Конспект урока русского языка в 5 классе на тему : Грамматическая основа предложения .

06.03.2014г.5А класс. Тема урока : Синтаксис. Предложение. Грамматическая основа. Цели урока : Образовательные: ознакомить с новой темой , научить различать виды простых предложений , формировать умение находить в предложении грамматическую основу . Развивающие : совершенствовать навыки самостоятельной работы , активизировать мышление школьников , развивать речь . Воспитательные : воспитывать любовь к природе , интерес к изучению русского языка . Тип урока : изучение нового материала . Методы : частично-поисковый , наглядный . Наглядность : картинки .Ход урока . 1.Организационный момент . Подготовка учащихся к уроку . 2.Психологический настрой на урок . – Ребята , пожелайте удачи своим одноклассникам . – Я хочу пожелать всем хорошего настроения ! – Пусть всё у нас будет прекрасно ! – Будьте аккуратными на уроке ! – Будьте внимательными на уроке !
3.Опрос домашнего задания . В нашей школе проходит декада русского языка . Прочитайте наизусть стихи о русском языке . 4.Объявление темы урока .
Тема урока : Грамматическая основа предложения . Сегодня мы узнаем . что такое грамматическая основа предложения и научимся находить её в предложении . Какое время года наступило ? Весна . Посмотрите на весенние зарисовки и послушайте под пение птиц стихотворени И.С Никитина «Полюбуйся , весна наступает» .
5.Чтение стихотворения . Полюбуйся , весна наступает ! Полюбуйся , весна наступает , Журавли караваном летят . В ярком золоте день утопает , И ручьи по оврагам шумят . Скоро гости к тебе соберутся , Сколько гнёзд понавьют , посмотри ! Что за звуки , за песни польются День-деньской от зари до зари . 6.Словарная работа : полюбуйся – қызықта летят караваном – керуендей тізіліп ұшады по оврагам – сайлармен понавьют гнезд – ұялар салады день-деньской – күні бойы от зари до зари – таң атқаннан күн батқанға дейін 7.Давайте прочитаем первое предложение и найдём подлежащее и сказуемое . Дети читают по одному предложению , пишут на доске , подчёркивают подлежащее и сказуемое . Подведение итогов . Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения . Подлежащее называет , о ком или о чём говорится в предложении . Сказуемое называет , что говорится о подлежащем . Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения . 8.А теперь поговорим о весенних месяцах . Чтение текстов о марте , апреле , мае . 9.Какие праздники мы отмечаем в марте ? Составьте пословицы о маме . Птица рада весне , а младенец – матери . Сердце матери лучше солнца греет . 10.Узнайте предмет по признакам и назовите его . 11.Отгадайте загадки . Подведение итогов урока . О чём мы сегодня узнали ? Выставление оценок . Задание на дом : выучить наизусть стихотворение «Полюбуйся , весна наступает» .