Саба?ты? та?ырыбы: § 45. ?осмекенділерді? к?пт?рлілігі. ??йры?ты (тритон, саламандра) ж?не ??йры?сыз (??рба?а, к?л ба?асы, ш?бар ба?а, то?ан ба?асы) ?осмекенділер. ?осмекенділерді? таби?атта?ы ж?не адам ?міріндегі ма?ызы. ?осмекенділерді ?ор?ау.

«Менен- сұрақ, сізден- жылдам жауап»1. Қосмекенділерді зерттейтін ғылым?2. Ең алғаш сілекей бездері пайда болған жануар?3. Мойын омыртқасының саны?4. Жүрегі неше қуысты? 5. Қосмекенділерде алғаш рет пайда болған қан  айналым шеңбері?6. Қосмекенділерде алғаш пайда болған құлақ қуысы?7. Дернәсілінің атауы? 8. Миының қай бөлігі жақсы дамыған? 9. Артқы аяқтарындағы саусақ саны?10. Қажетсіз заттарды шығаруға не қатысады?  Балық ұқсастығыБалық  пен  бақаның айырмашылығы Бақа ұқсастығыСалыстыр Сабақтың тақырыбы: Қосмекенділердің көптүрлілігі.Сабақтың мақсаты: Қосмекенділердің көптүрлілігі, тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы туралы түсіну Ыстық орындық 1.Қосмекенділердің жіктелуі қандай белгілерге негізделген?                                                                2.Құйрықсыз қосмекенділер қайда тіршілік етеді? 3.Өзің тұрған жерде олардың қай түрлері мекендейді? 4.Құйрықсыз қосмекенділердің қай түрлері Қазақстанда мекендейді?5. Аяқсыз қосмекенділер туралы не айтуға болады? 6.Жетісулық бақатіс туралы не білесің?7.Қазақстанда сирек кездесетін қосмекендіні ата?             8.Қосмекенділер туралы халық арасында таралған теңеу сөздер, аңыз-әңгімелерді білесіңбе?9.Қосмекенділердің адам өмірі үшін қандай қажеттілігі бар?10.Өзің тұрған жерде қосмекенділердің қандай түрлері таралғанын, олардың қалай аталатынын анықта Үйге тапсырма: «осы тақырып бойынша қосымша ақпарат жазып келіңдер»