Математический КВН 4 классы • Ребусы, • задачи в стихах и рисунках, • кроссворд, • пословицы, • блиц-турнир. Познавательно-игровой марафон

Математический КВН4 классы
Ребусы,
задачи в стихах и рисунках,
кроссворд,
пословицы,
блиц-турнир.
Познавательно-игровой марафон
Кузнецова Наталья Ивановна
2015 – 2016 учебный год

Цели:
формирование интереса детей к математике,
развитие их творческих и интеллектуальных способностей.
поиск и поддержка одаренных и талантливых детей;
Оборудование
мультимедиа,
выставка книг,
выставка детских работ,
секундомер (песочные часы)
карточки с заданиями
Вступительное слово
Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости, члены жюри! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о самой необходимой науке – математике, о её роли в жизни каждого из нас.
Предмет математики настолько серьезен,
что полезно не упустить случая
сделать его немного занимательным.
Блез Паскаль
1.Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день –
Мы приготовили весёлый И чудный праздник – КВМ.
2.Мы веселые ребята
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с вами
Будем в КВМ играть.
3.Чтоб праздник КВМ
Вам по душе пришелся всем,
Иметь знания надо прочные,
Быть веселым и находчивым!
4.А этот КВМ сейчас
Науке посвящается,
Что математикой у нас
С любовью называется.
5.Ведь математика сумеет воспитать
Такую силу мысли.
Чтоб в нашей жизни все познать,
Измерить и исчислить.
6.Уже готово всё к сраженью,
Команды лишь сигнала ждут.
Одну минуточку терпенья,
Я вам представляю математический наш суд. (Представление ЖЮРИ)
7. А болельщиков предупреждаем,
Что встреча будет горяча,
И потому мы вам желаем
Болеть без вызова врача.
Учитель: Дорогие друзья! В нашем "Клубе веселых математиков" вы увидите встречу двух команд – команды "Икс"- 4-А класса и команды "Игрек" 4-Б класса.
1. Представление ( название, девиз)
Члены обеих команд встают.
4-а класс Наша команда "Икс".
Сегодня турнир мы выиграть хотим, И победу вам не отдадим. Придется попотеть и постараться: За каждое очко мы будем драться.Смекалку мы проявим и отвагуСкорей давайте нам заданья и бумагу!
Наш девиз:
Чтобы умным быть и победить,нужно математику учить!
Команда "Игрек".
Учитель. Вот и закончился выход команд. Начинаем разминку. Домашнее задание было таким: подготовить частушки о математике.
2.Домашнее задание математические частушки.
4-а класс команда "Икс". Математические частушки
1. Математика наука
Всех наук - нам говорят,
А ведь в жизни нам науки
Никогда не повредят.
2. Я примерный ученик
Всю таблицу знаю
5*5=25,
6*6 –не знаю.
3. Математик Пифагор
Супер джинсы изобрел
Говорят его штаны
Во все стороны равны.
4. Мы с решебника списали,
Думали все правильно,
А на алгебру пришли-
Двойку нам поставили.
5. Теоремы, теоремы
До чего вы довели
Иксы, минусы, задачи
Вы с ума меня свели.
6. Математику люблю
С калькулятором дружу
На контрольной я сижу,
Калькулятор достаю.
7.Уравнения я знаю
И решаю их на 5.
Только я не понимаю,
Где прибавить, где отнять.
8.Чтобы скорость рассчитать-
Надо быстро рассуждать.
Путь на время подели
И к ответу подгони.
9.Математику я знаю,
Информатику учу.
Я пятерки получаю,
В ВУЗ, наверно, попаду.
4-б класс команда "Игрек". Математические частушки
Итак, внимание! Слово нашему жюри. Ваши оценки за выход команд и разминку.
Слайды
Задания командам.
3.Ребусы
(задание командам одновременно)
4а
минус уравнение
4б
число пример
4. Задачи в стихах
(задание командам одновременно)
4 «А» «Букет для мамы»
Тридцать пять чудесных роз
В мамином букете.
Красных было три седьмых.
Посчитайте, дети,
Сколько было у мамы
Белых роз в букете?
4 «Б» «Чтение романа»
Взял Иван интересный роман
Сто страниц в романе было,
Но Иван не унывал
И три пятых прочитал.
Сколько страниц осталось дочитать-
Это, ребята, вам надо узнать.
5. Объяснить пословицу
(задание командам одновременно)
4 а Ноль без палочки .Ничего не стоящий, не значащий человек.
4 б Ноль внимания.
Полное равнодушие, безразличие со стороны кого-либо к кому-либо или чему-либо.
6. Задача в рисунках
(задание командам одновременно)
4 а Черепаший разговор

Три черепахи ползут по прямой друг за другом.
Первая говорит: "Сзади меня ползут две черепахи".
Вторая говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".
Третья говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".
Могло ли быть такое?
Ответ.Да, если одна из черепах врет…Кстати, какая?
4 б Сколько лет капитану?

Представьте себе, что Вы капитан парохода. Ранним августовским утром вы отправляетесь в рейс по маршруту Астрахань-Москва. В трюме парохода - 200 тонн арбузов, 33 центнера рыбы и 499 центнеров помидоров.
Сколько лет капитану?
Ответ. Так как капитан теплохода - Вы, то …
6. Кроссворд
(задание командам одновременно)
По горизонтали: 1. Единица длины. 2. Фамилия древнегреческого математика. 3. Наименьшее трехзначное число. 4. Однозначное число. 5. Результат сложения. 6. Прямоугольник с равными сторонами. 7. Один из компонентов деления. 8. Математическое выражение, требующее выполнения некоторых действий над числами. 9. Математический знак в виде полумесяца. 10. Упражнение, для выполнения которого необходимо думать, вычислять, записывать ответ.
По вертикали: 1. Школьный предмет.

Ответы
По горизонтали:
1. Метр.
2. Пифагор.
3. Сто. 4. Семь.
5. Сумма.
6. Квадрат.
7. Делитель.
8. Пример.
9. Скобка.
10. Задача.
По вертикали:
Математика.
8. Задание «Четыре буквы»
(задание командам одновременно)
Впиши в пустые квадратики буквы Е, Л, Н, А так, чтобы ни в одном горизонтальном, вертикальном и четырёх клеточном диагональном ряду не оказалось одинаковых букв. Какое имя можно будет прочитать в одном из рядов?
Н А Л
Е Ответ:
Л Е Н А
Н А Л Е
А Н Е Л
Е Л А Н
9. Подумай!
( конкурс капитанов)
Как разделить число 1888 на две равные части, чтобы в каждой из них получилось по 1000?

10. Запиши пример
(задание командам одновременно)

80+18=98
80+15=95
11. Забытые знаки
(задание командам одновременно)
В следующее равенство вставь забытые математические знаки:
123 = 45.
ОТВЕТ: 12 – 3 = 4 + 5.
11. Блиц - турнир
(задание командам отдельно)
4-А
1. На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? Ответ: одно
2. Сколько месяцев в году имеют 28 дней?
Ответ: Все месяцы3. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а пробежала двести метров. Как ей это удалось?
Ответ: Её веревка не была ни к чему привязана4. Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка?
Ответ: Переходить улицу (это рисунок на зелёном сигнале светофора)5. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
Ответ: Двое6. У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?
Ответ: 4 ребенка7. В каком месяце болтливая девочка говорит меньше всего?
Ответ: В феврале 8. Как найти прошлогодний снег?
Ответ: Выйти на улицу сразу после начала нового года.9. У мальчика в коробке было 7 мух. На две мухи он поймал двух рыбок. Сколько рыбок поймает мальчик, используя остальных мух?
Ответ: неизвестно.4-Б
1. На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке?
Ответ: нисколько. Остальные птицы улетели.2. Что все люди на земле делают одновременно?
Ответ: Становятся старше3. Последний дом на одной из сторон улицы имеет номер 34. Сколько всего домов на этой стороне улицы?
Ответ: 17 домов4. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле?
Ответ: 6 тракторов5. Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 6 таких яиц?
Ответ: 5 минут6. В семье двое детей. Саша – брат Жени, но Женя Саше не брат. Может ли такое быть?
Ответ: Женя Сестра7. Какими нотами можно измерить расстояние?
Ответ: Ми-Ля-Ми.8. Что не войдёт в самую большую кастрюлю?
Ответ: Её крышка.9. Кто становится выше, когда садится? Ответ: Собака.
Подведение итогов
Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.
(А. Маркушевич)

Спасибо за внимание!
Математический КВН между 4-А и 4-Б классом
№ Название конкурса 4 «А» 4 «Б»
Представление команд Домашнее задание (частушки) Ребусы
Задачи в стихах
Объяснить пословицу
Задача в рисунках
Кроссворд
«Четыре буквы»
Подумай!
( конкурс капитанов)
Запиши пример
Забытые знаки
Блиц - турнир
Итог

4 а Черепаший разговор
Три черепахи ползут по прямой дорожке друг за другом.
Первая говорит: "Сзади меня ползут две черепахи".
Вторая говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".
Третья говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".
Могло ли быть такое?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
4 б Сколько лет капитану?
Представьте себе, что Вы капитан парохода. Ранним августовским утром вы отправляетесь в рейс по маршруту Астрахань-Москва. В трюме парохода - 200 тонн арбузов, 33 центнера рыбы и 499 центнеров помидоров.
Сколько лет капитану?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Задание «Четыре буквы»
Впиши в пустые квадратики буквы Н, Е, А, Л так, чтобы ни в одном горизонтальном, вертикальном и четырёхклеточном диагональном ряду не оказалось одинаковых букв. Какое имя можно будет прочитать в одном из рядов?
Н А Л
Е Подумай!
( конкурс капитанов)
Как разделить число I888 на две равные части, чтобы в каждой из них получилось по 1000?
___________________________________________________________________
4 а Запиши пример
________________________
4 б Запиши пример
___________________________________
___________________________________________________________________________________-
В следующее равенство вставь забытые математические знаки:
123 = 45.
___________________________________________
__________________________________________________________________________________

По горизонтали:
1. Единица длины.
2. Фамилия древнегреческого математика.
3. Наименьшее трехзначное число.
4. Однозначное число.
5. Результат сложения.
6. Прямоугольник с равными сторонами.
7. Один из компонентов деления.
8. Математическое выражение, требующее выполнения некоторых действий над числами.
9. Математический знак в виде полумесяца.
10. Упражнение, для выполнения которого необходимо думать, вычислять, записывать ответ.
По вертикали: 1. Школьный предмет.

________________________________________________________________________________


___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________
Тридцать пять чудесных роз
В мамином букете.
Красных было три седьмых.
Посчитайте, дети,
Сколько было у мамы
Белых роз в букете?
РЕШЕНИЕ:
______________________________________________________________________________________________________________
ОТВЕТ:____________________________________________
___________________________________________________
Взял Иван интересный роман
Сто страниц в романе было,
Но Иван не унывал
И три пятых прочитал.
Сколько страниц осталось дочитать-
Это, ребята, вам надо узнать.
РЕШЕНИЕ:
____________________________________________________________________________________________________________________
ОТВЕТ:____________________________________________
___________________________________________________
Ноль без палочки.
____________________________________________________________________________________________________________________
Ноль внимания.
____________________________________________________________________________________________________________________
Задача в рисунках«Черепаший разговор»
Три черепахи ползут по прямой друг за другом.
Первая говорит: "Сзади меня ползут две черепахи".
Вторая говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".
Третья говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".
Могло ли быть такое?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задача в рисунках«Сколько лет капитану?»
Представьте себе, что Вы капитан парохода. Ранним августовским утром вы отправляетесь в рейс по маршруту Астрахань-Москва. В трюме парохода - 200 тонн арбузов, 33 центнера рыбы и 499 центнеров помидоров.
Сколько лет капитану?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Н А Л
Е I88810. Запиши пример и реши его
(задание командам одновременно)

_______________________________
10. Запиши пример и реши его
(задание командам одновременно)
_______________________________
11. Забытые знаки
(задание командам одновременно)
В следующее равенство вставь забытые математические знаки:
1 2 3 = 4 5
ОТВЕТ: ________________________________
11. Забытые знаки
(задание командам одновременно)
В следующее равенство вставь забытые математические знаки:
1 2 3 = 4 5
ОТВЕТ: ________________________________