Та?ырыбы: А.Байт?рсынов Егінні? бастары

--Әрбір адам? - Туысым,досым,жұрағат Әрбір сабақ? -Үйрену,ұғу,ұлағат -Әрбір ісің? - Тірлік,тірек,адамдық -Әрбір сөзің? - Шындық,бірлік,адалдық П с и х о л о г и я л ы қ д а й ы н д ы қ Желтоқсанның оны Сабақтың тақырыбы: А.Байтұрсынұлы “Егіннің бастары” мысал өлеңі. Ахмет Байтұрсынұлы (1873-1938) “Ахмет Байтұрсынұлы – ұлттық тарихымыздаешкіммен салыстыруға болмайтын ерекше тұлға.” 1.Алғашқы үш шумағын мәнерлеп оқу.2.Негізгі идеясын айту 1. 4,5,6 шумақтарды мәнерлеп оқу.2.Негізгі идеясын түсіндіру Топтық жұмыс І топ. Ақындар ІІ топ. Жазушылар Сөздікпен жұмыс Шекірейіп-менсинмайТеңгермейтін-тенг курмайдыСұқтанба-хайрон булмаКөкке қарап-осмонга қараб Тәкаппар-муғомбир Сергіту сәті “Кім тапқыр?” ойыны І топ. ІІ топ. ІІІ топ.Тіл Ән АнаТіс Өткір Күй Қызыл Ақын БалЕрін Өлең БатырЕзу Өнер Бала Сәйкес жауабын тап: Ақын да туған анадан, Батыр да туған анадан. Пайғамбарымыз Мұхаммед Ананы құрмет санаған. Анаға мәңгі борыштар Дүниедегі бар адам. Шығармашылық жұмыс Ана тақырыбына жазылған мақал –мәтелдер айтып бер Анаңа не сыйлар едің? Өз шығармашы-лығыңнан анаңа жазылған бір шумақ өлең оқып бер Ахмет Байтұрсынов соның біріӨзі өлсе де қалыпты сөзі тірі. Саралап,қазақ тілін екшеп-елеп, Үйреткен оқымысты нағыз тірі. Мектеп кітапханасында Үйге тапсырма: 1.Ахмет Байтұрсынов өмірі мен шығармашылығы туралы оқу.2.Егіннің біатары мысалынан 3шұмақ жаттап келу.3.Менің мінезім қандай тақырыбында эссе жазу 1.Ахмет Байтұрсынов өмірі мен шығармашылығы туралы оқу.2.Егіннің біатары мысалынан 3 шұмақ жаттап келу.3.”Менің мінезім қандай?”тақырыбында эссе жазу Бағалау 5 Адамға тіл, құлақ қандай керек болса, білім де сондай керек. 4 3 Тұқымын адамдықтың шаштым, ектім,Көңілін көтеруге құл халықтың. Өзге жұрттар өрге қадам басқандаСен де қатарыңнан қалыспа. Ахмет Байтұрсынұлы