Спортивное мероприятие Спортивные сказки
Весёлые старты «Спортивные сказки»
Звучит музыка « Зажигай»
Выходят команды, проходят круг по залу и встают на исходную позицию.
Ведущий 1.Дорогие ребята и гости праздника! Спорт помогает укрепить здоровье, стать сильнее и красивее, помогает приобрести новых друзей.
Все учащиеся нашей школы любят заниматься спортом , регулярно участвуют в играх , спортивных конкурсах и соревнованиях . А вам, ребята, нравиться заниматься спортом ?
Сегодня вы побываете в стране сказок. Вы любите сказки? Я коротко расскажу несколько сказок, и каждую из них вы обыграете в соревнованиях и эстафетах.
Таким образом, вы станете как бы участниками этих сказок. Поскольку в нашей игре присутствуют соревнования, называются они «Спортивные сказки».
Ведущий 2.Но прежде всего я представлю вас нашим зрителям. В соревнованиях принимают участие
Команда
Команда
Команда
Команда
Команда
Соревнования судят: Главный судья
Судьи: Министр по спорту
Министр информации
Слово представляется главному судье.
Ведущий 1. Итак, начинаем!
Первая сказка «Курочка Ряба» Жили-Были дед и баба. И была у них Курочка Ряба. Снесла Курочка яичко не золотое, а простое. Дед бил, бил – не разбил ; баба била, била – не разбила. Плачет, дед, плачет баба, а Курочка кудахчет: «Не плачь дед, не плачь баба, а лучше поиграйте в соревнования».
Эстафета. Бег с яйцом на ложке до стойки и обратно, передача ложки с яйцом следующему игроку и т. д.
Девочки в платочках, мальчики в шапках - ушанках.
Ведущий 2.Ребята следующая сказка «Репка» и герои этой сказки снова дед и баба.
Внимание! Слушайте.
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Тянет дед репку, потянет- вытянуть не может. Позвал дед бабку. Тянут - потянут- вытянули .
Эстафета. Перестроения в пары. Мальчик держит мяч, девочка за талию мальчика. Мальчик в шапке – ушанке, девочка в косынке .Бег парами до стойки и обратно. Передают мяч, шапку-ушанку, косынку другой паре. Выигрывает та команд, которая быстрее закончит, не расцепляя рук и не потеряют мяч.
Ведущий 1. Ну что, дедки и бабки, устали? Что же, предлагаем посмотреть выступление.
Номер художественной самодеятельности.
Слово представляется жюри.
Ведущий 2. После таких выступлений уже не хочется быть бабками и дедками. И давайте расскажу я вам сказку «Про петушка и лису». Итак, прибежала лиса к дому петушка и говорит: «Петушок, петушок, Золотой гребешок , выгляни в окошко , а лиса его цап-царап и в мешок, и побежала .
Эстафета. Бег с мешком на плече до стойки и, обратно, передача мешка следующему игроку . В мешке 2 баскетбольных мяча .
Спортивный танец с мячами.
Ведущий 1.Внимание, ребята ! Продолжаем Сказка «Теремок». Стоит в поле терем-теремок. Он ни низок, ни высок. Кто в тереме живёт? Комар-Пискун Скучно комару жить одному. Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берёт друга за руку и в терем к себе приглашает. Так он всех друзей и привёл к себе. Стали жить –поживать и добра наживать.
Эстафета. Перед колоннами кладут обруч, в обруче «Комар Пискун». По команде «Марш!» Он выбегает из обруча, берёт игрока за руку и вместе с ним бежит к обручу. Игрок остаётся в обруче, а он бежит за другим. Кто быстрее приведёт друзей в обруч, тот и побеждает.
Ведущий 2. Сейчас мы, ребята, отправимся в царство Снежной королевы. Здесь у неё в плену находится мальчик Кай. Он строит ледяную фигуру и , если сложит её , получит право вернуться домой. Надо помочь ему. Для этого давайте перебросим к нему льдинок, тогда будет у него этих льдинок больше, и он быстрее сложит ледяную фигуру.
Эстафета. Чертится две линии, расстояние между ними 2,5-3 м. За одной из них становятся игроки одной команды, у каждого в руках пенопласт. Нужно перебросить за другую линию . Какая команда больше перебросит та и выиграла . Задание выполняется по очереди .
Ведущий 1.Ребята холодно было в царстве Снежной королевы? Давайте посмотрим танец.
Слово представляется жюри.
Ведущий 2. Все знаете сказку «Доктор Айболит»? У нас в гостях Доктор Айболит. Появляется Доктор Айболит.
Доктор Айболит. Предлагаю Вам, ребята, выполнить несколько упражнений для глаз:
- частое моргание;
- ведение взгляда за движущим указательным пальцем;
- писать глазами « восьмёрку»;
- смотреть вверх, вниз, вправо, влево;
« Все ребята знать должны: глаза – зеркало души».
«Любит Таня красить глазки, Но совсем не знает ведь:
Если красить их без меры,
То глаза начнут болеть».
« Любят драться все мальчишки,
Но мальчишкам надо знать,
Что в любой невинной драке
инвалидом можно стать»
Дети, эти упражнения нужно чаще повторять дома, в классе, на природе надо зренье укреплять.
В следующих упражнениях я хочу посмотреть, как вы умеете дышать, какая у вас жизненная ёмкость лёгких. Я уверен, вы уже знаете, что это такое .Игра. Образовав круг, посередине его стоит зажжённая свеча. По команде ребята начинают дуть на свечку. Чья команда быстрее задует свечу.
Доктор Айболит. Убеждён, что всем вам хорошо известно правило : чтобы быть здоровым чтобы были силы заниматься физическими упражнениями, надо хорошо, калорийно питаться . Эстафета. В корзинке лежат шоколадки . Первый бежит, берёт шоколадку, прибегает , передаёт эстафету следующему игроку и т. д .
Ведущий 1 . На каждой шоколадке прикреплено д/з. Давайте прочитаем его все вместе вслух. / Дети громко читают /
« Любите физическую культуру и спорт.
И они вас полюбят, научат, как
Вести здоровый образ жизни».
А сейчас посмотрим выступление учащихся.
Ведущий 2. Ребята советую вам повторить вместе с Доктором Айболитом главные физкультурные заповеди.
Доктор Айболит. « Если хочешь быть здоровым …»
Дети …закаляйся!
Доктор Айболит. И зарядкой каждый день …
Дети. …занимайся !
Доктор Айболит. Физкультурой больше всех …
Дети …увлекайся!
Доктор Айболит. Наш девиз всегда таков.
Дети. Будь здоров, всегда здоров!»
Ведущий 1. Слово предоставляется жюри.
/Подведение итогов. Награждение.
Звучит музыка « Зажигай», дети подпевают и хлопают в ладоши.
Ведущий 1. На этом наш праздник закончен.
Всем спасибо.