Та?ырыбы: ?сімдіктерді? вегететивті м?шелері ар?ылы к?бею жолдары биология 6- сынып

Модуль Оқыту үшін бағалау әдісі, диологтік оқыту әдісі 29- сабақ
Сабақтың тақырыбы Өсімдіктердің вегететивті мүшелері арқылы көбею жолдары Сбақтың мақсаты Өсімдіктердің көбеюі жайлы білуі керек
Өсімдіктердің вегетативті мүшелеріне талдау жасай білуге үйрету.
Өсімдіктердің вегетативті мүшелері арқылы көбею жолдарын айқындау
Табыс критерийлері Өсімдіктердің көбеюі жайлы біледі
Өсімдіктердің вегетативті мүшелеріне талдау жасайды
Өсімдіктердің вегетативті мүшелері арқылы көбею жолдарын айқындай алады
Түйінді идеялар Өсімдіктердің вегетативті мүшелері арқылы көбеюінің маңызын білу
Мерзімі Оқытушының қызымет түрлері Оқушының қызымет түрлері
1 сабақ (45мин) 1мин Ұйымдастыру сәті: оқушылармен амандасу,түгендеу 2мин Топқа бөлу:
Оқушыларды 4 топқа бөлу.Бағалау парағын тарту. Өзіңді және өзіңнің тобыңдағы ы мүшелерді бағалау парағы
Біз бұл кезеңде қандай жұмыс жасадық
Оқушының аты – жөні
Кезеңнің аты Мен жасадым Топ
жасады
Сұрақтар құрастыру Тапсырманы орындау Кестені толтыру Ой түйін 21742402189480005264152113280001259840211328000
Оқушылар парта үстіндегі среттерді алып тамыр, сабақ, жапырақ,бүршік атты 4 топқа бөлініп отырады. Әр топ топ басшыларын, хатшысын,тайм-спикерлерін сайлайды. Бағалау парағымен танысып шығады.
2мин Үй тапсырмасын сұрау: «Кім жылдам» әдісін пайдана отырып сұрақтар қою
Оқушылар тапсырманы мұқият тыңдап бір- бірден жауап береді
1мин Жаңа сабақты түсіндіру: Өсімдіктердің вегетативті мүшелері арқылы көбею жолдары.Жаңа сабақты түсіндіру барысында АКТ қолдану
Алдымен сабақтың мақсатымен таныстыру;
1.Мен білемін: Өсімдіктердің вегетативті көбейту тәсілдерінің түрлерін
2.Мен зерттеймін: Қолдан вегетативті көбейтуге қатысатын өсімдіктердің мүшелерін
3.Мен қолданамын: Үй жағдайларында өсімдіктерді вегетативті жолмен көбейтемін
Оқушылар өздерінің алдыларына осындай мақсатта қою.
Оқушылар дәптер, кітаптарын ашып жаңа сабақты жазады.
Жазып болғаннанкейін мұғалімді тыңдау
Мұғалім қойған сұрақтарға жауап беру
4 мин Сұрақтар құрастыру:
«Еркін әңгіме» әдісі қолдана отырып «менің балалық шағымның аспаны» киносынан үзінді көрсету.
-Бейне таспаны қарап отырып, өздерің білгілерің келетін сұрақтар құрастырыңдар
Құрастырған сұрақтар бойынша жауапберу Оқушылар бейне таспаны қарап отырып,өздері білгілері келетін сұрақтар құрастыру.
Құрастырған сұрақтар бойынша оқушылар бір- бірінің сұрақтарына жауап беру.
Сөздік жұмысы
Жаңа сабақ бойынша оқушылар білмейтін сөздіктермен таныстыру.
Өсімдіктердің көбеюі дегеніміз- жекесанның артуы, өзінен кейін ұрпақ қалдырп, түрдің сақталуын әрі табиғаииа таралуын қамтамасыз ету қасиетіВегетативтік көбею - жыныссыз көбеюдың бір тәсілі, көп жасушалы ағзаларға тән, ата- анасының денесінен пайда болатын жаңа ағза
8623301314450035750541719500213487041910000278257041910000230632020002500
Вегетативті көбейудің эволоциясымен таныстыру. Оқушылар мұқият тыңдай отырып дәптерлеріне жазып алады.
15мин Топтық жұмыс
Топ. Вегетативті мүшелері арқылы көбею жолдары
Топ. Вегетативті көбею обьектіні бөлектерге бөлу

Топ. Суреттер сөйлейді
52070-101600002179955-14922500
Топ. Телу дегеніміз не және оның қанша бөлектері бар? Телудың маңызын түсіндіріңідер.
Оқушылар постер қорғау, кесте толтыру, суреттермен жұмыс жасайды.
10мин Зертханалық жұмыстар
Тапсырмалар2 Бейнетаспаны көріп отырып төмендегі кестені толтырыңдар
Өсімдіктің аты Вегетативті көбейтудың түрі Көбейтуді жүргізудың кезеңдері Техникалық қауіпсіздік Оқушылар бейне таспаны мұқият көре отырып кестені толтырады.
Екі тапсырма орындайды
1мин Сергіту сәті: Оқушылар бойларын жазып 1мин бейне таспаға қарап тұрып билейді.
6мин Жаңа сабақты бекіту:
«Ой-түйін» арқылы сабақты бекіту
Вегетативті көбейтудың маңызы
Биологиялық
маңызы
Өсімдіктердің көп бөлігі жойылып кеткен жағыдайда, көбейтудың ең тиімді жолы (өрт, кесу)
Гүлді өсімдіктердің қосарланып ұрықтану, жел, бунақденелілер болмаған жағыдайда көбейтуге болады
Шаруашылықтағы
маңызы
Екі жылдық және көп жылдық өсімдіктерді тез өсіріп шығару, сортының тұқым қуалаушылық белгілерін сақтап қалудағы рөлі. Оқушылар вегетативті көбейтудің биологиялық және шаруашылық маңызын айтады.
2мин Бағалау парығын жинау мен рефлексия жасау
Өзіңді және өзіңнің тобыңдағы мүшелерді бағалау парағы
Біз бұл кезеңде қандай жұмыс жасадық
Оқушының аты – жөні
Кезеңнің аты Мен жасадым Топ
жасады
Сұрақтар құрастыру Тапсырманы орындау Кестені толтыру Ой түйін 193167021139150096964521615400021590216154000
255270-317500445770-3175002113280124460001092835139700002036445-3175002284095-3175001093470-3175001341120-31750027432014922500
Оқушылар бағалау парағын жинап береді және бүгнісабақ бойынша өз көіңл күйлерін смаилк арқылы білдіреді
1мин Үйге тапсырма: 100- бет
А сұраққа жауап берсеңізӘ сұраққа жауап берсеңіз Б сұраққа жауап берсеңіз
Оқушылар берілген тапсырманы күнделіктеріне жазып алады