотел быть.
Учитель: А теперь я раздам вам слова, а уже из них вы должны составить пословицы о труде.
Какие труды, такие и плоды.
Уменье и труд все перетрут.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
Горька работа, да сладок хлеб.
Труд человека кормит, а лень портит.
Что посеешь, то и пожмешь
За всякое дело берись умело.
Дело мастера боится.
Не одежда красит человека, а добрые дела.
Учитель: Вот и закончилось наше путешествие. Какая тема была затронута на занятие? Что такое профессия? С какими профессиями мы сегодня познакомились?
Запомните. трудиться должны все.
Труд облагораживает человека. Труд кормит и одевает. Можно быть кем угодно: прекрасным строителем, водителем, продавцом, но если у вас злое сердце, то вы никому не принесете добра. радости своим трудом. Поэтому я желаю вам быть добрыми, отзывчивыми людьми.