Презентация по казахскому языку на тему Пысы?тауыш

Мақсаты: Пысықтауыш сөйлемде қандай қызмет атқаратынын білу.Міндеттері: 1. Пысықтауыштың мағыналық түрлерін ажырата білу. 2. Пысықтауыштың негізгі белгілерін білу. 3.Сөйлемнен пысықтауыш сөйлем мүшесін таба алу.Күтілетін нәтиже:1. Пысықтауыш сөйлемде қандай қызмет атқаратынын біледі. 2. Пысықтауыштың негізгі белгілерін біледі.3. Сөйлем мүшелеріне талдау жасауға үйренеді.4. Өз ойларын еркін, ашық білдіруге үйренеді.5. Алған білімдерін өмірде қолданады. 1-топ 2-топ 3-топ 4-топ Өткенді қайталау.Үй жұмысын тексеру.Жарнама СинтаксисТұрлаулыТұрлаусыз Пысықтауыш, мезгіл пысықтауыш, мекен пысықтауыш, мақсат пысықтауыш, амал пысықтауыш, себеп-салдар пысықтауыш, мөлшер пысықтауыш, меңгеру, жанасу және қабысу. 52-жаттығу. Мына сөйлемдердегі біртектес сөздердің екі түрлі сөйлем мүшесінің қызметін атқарып тұрғандығын түсіндіріңдер. Ол – жақсы адам. Ол жақсы сөйлейді. Күші жағынан арыстандай кісі. Қобыланды батыр арыстандай ақырды. Бастауышты түзу сызықпен сыз. Сызуды түзу сыз. Қисық мінезі бар. Көйлекті қисық пішті.   1. Мына үстеулерді қатыстырып сөйлем құраңдар да,  пысықтауыштың қай түрін жасағандарыңды табыңдар. Күзде, қуаныш үстінде, тұс-тұстан, артта, арнайы, үйрену үшін, жатпай-тұрмай, әдейі. Семантикалық карта р/с Сөйлем мүшелері Бастауыш Баянда-уыш Толықта-уыш Анықта-уыш Пысықта-уыш 1. Қайсар 2. биыл 3. мектепке 4. барады. 1. Шешесі 2. баласының 3. жүзіне 4. мейірлене 5. қарады. 1. Ол 2. ағасына 3. сағынғандықтан 4. хат 5. жазды. Үйге тапсырма: 55-жаттығу. Қосымша білім: “Тіл туралы толғаныс” эссе жазып келу. 1.Бүгін мен не үйрендім?2.Маған не ұнады?3.Жаңа сабақ бойынша сұрақ немесе пікірің?