КОСЫ по учебной дисциплине Экологические основы природопользования

Департамент образования Ярославской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области
Переславский кинофотохимический колледж








Комплект
контрольно-оценочных средств
по ЕН.02 Экологические основы природопользования
по специальности СПО 240705 Биохимическое производство

Срок обучения: 3 года 10 месяцев








Переславль-Залесский
2015
Разработчики:
ГОУ СПО ЯО Переславский кинофотохимический колледж, С.В. Климова, преподаватель, __________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)





Рассмотрена на заседании Рассмотрена научно-
Утверждаю

кафедры экономических методическим советом Заместитель директора по УР
дисциплин и права колледжа

Протокол №__от______201__ г. Протокол №___ от _______201__г.
Зав. кафедрой_______________ Ст. методист__________________ _______________Е.В. Белова
О.В. Соколова О.Ю. Ахапкина «____»______________201___ г.




Эксперты от работодателя:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)




Содержание

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 4


1.1. Область применения 4



2. Комплект материалов для контроля и оценки освоения умений и усвоения знаний 5

3. Оценка освоения учебной дисциплины 7
3.1. Формы и методы оценивания 7
3.2. Организация контроля и оценки освоения программы учебной
дисциплины 7
3.3. Материально-техническое обеспечение контрольно-оценочных мероприятий 7

4. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам
(разделам) 8

5 Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины 9

6. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по
учебной дисциплине 34






7. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины 57





13 TOC \o "1-3" \h \z \u 14
15 1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1.1. Область применения
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 240705 Биохимическое производство
умениями:
У1 Анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов
производственной деятельности ;
У2 Анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф;
У3 Выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;
У4 Определить экологическую пригодность выпускаемой продукции
У5 Оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте
знаниями:
З1 Виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;
З2 Задачи охраны окружающей среды, природно-ресурсный потенциал и охраняемые
природные территории Российской Федерации
З3 Основные источники и масштабы образования отходов производства;
З4 Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы
предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод,
принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков
химических производств, основные технологии утилизации газовых выбросов, стоков,
твердых отходов;
З5 Принципы размещения производств различного типа, состав основных промышленных
выбросов и отходов различных производств;
З6 Правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;
З7 Принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей
среды, экологического контроля и экологического регулирования;
З8 Принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
В ходе изучения учебной дисциплины обучающийся должен развивать общие компетенции:
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.






2.Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:
Освоение умений и усвоение знаний:

Освоенные умения, усвоенные
знания
Показатели оценки результата
Средства проверки

У1. Уметь анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов
производственной деятельности;
Круг проблем экологии как одной из самых обширных биологических дисциплин. Экологические кризисы и катастрофы. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы и диалектика этого взаимодействия.
Основные закономерности и принципы природопользования.
Усиление антропогенных воздействий на природную среду.
Отрасли экономики, которые оказывают наиболее сильное негативное воздействие на окружающую среду и последствия этого воздействия
оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос.

У2. Уметь анализировать причины возникновения
экологических аварий и катастроф;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос.

У3. Уметь выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков,
твердых отходов;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ

У4. Уметь определить экологическую пригодность
выпускаемой продукции;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос

У5. Уметь оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос, тестирование

З1. Знать виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем;
Классификация природных ресурсов. Исчерпаемые ресурсы: невозобновляемые, возобновляемые, не полностью возобновляемые. Невозобновляемые природные ресурсы.
Мировые запасы нефтегазовых месторождений.
Энергетический кризис. Атомная энергетика и экологические риски. Возобновляемые природные ресурсы животного и растительного происхождения. Международные программы сохранения биологического разнообразия видов.
Неисчерпаемые ресурсы: водные, воздушные,
климатические.. Минерально-сырьевая база: углеводородное, минерально-строительное, горно-техническое и горнохимическое сырьё РФ. Незамкнутость ресурсного цикла Методы контроля в почвенном мониторинге. Методы контроля в почвенном мониторинге. Методы контроля за состоянием загрязнения вод. Методы контроля за состоянием загрязнения атмосферы.
оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос

З2. Знать задачи охраны окружающей среды, природно-ресурсный потенциал и охраняемые природные территории Российской Федерации;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос, тестирование.

З3. Знать основные источники и масштабы образования отходов производства;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос

З4. Знать основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки
газовых выбросов и стоков химических производств, основные технологии утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос, тестирование.

З5. Знать принципы размещения производств различного типа, состав основных промышленных выбросов и отходов различных производств;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос.

З6. Знать правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности;
Состояние использования природных ресурсов. Основные положения рационального природопользования. Природные ресурсы и природоресурсный потенциал РФ и Московской области. Природоохранное законодательство.
оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос, выполнение
индивидуальных заданий

З7.Знать принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос, выполнение
индивидуальных заданий

З8. Знать принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

оценка результатов выполнения самостоятельных работ,
устный опрос, тестирование


3. Оценка освоения учебной дисциплины:
3.1. Формы и методы оценивания
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине 240705 Биохимическое производство, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций. Программой предусмотрена традиционная система оценивания знаний, умений на основе пятибалльной шкалы.
3.2. Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины
Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.
Критерии оценки:
Оценка «отлично» ставится, когда обучающийся:
а) полностью овладел программным материалом
б) дает четкий и правильный ответ, выявляющий понимание и осознание учебного материала и характеризующий прочные знания, изложенные в логической последовательности.
в) ошибок не делает, но допускает обмолвки и оговорки по невнимательности, которые легко исправляет по требованию преподавателя.
Оценка «хорошо» ставится, когда обучающийся:
а) полностью овладел программным материалом, но отвечает с небольшими затруднениями, вследствие еще недостаточно развитого представления о рынке труда, отношений на рынке;
б) дает правильный ответ в определенной логической последовательности;
в) допускает некоторую неполноту ответа и ошибки второстепенного характера, исправление которых осуществляет с некоторой помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» ставится, когда обучающийся:
а) основной программный материал знает не твердо, но большинство изученных материалов усвоил;
б) ответ дает не полный, построенный несвязно, но выявивший общее понимание вопроса;
в) требует постоянной помощи преподавателя (наводящих вопросов)
Оценка «неудовлетворительно» ставится, когда обучающийся:
а) обнаруживает незнание или непонимание большей или наиболее важной части учебного материала;
б) ответ строит несвязно, допускает существенные ошибки, которые не исправляет с помощью преподавателя.
Оценка «плохо» ставится, когда обучающийся:
Обнаруживает полное незнание и непонимание учебного материала.

3.3. Материально-техническое обеспечение контрольно-оценочных мероприятий
Контрольно-оценочные мероприятия проводятся в учебном кабинете 230 .
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: - учебные и рабочие места по количеству обучающихся; комплект учебно-методической документации.

4. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)
Элемент учебной дисциплины
Формы и методы контроля



Текущий контроль
Рубежный контроль
Промежуточная аттестация


Форма контроля
Проверяемые ОК, У, З
Форма контроля
Проверяемые ОК, У, З
Форма контроля
Проверяемые ОК, У, З

Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы


Проверочная работа 1 (тестирование)
У1, У2,У3,У4
З 1, З3,З4,З5, З7
ОК1,ОК2,ОК3,
ОК 4, ОК 5
Дифференцированный зачет
У1, У2, У3, У4,У5,
З 1,З2, З3, З4, З5,З6, З7, З8
ОК 3, ОК 6

Тема 1.1. Природопользование,
виды природопользования.
Устный опрос
Тестирование
Письменный ответ
Индивидуальное задание

У1, У5,
З7 ,
ОК 1, ОК 2, ОК 4, ,ОК5





Тема 1.2. Природные ресурсы и
рациональное природопользование.
Устный опрос
Тестирование
Письменный ответ а
У4,
З1,
ОК 1, ОК2, ОК3





Тема 1.3. Экологические кризисы и
экологические катастрофы.
Тестирование
Решение экологических задач

У2,
ОК 1, ОК2, ОК3, ОК 6





Тема 1.4. Источники техногенного
воздействия на окружающую среду.
Устный опрос
Тестирование
Письменный ответ

У3,
З3, З4, З5,
ОК2, ОК4, ОК5





Раздел 2. Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды


Проверочная работа №2 (тестирование)
З2, З6,З7
ОК1,ОК2,ОК3,
ОК 4, ОК 5
Дифференцированный зачет
У1, У2, У3, У4,У5,
З 1,З2, З3, З4, З5,З6, З7, З8
ОК 3, ОК 6

Тема 2.1. Правовые основы, правила
и нормы природопользования.
Устный опрос
Тестирование
Письменный ответ
Индивидуальное задание

З2, З6, З7,
ОК1, ОК4, ОК5





Тема 2.2. Международное
сотрудничество в решении проблем
природопользования.
Устный опрос
Тестирование

З8,
ОК1, ОК4, ОК5





Раздел 3. Экология в современном мире


Проверочная работа №3 (тестирование)
У1, У2
З7
ОК1,ОК2,ОК3,
ОК 4, ОК 5
Дифференцированный зачет
У1, У2, У3, У4,У5,
З 1,З2, З3, З4, З5,З6, З7, З8
ОК 3, ОК 6

Тема 3.1 Современное состояние
окружающей среды.
Тестирование
Устный ответ
Индивидуальное задание
У2
З7,
ОК2, ОК 6





Тема 3.2. Глобальные проблемы
экологии.
а
Устный опрос
Письменный ответ
У1
ОК4, ОК5








5 Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
5.1. Типовые задания для оценки знаний З1, З3, З4, З5, З7 и умений У1, У2, У3, У4, У5 (рубежный контроль)

Проверочная работа №1
Тест
1. Человеческая деятельность, направленная на восстановление природной среды, нарушенной в результате хозяйственной деятельности человека или природных процессов, является воздействием.
а) конструктивным;
б) стабилизирующим;
в) деструктивным.

2. Совокупность геохимических процессов, вызванных горно-технической, инженерно-строительной и сельскохозяйственной деятельностью человека, называется
а) ноогенезом;
б) урбанизацией;
в) экоцентризмом;
г) техногенезом.

3. Экологическое неблагополучие, характеризующееся глубокими необратимыми изменениями окружающей среды и существенным ухудшением здоровья населения, называется
а) экологическим риском;
б) экологическим кризисом;
в) экологической катастрофой.

4. Что относится к «законам» экологии, которые сформулировал в 1974 году Б. Коммонер?
а) все должно куда-то деваться;
б) природа «знает» лучше;
в) ничто не дается даром;
г) все связано со всем.

5. К какому кризису приводит современное безудержное возрастание потребления с появлением огромного количества отходов на одного жителя Земли?
а) продуцентов;
б) редуцентов;
в) консументов.

6. «Парниковый эффект» и разрушение озонового слоя затрагивают
а) экономически развитые страны;
б) Россию и СНГ;
в) страны Европы и Америки;
г) все страны.

7. Потепление климата на Земле связано
а) с озоновым экраном;
б) с «парниковым эффектом»;
в) с появлением смога;
г) с Ла-Нинья.
8. Конвенция об охране озонового слоя была принята
а) в Вене (1985 г.);
б) в Нью-Йорке (1997 г.);
в) в Монреале (1987 г.);
г) в Рио-де-Жанейро (1992 г.)

9. Где был подписан протокол, направленный на контроль производства и использования хлорфторуглеродов?
а) в Монреале (1987 г.);
б) в Риме (1996 г.);
в) в Лондоне (1972 г.);
г) в Париже (1992 г.).

10. В каком году было подписан Киотский протокол по стабилизации выбросов парниковых газов?
а) 1987 г;
б) 1997 г;
в) 1992 г;
г) 1985 г.

11. Общественная природоохранная организация Greenpeace организована ХХ века.
а) в 50-е годы;
б) в 60-е годы;
в) в 70-е годы;
г) в 80-е годы

12. Что не относится к трем видам загрязнения окружающей среды?
а) химическое;
б) физическое;
в) биологическое;
г) информационное.

13. Загрязнения по классификации Г.В. Стадницкого и А.И. Родионова (1988 г.), приводящие к изменению мест обитания популяций, а также к нарушению и преобразованию ландшафтов и экосистем в процессе природопользования, называются
а) ингредиентными;
б) стациально-деструкционными;
в) параметрическими;
г) биоценотическими.

14. Какой поллютант обостряет респираторные заболевания и наносит вред растениям?
а) свинец;
б) ртуть;
в) сернистый ангидрид;
г) двуокись углерода.

15. Газ, который пропускает длинноволновое инфракрасное излучение и не приводит к «парниковому эффекту».
а) SO2;
б) СО2;
в) СН4;
г) N2О.


16. По происхождению отходы делятся на бытовые, промышленные и
а) сельскохозяйственные;
б) твердые;
в) газообразные;
г) жидкие.

17. На какой высоте располагается озоносфера?
а) 80 км;
б) 19-32 км;
в) 10 км;
г) 55 км.

18. Газ, который не способствует разрушению озонового слоя?
а) NxOy ;
б) СН4;
в) СnН2n+2–x(F,CI)x;
г) СОS.

19. Кислотный дождь – это дождь или снег, имеющий рН
а) меньше 5,6;
б) около 7;
в) около 9;
г) больше 11.

20. Лос-анджелесский смог возникает летом в солнечную погоду при безветрии, температурной инверсии и наличии
а) высокой влажности;
б) сернистого ангидрида;
в) фотооксидантов;
г) резкого понижения температуры.

21. Лондонский смог возникает при туманной завесе, безветрии, температурной инверсии и не содержит
а) дым;
б) оксиды серы;
в) углеводороды;
г) озон.

22. Что не относится к нарушению биоэнергетического режима почв?
а) девегетация;
б) дефляция;
в) дегумификация;
г) почвоутомление и истощение.

23. Показатель, который не относится к патологическому состоянию почвенных горизонтов и профиля почв:
а) промышленная эрозия почв;
б) водная и воздушная эрозия;
в) образование бесструктурных и переуплотненных горизонтов;
г) вторичная кислотность почв.


24. С чем не связано нарушение водного и химического режима почв?
а) радиоактивное загрязнение;
б) опустынивание;
в) переосушение;
г) засоление.

25. Что не приводит к загрязнению и химическому отравлению почв?
а) промышленность;
б) сельское хозяйство;
в) коммунальное хозяйство;
г) фортификация.

26. Среднегодовые темпы сведения тропических лесов («легких планеты») в Африке, Америке и Азии в 80-ые годы 20-го века составляли
а) 5 %;
б) 2,5 %;
в) 1,2 %;
г) 0,5 %.

27. Что не относится к причинам деградации животного мира?
а) интродукция;
б) искусственное изменение биотопов;
в) инфекции;
г) уничтожение.

28. С чем связана искусственная радиоактивность?
а) радиоактивные элементы;
б) изотопы, образовавшиеся в результате наводящей радиации;
в) изотопы «обычных» элементов;
г) изотопы, образовавшиеся под действием космических лучей.

29. От чего не зависит процесс поглощения и накопления радиоактивных изотопов живыми организмами?
а) от гравитационной постоянной;
б) от природы радиоактивных элементов;
в) от коэффициента концентрации;
г) от содержания элементов – антагонистов.

30. Какой из радионуклидов имеет наибольшую степень подвижности в почвах?

а) 144Се;
б) 137Сs;
в) 90Sr;
г) 129I.

31. Какой из перечисленных источников вносит максимальный вклад в получаемую индивидуальную дозу облучения населения?
а) природные источники;
б) стройматериалы;
в) атомные электростанции;
г) рентгендиагностика.

Ответы на тест
№
Ответ

1.
А

2.
Г

3.
В

4.
А Б В Г

5.
Б

6.
Г

7.
Б

8.
А

9.
А

10.
Б

11.
В

12.
Г

13.
Б

14.
В

15.
А

16.
А

17.
Б

18.
Г

19.
А

20.
В

21.
Г

22.
Б

23.
Г

24.
А

25.
Г

26.
В

27.
А

28.
Б

29.
А

30.
В

31.
Г


5.2. Типовые задания для оценки знаний З2, З6, З7, З8 (рубежный контроль)

Проверочная работа №2
Тест 1
1. Совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы с целью охраны окружающей природной среды, предупреждения вредных экологических последствий, оздоровления и улучшения качества окружающей человека природной среды – это
а) экологическое право;
б) паспортизация;
в) сертификация;
г) аудит.

2. Государственный орган общей компетенции в области охраны окружающей среды – это
а) Минприроды РФ;
б) Государственная Дума;
в) Санэпиднадзор РФ;
г) МЧС России.

3. Комплексный орган по выполнению основных природоохранных задач – это
а) Минздрав России;
б) Минатом России;
в) Гостехнадзор России;
г) Министерство природных ресурсов РФ.

4. Методы и приемы получения полезных для человека продуктов, явлений и эффектов с помощью живых организмов (в первую очередь микроорганизмов) – это
а) биотехнология;
б) рециркуляция;
в) малоотходная технология;
г) безотходная технология.

5. Качество окружающей среды – это
а) соответствие параметров и условий среды нормальной жизнедеятельности человека;
б) система жизнеобеспечения человека в цивилизованном обществе;
в) уровень содержания в окружающей среде загрязняющих веществ;
г) совокупность природных условий, данных человеку при рождении.

6. Технологии, которые позволяют получить конечную продукцию с минимальным расходом вещества и энергии, называются
а) комплексными;
б) инновационными ;
в) ресурсосберегающими;
г)затратными.

7. Санитарно-гигиенические нормативы качества – это
а) ПДК и ПДУ;
б) ПДВ;
в) ПДС;
г) ВСВ и ВСС.

8. Производственно-хозяйственные нормативы воздействия – это
а) ПДВ и ПДС;
б) ОБУВ;
в) ПДН;
г) ОДК и ОДУ.

9. Количество загрязняющего вещества в окружающей среде ( почве, воздухе, воде, продуктах питания), которое при постоянном или временном воздействии на человека не влияет на его здоровье и не вызывает неблагоприятных последствий у его потомства – это
а) ДЭ;
б) ПДУ;
в) ПДН;
г) ПДК.

10. Какова размерность ПДК в атмосферном воздухе?
а) мг/м3;
б) мг/л;
в) мг/кг;
г) кг/с.

11. При содержании в природном объекте нескольких загрязняющих веществ, обладающих суммацией действия, сумма отношений Сi/ПДКi не должна превышать
а) 5;
б) 10;
в) 1;
г) 0,5.

12. Максимальная концентрация вредного вещества в воздухе населенных мест, не вызывающая при вдыхании в течение 20 минут рефлекторных (в т.ч. субсенсорных) реакций в организме человека (ощущение запаха, изменение световой чувствительности глаз и др.), – это
а) ПДКмр;
б) ПДКсс;
в) ПДКрз;
г) ПДКпп.

13. Максимальная концентрация вредного вещества в воде, которая не должна оказывать прямого или косвенного влияния на организм человека в течение всей его жизни и на здоровье последующих поколений, и не должна ухудшать гигиенические условия водопользования – это
а) ПДКв;
б) ПДКрх;
в) ПДКп;
г) ПДКпр.

14. Максимальный уровень воздействия радиации, шума, вибрации, магнитных полей и иных вредных физических воздействий, который не представляет опасности для здоровья человека, состояния животных, растений, их генетического фонда – это
а) LC50;
б) ДК;
в) LD50;
г) ПДУ.

15. Все возрастающая антропогенная нагрузка на территорию, в результате чего в определенный момент времени степень антропогенной нагрузки может привысить самовосстанавливающую способность территории, называется природопользованием
а) экстенсивным;
б) равновесным;
г) эффективным.

16. Разработка и внедрение в практику научно-обоснованных, обязательных для выполнения технических требований и норм, регламентирующих человеческую деятельность по отношению к окружающей среде, называется
а) экологической экспертизой;
б) экологической стандартизацией;
в) экологическим мониторингом;
г) экологическим моделированием.

17. Платность природных ресурсов предусматривает платежи
а) за право пользования природными ресурсами и за загрязнение окружающей природной среды;
б) на восстановление и охрану природы;
в) на компенсационные выплаты;
г) за нарушение природоохранного законодательства.

18. Полезные ископаемые по принципу исчерпаемости относятся к
а) исчерпаемым возобновляемым;
б) исчерпаемым относительно возобновляемым;
в) исчерпаемым невозобновляемым;
г) неисчерпаемым.

19. Система долговременных наблюдений, оценки, контроля и прогноза состояния окружающей среды и ее отдельных объектов – это
а) экологический мониторинг;
б) экологическая экспертиза;
в) экологическое прогнозирование;
г) экологическое нормирование.

20. Подготовка экологически образованных профессионалов в разных областях деятельности достигается через
а) систему экологического образования;
б) самообразование;
в) широкую просветительную работу по экологии;
г) участие в общественном экологическом движении.

21. Проверка соблюдения экологических требований по охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности на хозяйствующих объектах – это
а) экологический контроль;
б) экологическая экспертиза;
в) оценка воздействия на окружающую среду;
г) регламентация поступления загрязняющих веществ в окружающую среду.

22. Вид ответственности, который предусмотрен за несоблюдение стандартов и иных нормативов качества окружающей среды, называется ответственностью.
а) уголовной;
б) административной;
в) материальной;
г) дисциплинарной.

23. К объектам глобального мониторинга относятся
а) агроэкосистемы;
б) животный и растительный мир;
в) грунтовые воды;
г) ливневые стоки.

24. Контроль состояния окружающей среды с помощью живых организмов называется мониторингом
а) биосферным;
б) биологическим;
в) природно-хозяйственным;
г) импактным.

25. Оценка уровня возможных негативных воздействий намечаемой хозяйственной и иной деятельности на окружающую природную среду, природные ресурсы и здоровье человека – это
а) экологическая экспертиза;
б) экологический аудит;
в) экологический мониторинг;
г) экологический контроль.

26. Территории и акватории, которые полностью изъяты из обычного хозяйственного пользования с целью сохранения в естественном состоянии природного комплекса, – это
а) заказники;
б) национальные парки;
в) природные парки;
г) государственные природные (биосферные) заповедники.

27. Относительно большие природные территории и акватории с зонами хозяйственного использования, где обеспечиваются экологические, рекреационные и научные цели – это
а) национальные парки;
б) природные парки;
в) заказники;
г) памятники природы.

28. Территории, отличающиеся особой экологической и эстетической ценностью, с относительно мягким охранным режимом – это
а) природные парки;
б) заказники;
в) памятники природы;
г) заповедники.

29. Территории, создаваемые на определенный срок (в ряде случаев постоянно) для сохранения или восстановления природных комплексов или их компонентов и поддержания экологического баланса – это
а) национальные парки;
б) памятники природы;
в) заповедники;
г) заказники.

Ответы на тест
№
Ответ

1.
А

2.
Б

3.
Г

4.
А

5.
А

6.
А Б В

7.
А

8.
А

9.
Г

10.
А

11.
В

12.
А

13.
А

14.
Г

15.
А

16.
Б

17.
А

18.
В

19.
А

20.
А

21.
А

22.
Б

23.
Б

24.
Б

25.
А

26.
Г

27.
А

28.
А

29.
Г


Тест 2
1. Классическое определение понятия «устойчивое развитие», как «развития, обеспечивающего потребности нынешнего поколения без ущемления способности будущих поколений удовлетворять свои потребности», было впервые сформулировано в
а) докладе «Пределы роста» (1975);
б) докладе «Наше общее будущее» (1987);
в) Декларации Рио-де-Жанейро по окружающей среде и развитию (1992);
г) Декларации Йоханнесбурга по устойчивому развитию (2002).

2. Киотский протокол (1997) в отношении присоединившихся к нему стран включает в себя обязательство
а) сократить производство индивидуального автотранспорта на 5% до 2025 г.;
б) отказаться от использования хлорсодержащих растворителей в промышленности до 2010 г.;
в) сократить или стабилизировать выбросы парниковых газов по отношению к уровню 1991 г.;
г) сократить выбросы озонразрушающих веществ в атмосферу на 50% к 2002 г.

3. Если международным договором Российской Федерации в области охраны окружающей среды установлены нормы, отличающиеся от предусмотренных Федеральным законом РФ «Об охране окружающей среды», то
а) применяются нормы, установленные Федеральным законом;
б) применяются нормы, установленные международным договором;
в) необходимо обратиться в суд для установления истины;
г) выполняются правила, принятые позднее.

4. Международная общественная природоохранная организация «Гринпис» принципиально не принимает финансовые средства, поступающие в виде пожертвований от
а) частных лиц;
б) государственных структур;
в) политических партий;
г) коммерческих структур.

5. Общественная благотворительная организация «Всемирный фонд дикой природы» главными целями своей деятельности ставит
а) борьбу против строительства атомных электростанций;
б) развитие природоохранного законодательства;
в) сохранение биологического разнообразия Земли;
г) предотвращение изменений климата.

6. Кто, согласно Уставу «Хартии Земли», может присоединиться и участвовать в развитии этой системы:
а) только государства, являющиеся действительными членами ООН;
б) только общественные организации;
в) любые лица, уплатившие членские взносы;
г) кто угодно.

7. В рамках концепции корпоративной социальной ответственности, коммерческие организации признают ответственность за влияние их деятельности и добровольно принимают на себя обязательства учитывать интересы
а) сотрудников;
б) местных сообществ;
в) окружающей среды;
г) заказчиков и поставщиков.

8. Предусматриваемый Киотским протоколом «механизм чистого развития» предполагает
а) приобретение на международном рынке развитыми странами у развивающихся стран неиспользованных квот на выбросы в атмосферу соответствующих газов;
б) реализацию развитыми странами на территориях развивающихся стран проектов, направленных на сокращение выбросов в атмосферу соответствующих газов;
в) механизм распространения информации о новых технологиях, обеспечивающих достижение более высоких стандартов экологической безопасности;
г) предоставление субсидий странам, перевыполняющим взятые на себя обязательства по сокращению газовых выбросов.

9. Термин «экспорт загрязнений» применяется для условного обозначения следующего процесса:
а) перемещение опасных отходов из развитых стран в развивающиеся с целью их захоронения; б) перемещение загрязняющих веществ в водной или воздушной среде через национальные границы;
в) перемещение экологически опасных производств из развитых стран в развивающиеся;
г) приобретение жителями одних стран старой техники, бывшей в пользовании в других странах.

10. Центральным элементом концепции устойчивого развития, согласно Декларации Рио (1992), является:
а) сохранение природной окружающей среды;
б) обеспечение экономического роста;
в) развитие международных отношений;
г) забота о человеке.

Ответы на тест
№
Ответ

1.
Б

2.
В

3.
Б

4.
Б В Г

5.
Б В Г

6.
Г

7.
А Б В Г

8.
Б В

9.
В

10.
Г


5.3. Типовые задания для оценки знаний З7, и умений У1, У2 (рубежный контроль)

Проверочная работа №3
Тест
Вариант 1
1. Взаимоотношения растений и животных между собой, действия хищников, паразитов относятся к ________________ факторам среды:
А) абиотическим Б) космическим
В) биотическим Г) антропогенным

2. Преднамеренное влияние человека на растительный и животный мир проявляется при
А) добыче животных ради меха Б) сборе цветов в букеты
В) стройке здания Г) добыче нефти

3. Отходы, способные вызывать отравление или иное поражение живых существ, называются
А) питательными Б) необходимыми
В) ущербными Г) токсичными

4. Напряженное состояние взаимоотношений между обществом и природой называется
А) социальной экологией Б) экологическим кризисом
В) опасным загрязнением биосферы Г) экологией человека

5. Полезные ископаемые относятся к ресурсам, которые считаются
А) вторичными Б) возобновимыми
В) исчерпаемыми Г) неистощимыми

6. К экологически чистым источникам энергии относят
А) солнечные батареи Б) энергию ТЭС
В) радиационное излучение Г) атомные электростанции

7. Эрозия почвы бывает
А) пыльная Б) водная
В) коррозионная Г) разрушающая
8.Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия
А) перепадов температуры Б) высоких концентраций оксидов серы
В) выбросов предприятий Г) выхлопных газов автотранспорта

9. Памятник природы или архитектуры, находящийся под охраной закона или обычаев, называется_______ объектом.
А) транзитным Б) особо охраняемым
В) производственным Г) санитарным

10. Экологический мониторинг может быть
А) локальным Б) социальным
В) человеческим Г) органическим

11. Экологическими стандартами являются
А) ПРО (предельно разрешенные Б) ПББ (предельно безопасная
оксиды) безопасность)
В) ПДК (предельно допустимая Г) ПДВ (предельно допустимые
концентрация) воздействия)

12. Свод основных юридических норм, регулирующих государственные мероприятия, направленные на охрану, рациональное использование и расширение воспроизводства природных ископаемых , называется законом
А) об охране природы Б) об охраняемых территориях
В) о земле Г) о недрах

13. В Российской Федерации действует акт, регулирующий использование и охрану отдельных природных ресурсов - ________ кодекс.
А) социальный Б) лесной
В) природный Г) пищевой

14. _________ - это совокупность людей, населяющих Землю.
А) человечество Б) урбанизация
В) город Г) мегаполис

15. Загрязнение почвы тяжелыми металлами связано с
А) использование навоза как Б) внесением пестицидов
удобрения
В) внесением фосфорных Г) использованием этилированного
удобрений бензина автомашинами

16. Какая из экологических ситуаций относится к глобальному экологическому кризису?
А) загрязнение озера Байкал В) эпидемия СПИДа
Б) проблема перенаселения Г) ядерная зима

17. Массовая гибель водных организмов, вызванная снижением содержания кислорода в воде или отравление воды ядовитыми веществами, в том числе и отходами производства, называется
А) засолением Б) обмелением
В) замором Г) заиливанием

18. Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым?
А) энергия сгорания нефти, газа В) генофонд живых организмов
Б) атомная ( ядерная) энергия Г) почва

19. Основной задачей охраны лесов является их
А) вырубка Б) осушение
В) защита от вредителей Г) восстановление

20. Проблема разрушения озонового слоя затрагивает
А) отдельные регионы планеты Земля Б) страны, участницы Стокгольмской
конференции ООН по окружающей среде
В) экономически развитые страны Г) все страны и государства и носит
глобальный характер

21. Экологическая опасность « парникового эффекта»:
А) разрушение структуры почвы Б) потепление климата
В) замедление роста растений Г) большая солнечная активность

22. Появление кислотных дождей связано с работой:
А) тепловых электростанций Б) промышленных предприятий
В) животноводческих ферм Г) транспорта

23. Основные источники шума в городе:
А) пешеходы Б) транспорт
В) промышленные Г) телевизор
предприятия

24. Основной целью экологического образования является:
А) формирование ответственного отношения к природе
Б) государственная система контроля над воздействием на окружающую среду
В) административно – правовое воздействие

25. К какому виду загрязнения относят радиоактивные отходы:
А) химические Б) физические
В) биологические Г) тепловые

26. Установите соответствие объектов охраны окружающей природной среды:
А) охране от загрязнения, порчи, 1) государственные природные заповедники
повреждения на территории РФ 2) озоновый слой атмосферы
подлежат 3) земля, недра, вода
4) природные заказники
Б) особой охране подлежат 5) атмосферный воздух
6) растительный и животный мир
7) памятники природы

27. Установите соответствие задач и уровней мониторинга окружающей среды.
А) глобальный 1) выявление последствий нарушения
Б) региональный окружающей среды одним предприятием
В) местный 2) оценка воздействия планетарной деятельности
человечества в целом
3) выявление последствий нарушения
окружающей среды промышленностью района

28. Законы социальной экологии объясняют:
А) явления и процессы в природе и обществе
Б) определенные нормы поведения людей с учетом закономерностей биосферы
В) указанные факты в совокупности

29. Как вы понимаете один из экологических законов «Ничто не дается даром»?
А) без последствий не остается ни одно действие человека
Б) закон сохранения материи
В) закон всеобщей взаимосвязи.

30. Назовите основной принцип охраны природы.
А) гласность в работе
Б) охрана в процессе природопользования
В) истощение минеральных и горючих ресурсов.

31. Автором учения о биосфере является
А) В.И. Вернадский Б) В.Н. Сукачев
В) В.В. Докучаев Г) Б. Небел

32. Преднамеренным воздействием на природу является
А) вырубка лесов Б) землетрясения
В) взрыв подземных газов Г) кислотные дожди

33. В городах и промышленных центрах солнечная радиация сильно уменьшается из-за
А) озеленение города Б) большого количества народа
В) задымленности и запыленности воздуха

34. Одной из причин разрушения озонового слоя является
А) кислотные дожди Б) использование фреонов
В) полеты вертолетов Г) загрязнение сточных вод

35. Любые используемые и потенциальные источники удовлетворения тех или иных потребностей общества, называются
А) ритмами Б) ресурсами
В) рефлексами Г) рецепторами

36. Растения, поглощающие или перерабатывающие вещества, загрязняющие водную, воздушную или почвенную среду, называются растениями
А) хищниками Б) производителями
В) очистителями Г) индикаторами

37. Важнейшим свойством почвы является
А) плодородие Б) структура
В) состав Г) плотность

38. Газообразные выбросы металлургического комбината содержат сернистый газ. В этом случае можно предложить__________ метод очистки выбросов.
А) биологический Б) адсорбционный
В) физический Г) фильтрационный

39. Основной особо охраняемой территорией является
А) национальный и природный парк Б) заказник
В) памятник природы Г) заповедник

40. Понятие экологического мониторинга включает в себя
А) способ очистки воздуха от Б) систему наблюдений за
взвешенных частиц состоянием и изменениями окружающей
среды
В) комплекс мероприятий по Г) способ очистки сточных вод
улучшению окружающей среды

41. Выбросы с экологической точки зрения представляют собой
А) процесс разрушения горных пород Б) изменение вулканической
под действием землетрясений активности на определенной
территории
В) городскую свалку бытовых и Г) поступление в окружающую
промышленных отходов среду любых загрязнителей

42. Согласно закону« Об охране окружающей среды» каждый гражданин имеет право на
А) загрязнение природной среды Б) нарушение экосистем
В) охрану здоровья Г) получение информации о
состоянии среды

43. Под экологической культурой граждан понимается
А) знания, необходимые для Б) уровень сознательности граждан
охраны окружающей среды
В) экологическая грамотность, Г) «зеленое движение» в мире
информированность, убежденность
и активность в повседневном
рациональном природопользовании

44. Незаконную вырубку и повреждение деревьев, кустарников относят к _______
ответственности.
А) социальной Б) уголовной
В) семейной Г) административной

45. Основным государственным органом, претворяющим в жизнь конституционные требования и законы в области экологии является
А) Министерство природных Б) Всемирная метеорологическая
ресурсов РФ организация
В) общественное движение Г) Федеральное агентство лесного
«Гринпис» - «Зеленый мир» хозяйства

46. Источники финансирования охраны окружающей природной среды:
А) экологические фонды
Б) госбюджет
В) пожертвования
Г) экологические поборы

47. Какой существует природный кадастр?
А) земельный В) загрязнителей
Б) природно-заповедных территорий Г) экологических нарушений
48. Какие природные ресурсы относятся к невозобновимым?
А) нефть, газ, уголь В) биологические ресурсы
Б) ядерная энергия Г) почва

49. Смыв верхних, наиболее плодородных горизонтов почвы водными потоками, называется поверхностной (-ым) _________ почвы.
А) влажностью Б) заболачиваемостью
В) эрозией Г) плодородием

50. К международным объектам охраны окружающей среды относят
А) реки Б) лес
В) Мировой океан Г) космос

51. . Какое из воздействий человека на природу называют прямым ( непосредственным )?
А) парниковый эффект В) охотничий и рыбный
промысел
Б) разрушение озонового экрана Г) эрозия почв

52. Назовите источники загрязнения крупных городов и промышленных центров.
А) тепловые электростанции Б) городские учреждения
В) домашние животные Г) автомобильный транспорт
Д) зеленые насаждения Е) промышленные предприятия

53. Установите соответствие уровней шума и их влияние на человека;
1) 150 дб А) неприятные ощущения
2) 70 дб Б) практически безвреден
3) 129 дб В) необратимая потеря слуха
4) 20 дб Г) болезненные ощущения

54. Человек имеет право:
А) на проведение экологического мониторинга
Б) на благоприятную окружающую среду
В) на достоверную информацию о состоянии окружающей среды
Г) международное сотрудничество

55. Мониторинг окружающей среды – это
А) загрязнение окружающей среды
Б) формирование экологической культуры
В) система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды.

56. Установите соответствие источников загрязнения и их типов.
1. природные а) работа транспорта
2. антропогенные б) космическая пыль
в) пластиковые отходы
г) природная пыль
д) вулканическая деятельность

57. Значение озонового слоя в том, что он:
А) поглощает часть ультрафиолетового излучения
Б) поглощает часть инфракрасного излучения
В) ограничивает проникновение жизни за его пределы
Г) вырабатывает витамин Д
58. Кто ввел термин «природопользование» ?
А) К. Маркс
Б) В. И. Вернадский
В) Н. М. Константинов
Г) Ю. Н. Куражковский

59. Как соотносятся понятия «природопользование» и «охрана природы» ?
А) они тождественны
Б) понятие «природопользование» более широкое, чем понятие «охрана природы»
В) понятие «охрана природы» более широкое, чем понятие «природопользование»
Г) это совершенно различные понятия

60. Какое из воздействий человека на природу является непреднамеренным (неосознанным) ?
А) авария на АЭС
Б) испытание ядерного оружия
В) использование фреонов после установления их разрушающего воздействия на озон
Г) акклиматизация животных

Вариант 2
1. Полезные ископаемые относятся к ресурсам, которые считаются
А) вторичными Б) возобновимыми
В) исчерпаемыми Г) неистощимыми

2. К экологически чистым источникам энергии относят
А) солнечные батареи Б) энергию ТЭС
В) радиационное излучение Г) атомные электростанции

3. Эрозия почвы бывает
А) пыльная Б) водная
В) коррозионная Г) разрушающая

4.Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия
А) перепадов температуры Б) высоких концентраций оксидов серы
В) выбросов предприятий Г) выхлопных газов автотранспорта

5. Памятник природы или архитектуры, находящийся под охраной закона или обычаев, называется_______ объектом.
А) транзитным Б) особо охраняемым
В) производственным Г) санитарным

6. Загрязнение почвы тяжелыми металлами связано с
А) использование навоза как Б) внесением пестицидов
удобрения
В) внесением фосфорных Г) использованием этилированного
удобрений бензина автомашинами

7. Какая из экологических ситуаций относится к глобальному экологическому кризису?
А) загрязнение озера Байкал В) эпидемия СПИДа
Б) проблема перенаселения Г) ядерная зима
8. Массовая гибель водных организмов, вызванная снижением содержания кислорода в воде или отравление воды ядовитыми веществами, в том числе и отходами производства, называется
А) засолением Б) обмелением
В) замором Г) заиливанием

9. Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым?
А) энергия сгорания нефти, газа В) генофонд живых организмов
Б) атомная ( ядерная) энергия Г) почва

10. Основной задачей охраны лесов является их
А) вырубка Б) осушение
В) защита от вредителей Г) восстановление

11. Взаимоотношения растений и животных между собой, действия хищников, паразитов относятся к ________________ факторам среды:
А) абиотическим Б) космическим
В) биотическим Г) антропогенным

12. Преднамеренное влияние человека на растительный и животный мир проявляется при
А) добыче животных ради меха Б) сборе цветов в букеты
В) стройке здания Г) добыче нефти

13. Отходы, способные вызывать отравление или иное поражение живых существ, называются
А) питательными Б) необходимыми
В) ущербными Г) токсичными

14. Напряженное состояние взаимоотношений между обществом и природой называется
А) социальной экологией Б) экологическим кризисом
В) опасным загрязнением биосферы Г) экологией человека

15. Экологический мониторинг может быть
А) локальным Б) социальным
В) человеческим Г) органическим

16. Экологическими стандартами являются
А) ПРО (предельно разрешенные Б) ПББ (предельно безопасная
оксиды) безопасность)
В) ПДК (предельно допустимая Г) ПДВ (предельно допустимые
концентрация) воздействия)

17. Свод основных юридических норм, регулирующих государственные мероприятия, направленные на охрану, рациональное использование и расширение воспроизводства природных ископаемых , называется законом
А) об охране природы Б) об охраняемых территориях
В) о земле Г) о недрах

18. В Российской Федерации действует акт, регулирующий использование и охрану отдельных природных ресурсов - ________ кодекс.
А) социальный Б) лесной
В) природный Г) пищевой

19. _________ - это совокупность людей, населяющих Землю.
А) человечество Б) урбанизация
В) город Г) мегаполис

20. Назовите основной принцип охраны природы.
А) гласность в работе
Б) охрана в процессе природопользования
В) истощение минеральных и горючих ресурсов.

21. Автором учения о биосфере является
А) В.И. Вернадский Б) В.Н. Сукачев
В) В.В. Докучаев Г) Б. Небел

22. Преднамеренным воздействием на природу является
А) вырубка лесов Б) землетрясения
В) взрыв подземных газов Г) кислотные дожди

23. В городах и промышленных центрах солнечная радиация сильно уменьшается из-за
А) озеленение города Б) большого количества народа
В) задымленности и запыленности воздуха

24. Одной из причин разрушения озонового слоя является
А) кислотные дожди Б) использование фреонов
В) полеты вертолетов Г) загрязнение сточных вод

25. Любые используемые и потенциальные источники удовлетворения тех или иных потребностей общества, называются
А) ритмами Б) ресурсами
В) рефлексами Г) рецепторами

26. Проблема разрушения озонового слоя затрагивает
А) отдельные регионы планеты Земля Б) страны, участницы Стокгольмской
конференции ООН по окружающей среде
В) экономически развитые страны Г) все страны и государства и носит
глобальный характер

27. Экологическая опасность « парникового эффекта»:
А) разрушение структуры почвы Б) потепление климата
В) замедление роста растений Г) большая солнечная активность

28. Появление кислотных дождей связано с работой:
А) тепловых электростанций Б) промышленных предприятий
В) животноводческих ферм Г) транспорта

29. Основные источники шума в городе:
А) пешеходы Б) транспорт
В) промышленные Г) телевизор
предприятия
30 Основной целью экологического образования является:
А) формирование ответственного отношения к природе
Б) государственная система контроля над воздействием на окружающую среду
В) административно – правовое воздействие

31. К какому виду загрязнения относят радиоактивные отходы:
А) химические Б) физические
В) биологические Г) тепловые

32. Установите соответствие объектов охраны окружающей природной среды:
А) охране от загрязнения, порчи, 1) государственные природные заповедники
повреждения на территории РФ 2) озоновый слой атмосферы
подлежат 3) земля, недра, вода
Б) особой охране подлежат 4) природные заказники
5) атмосферный воздух
6) растительный и животный мир
7) памятники природы

33. Установите соответствие задач и уровней мониторинга окружающей среды.
А) глобальный 1) выявление последствий нарушения
Б) региональный окружающей
В) местный среды одним предприятием
2) оценка воздействия планетарной деятельности
человечества в целом
3) выявление последствий нарушения
окружающей среды промышленностью района

34. Законы социальной экологии объясняют:
А) явления и процессы в природе и обществе
Б) определенные нормы поведения людей с учетом закономерностей биосферы
В) указанные факты в совокупности

35. Как вы понимаете один из экологических законов «Ничто не дается даром»?
А) без последствий не остается ни одно действие человека
Б) закон сохранения материи
В) закон всеобщей взаимосвязи.

36. Понятие экологического мониторинга включает в себя
А) способ очистки воздуха от Б) систему наблюдений за
взвешенных частиц состоянием и изменениями окружающей
среды
В) комплекс мероприятий по Г) способ очистки сточных вод
улучшению окружающей среды

37. Выбросы с экологической точки зрения представляют собой
А) процесс разрушения горных пород Б) изменение вулканической
под действием землетрясений активности на определенной
территории
В) городскую свалку бытовых и Г) поступление в окружающую
промышленных отходов среду любых загрязнителей

38. Согласно закону« Об охране окружающей среды» каждый гражданин имеет право на
А) загрязнение природной среды Б) нарушение экосистем
В) охрану здоровья Г) получение информации о
состоянии среды

39. Под экологической культурой граждан понимается
А) знания, необходимые для Б) уровень сознательности граждан
охраны окружающей среды
В) экологическая грамотность, Г) «зеленое движение» в мире
информированность, убежденность
и активность в повседневном
рациональном природопользовании

40. Незаконную вырубку и повреждение деревьев, кустарников относят к _______
ответственности.
А) социальной Б) уголовной
В) семейной Г) административной

41. Основным государственным органом, претворяющим в жизнь конституционные требования и законы в области экологии является
А) Министерство природных Б) Всемирная метеорологическая
ресурсов РФ организация
В) общественное движение Г) Федеральное агентство лесного
«Гринпис» - «Зеленый мир» хозяйства

42. Растения, поглощающие или перерабатывающие вещества, загрязняющие водную, воздушную или почвенную среду, называются растениями
А) хищниками Б) производителями
В) очистителями Г) индикаторами

43. Важнейшим свойством почвы является
А) плодородие Б) структура
В) состав Г) плотность

44. Газообразные выбросы металлургического комбината содержат сернистый газ. В этом случае можно предложить__________ метод очистки выбросов.
А) биологический Б) адсорбционный
В) физический Г) фильтрационный

45. Основной особо охраняемой территорией является
А) национальный и природный парк Б) заказник
В) памятник природы Г) заповедник

46. Источники финансирования охраны окружающей природной среды:
А) экологические фонды
Б) госбюджет
В) пожертвования
Г) экологические поборы

47. Какой существует природный кадастр?
А) земельный В) загрязнителей
Б) природно-заповедных территорий Г) экологических нарушений

48. Какие природные ресурсы относятся к невозобновимым?
А) нефть, газ, уголь В) биологические ресурсы
Б) ядерная энергия Г) почва

49. Смыв верхних, наиболее плодородных горизонтов почвы водными потоками, называется поверхностной (-ым) _________ почвы.
А) влажностью Б) заболачиваемостью
В) эрозией Г) плодородием

50. К международным объектам охраны окружающей среды относят
А) реки Б) лес
В) Мировой океан Г) космос

51. Мониторинг окружающей среды – это
А) загрязнение окружающей среды
Б) формирование экологической культуры
В) система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды.

52. Установите соответствие источников загрязнения и их типов.
1. природные а) работа транспорта
2. антропогенные б) космическая пыль
в) пластиковые отходы
г) природная пыль
д) вулканическая деятельность

53. Значение озонового слоя в том, что он:
А) поглощает часть ультрафиолетового излучения
Б) поглощает часть инфракрасного излучения
В) ограничивает проникновение жизни за его пределы
Г) вырабатывает витамин Д

54. Кто ввел термин «природопользование» ?
А) К. Маркс
Б) В. И. Вернадский
В) Н. М. Константинов
Г) Ю. Н. Куражковский

55. Как соотносятся понятия «природопользование» и «охрана природы» ?
А) они тождественны
Б) понятие «природопользование» более широкое, чем понятие «охрана природы»
В) понятие «охрана природы» более широкое, чем понятие «природопользование»
Г) это совершенно различные понятия

56. Какое из воздействий человека на природу является непреднамеренным (неосознанным) ?
А) авария на АЭС
Б) испытание ядерного оружия
В) использование фреонов после установления их разрушающего воздействия на озон
Г) акклиматизация животных
57. . Какое из воздействий человека на природу называют прямым ( непосредственным )?
А) парниковый эффект В) охотничий и рыбный
промысел
Б) разрушение озонового экрана Г) эрозия почв

58. Назовите источники загрязнения крупных городов и промышленных центров.
А) тепловые электростанции Б) городские учреждения
В) домашние животные Г) автомобильный транспорт
Д) зеленые насаждения Е) промышленные предприятия

59. Установите соответствие уровней шума и их влияние на человека;
1) 150 дб А) неприятные ощущения
2) 70 дб Б) практически безвреден
3) 129 дб В) необратимая потеря слуха
4) 20 дб Г) болезненные ощущения

60. Человек имеет право:
А) на проведение экологического мониторинга
Б) на благоприятную окружающую среду
В) на достоверную информацию о состоянии окружающей среды
Г) международное сотрудничество

Ответы

№
1 вариант
2 вариант

1.
В
В

2.
А, Б
А

3.
Г
Б

4.
Б
А

5.
В
Б

6.
А
Б

7.
Б
Б

8.
А
В

9.
Б
Б

10.
А
Г

11.
В
В

12.
Г
А, Б

13.
В
Г

14.
А
Б

15.
Б
А

16.
Б
В

17.
В
Г

18.
Б
В

19.
Г
А

20.
Г
Б

21.
Б
А

22.
Б, Г
А

23.
В, Б
В

24.
А
Б

25.
Б
Б

26.
А-2,3,5,6. Б-1,4,7
Г

27.
А-2, Б-3, В-1
Б

28.
В
Б, Г

29.
А
В, Б

30.
Б
А

31.
А
Б

32.
А
А-2,3,5,6. Б-1,4,7.

33.
В
А-2. Б-3. В-1.

34.
Б
В

35.
Б
А

36.
В
Б

37.
А
В, Г

38.
Г
В, Г

39.
Г
В

40.
Б
Г, В

41.
В, Г
А

42.
В, Г
В

43.
В
А

44.
Г, Б
Г

45.
А
Г

46.
Б
Б

47.
А
А

48.
А
А, Г

49.
В
В

50.
В, Г
В, Г

51.
В
В

52.
А, Г, Е
1-Б,Г,Д. 2-А,В.

53.
1-В, 2-А. 3-Г, 4-Б
А

54.
Б, В, Г
Г

55.
В
Б

56.
1-Б, Г, Д. 2- А, В.
А

57.
А
В

58.
Г
А,Г,Е.

59.
Б
1-В. 2-А. 3-Г. 4-Б.

60.
А
Б,В,Г.


6. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
Программой предусмотрена традиционная система оценивания знаний, умений на основе пятибалльной шкалы.
Оценка освоения дисциплины предусматривает использование выполнения всех практических и самостоятельных работ, а также текущего и рубежного контроля. Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта.

Критерии оценки:
«5»
· 30 - 28;
«4»
· 27 - 22;
«3»
· 21 - 15;
«2»
· до 14.

Ключ к тестам
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7

1 – г
1 – г
1 – а
1 – г
1 – г
1 – б
1 – б

2 – б
2 – а
2 – г
2 – а
2 – а
2 – в
2 – а

3 – в
3 – в
3 – г
3 – б
3 – г
3 – г
3 – г

4 – б
4 – б
4 – а
4 – г
4 – в
4 – б
4 – г

5 – а
5 – г
5 – б
5 – г
5 – а
5 – в
5 – г

6 – б
6 – г
6 – г
6 – а
6 – в
6 – г
6 – а

7 – а
7 – а
7 – б
7 – в
7 – б
7 – б
7 – а

8 – г
8 – б
8 – а
8 – б
8 – а
8 – а
8 – г

9 – г
9 – г
9 – б
9 – г
9 – в
9 – б
9 – г

10 – б
10 – б
10 – в
10 – а
10 – г
10 – г
10 – г

11 – а
11 – в
11 – а
11 – б
11 – а
11 – г
11 – а

12 – г
12 – а
12 – б
12 – в
12 – б
12 – а
12 – б

13 – в
13 – б
13 – г
13 – б
13 – а
13 – б
13 – в

14 – а
14 – в
14 – а
14 – г
14 – г
14 – г
14 – г

15 – в
15 – г
15 – в
15 – в
15 – г
15 – б
15 – в

16 – г
16 – б
16 – б
16 – б
16 – б
16 – а
16 – в

17 – а
17 – г
17 – б
17 – б
17 – г
17 – г
17 – а

18 – б
18 – г
18 – в
18 – а
18 – а
18 – г
18 – в

19 – в
19 – а
19 – б
19 – а
19 – в
19 – а
19 – а

20 – б
20 – г
20 – б
20 – в
20 – б
20 – б
20 – б

21 – г
21 – а
21 – в
21 – г
21 – г
21 – б
21 – в

22 – б
22 – в
22 – б
22 – г
22 – г
22 – г
22 – а

23 – а
23 – б
23 – а
23 – б
23 – а
23 – а
23 – б

24 – б
24 – г
24 – в
24 – а
24 – б
24 – а
24 – б

25 – в
25 – а
25 – г
25 – б
25 – в
25 – г
25 – в

26 – г
26 – г
26 – г
26 – г
26 – б
26 – а
26 – в

27 – а
27 – а
27 – б
27 – а
27 – в
27 – б
27 – в

28 – б
28 – г
28 – в
28 – г
28 – а
28 – г
28 – а

29 – г
29 – в
29 – г
29 – в
29 – б
29 – а
29 – а

30 – г
30 – а
30 – б
30 – а
30 – в
30 – в
30 - б


Вариант 1
1. Весь искусственный мир, созданный человеком, не имеющий аналогов в естественной природе:
а) социальная среда;
б) природная среда;
в) среда «второй» природы;
г) среда «третьей» природы.
2. Одна из организаций ООН по вопросам продовольственных ресурсов и развития сельского хозяйства в целях улучшения условий жизни народов:
а) МСОП;
б) ФАО;
в) ЮНЕП;
г) ВОЗ.
3. По степени исчерпаемости нефть относится к:
а) неисчерпаемым;
б) неисчерпаемым, но подверженным истощению;
в) исчерпаемым;
г) ограниченно исчерпаемым.
4. Что организовано под руководством ООН на двух- и более сторонней
основе:
а) международное общество;
б) международное сотрудничество;
в) международное объединение;
г) международные соглашения.
5. К природной среде не относится:
а) пруд;
б) водный компонент;
в) грунтовые воды;
г) атмосферный воздух.
6. К особо опасным отходам относятся:
а) промышленные;
б) радиоактивные;
в) бытовые;
г) крупнотоннажные.
7. Основная составляющая часть атмосферного воздуха:
а) азот;
б) кислород;
в) инертные газы;
г) углекислый газ.
8. Какой химический элемент, составляющий большую часть атмосферного воздуха, необходим для роста растений?
а) углекислый газ;
б) кислород;
в) водород;
г) азот.
9. Внешняя твердая оболочка планеты, включающая земную кору и часть верхней мантии:
а) ядро;
б) магма;
в) земная поверхность;
г) литосфера.
10. Самым распространенным и опасным загрязнением Мирового океана является:
а) сброс бытовых отходов;
б) разлив нефти;
в) сброс промышленных отходов;
г) твердые бытовые отходы.
11. Цель ГРИНПИС:
а) предотвращение деградации земель;
б) предотвращение загрязнения окружающей среды;
в) предотвращение загрязнения атмосферы;
г) увеличение биологического разнообразия.
12. К объектам международного сотрудничества относятся:
а) космос;
б) Мировой океан;
в) редкие и исчезающие виды;
г) все вышеперечисленное.
13. Выберите правильное утверждение:
а) к биотическим ресурсам относятся все живые организмы, входящие в состав биосферы;
б) к источникам загрязнения атмосферы относятся только естественные;
в) литосфера включает земную кору и часть верхней мантии;
г) к источникам загрязнения атмосферы относятся только искусственные;
14. Выберите правильное утверждение:
а) человек не является биотическим ресурсом;
б) наиболее опасны жидкие промышленные отходы;
в) наименее опасны радиоактивные отходы;
г) макулатура не является сырьем для вторичной переработки.
15. Выберите правильное утверждение:
а) вырубка леса не способствует опустыниванию;
б) вырубка леса не способствует уменьшению численности вида животных;
в) наиболее опасны радиоактивные отходы;
г) в заповедниках можно проводить охоту.
16. Выберите правильное утверждение:
а) на предприятиях не осуществляется контроль за выбросами химических
веществ;
б) в заповедниках нет регламента для посещения;
в) наиболее опасны твердые промышленные отходы;
г) по фазовому состоянию отходы подразделяются на твердые, жидкие, газообразные.
17. Выберите не правильное утверждение:
а) озоновый слой защищает планету Земля от электромагнитного излучения;
б) в национальных парках выделяются зоны с различной нагрузкой;
в) основным источником шума в городах является автомобильный транспорт;
г) на предприятиях осуществляется контроль за выбросами в атмосферу.
18. Выберите не правильное утверждение:
а) кислотные дожди приводят к закислению водоемов;
б) для охоты не выдается лицензия;
в) следствием парникового эффекта является потепление климата;
г) наиболее опасными отходами являются радиоактивные.
19. Выберите не правильное утверждение:
а) в биосферу входят все живые элементы;
б) к гидросфере не относится водяной пар атмосферы;
в) основная часть чистой пресной воды сосредоточена в болотах;
г) человек на природу оказывает прямое и косвенное воздействие.
20. Выберите не правильное утверждение:
а) в состав атмосферы входят тропосфера, стратосфера, ионосфера, экзосфера;
б) в России отсутствуют законодательные систему в области охраны природы;
в) к ресурсам гидросферы относятся озера, реки, ледники, моря, подземные
воды;
г) загрязнение воздуха приводит к возникновению заболевания легких.
21. К возобновляемым природным ресурсам относятся:
а) пресная вода;
б) почвенный гумус;
в) биомасса;
г) все вышеперечисленное.
22. Наблюдения за состоянием окружающей природной среды, находящейся под влиянием антропогенной деятельности, называется:
а) экологическая экспертиза;
б) экологический мониторинг;
в) экологический контроль;
г) природоохранное законодательство.
23. Гармонизация отношений человека и природы преимущественно в социально-экономической области, называется:
а) устойчивое развитие;
б) экологический мониторинг;
в) экологическое образование;
г) нет верного ответа.
24. К возобновляемым ресурсам не относится:
а) биомасса растений;
б) нефть, природный газ;
в) пресная вода;
г) почвенный гумус.
25. Форма природопользования, при которой возможно безвозмездное использование природных ресурсов, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
26. Формой природопользования, при которой необходимо получение разрешение от уполномоченных государственных органов, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
27. Вид природопользования, при котором возможно внедрение малоотходных технологий производства, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
28. Вид природопользования, при котором происходит загрязнение, разрушение природной среды, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
29. Основным уникальным свойством живого вещества является:
а) способность быстро осваивать все свободное пространство;
б) двигаться не только пассивно;
в) высокая приспособительная способность к различным условиям;
г) все вышеперечисленное.
30. Бытовые отходы – это отходы:
а) производства и промышленности;
б) только жидкие бытовые отходы;
в) только твердые бытовые отходы;
г) жидкие и твердые бытовые отходы.
Вариант 2
1. Одной из причин эрозии почвы является:
а) загрязнение гидросферы;
б) пожары;
в) засуха;
г) вырубка леса.
2. Область, в которой сосредоточено все живое вещество планеты, все организмы от бактерий до человека, называется:
а) биосфера;
б) гидросфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
3. Оболочка планеты, состоящая из смеси различных газов, водяных паров и пыли:
а) биосфера;
б) гидросфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
4. Водная оболочка Земли – это:
а) биосфера;
б) гидросфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
5. Важный компонент атмосферы, необходимый для поддержания жизни:
а) углекислый газ;
б) азот;
в) водород;
г) кислород.
6. К компонентам гидросферы относятся:
а) ледники;
б) грунтовые воды;
в) многолетняя мерзлота;
г) все вышеперечисленное.
7. К компонентам гидросферы не относится:
а) водяной пар атмосферы;
б) грунтовые воды;
в) озера;
г) ледники.
8. К компонентам гидросферы не относится:
а) артезианские воды;
б) почвенная влага;
в) минеральные воды;
г) Мировой океан.
9. Что является основным законодательным актом в области охраны природы:
а) Земельный кодекс;
б) Закон об охране атмосферного воздуха;
в) Водный кодекс;
г) ФЗ «Об охране окружающей среды».
10. Опустынивание относится к:
а) водной эрозии;
б) антропогенной эрозии;
в) ветровой эрозии;
г) нет верного ответа.
11. Выберите правильное утверждение:
а) один вид животного занесен в Красную книгу Забайкальского края;
б) антропогенного загрязнения гидросферы не существует;
в) на территории Забайкальского края существует два биосферных
заповедника;
г) Мировой океан не загрязняется при транспортировке грузов.
12. Выберите не правильное утверждение:
а) по фазовому состоянию отходы подразделяются на жидкие и газообразные;
б) авария на Чернобыльской АЭС относится к экологическому бедствию;
в) на территории Забайкальского края функционирует природный парк
«Алханай»;
г) радиоактивные отходы способствуют развитию опухолевых заболеваний.
13. К пастообразным отходам относятся:
а) бытовые стоки;
б) нефтесодержащие отходы;
в) промышленные отходы;
г) твердые отходы.
14. В Красную книгу включают:
а) только млекопитающие, численность которых сокращается не менее чем на 40 %;
б) восстанавливающиеся виды;
в) исчезающие и редкие виды, а также виды, находящиеся под угрозой
исчезновения;
г) неопределенные вид.
15. К методам обезвреживания и утилизации твердых бытовых отходов по технологическому процессу относят:
а) механические;
б) химические;
в) термические;
г) все перечисленные.
16. Ко вторично переработанным ресурсам не относится:
а) макулатура;
б) отработанное ядерное топливо;
в) стекло;
г) железо.
17. Приему на полигон не подлежит:
а) стеклотара;
б) спрессованный твердый бытовой мусор;
в) измельченная макулатура;
г) радиоактивные отходы.
18. Малоотходная и безотходная технология должны обеспечивать:
а) комплексную переработку сырья;
б) создание безотходных комплексов;
в) использование замкнутых систем промышленного водоснабжения;
г) все перечисленное.
19. Деятельность государственных органов, предприятий и граждан по соблюдению экологических норм и правил:
а) экологический контроль;
б) региональный мониторинг;
в) федеральный мониторинг;
г) точечный мониторинг.
20. К принципам и направлениям для достижения устойчивого развития относится:
а) принцип упреждения, недопущения;
б) опора на науку и образование;
в) документ «Повестка дня на XXI век»;
г) все перечисленное.
21. Особо охраняемая природная территория или акватория, при которой запрещена любая хозяйственная деятельность – это:
а) заповедник;
б) национальный парк;
в) заказник;
г) памятник природы.
22. Территория или акватория с частичным или временным режимом охраны природы, при котором допускается использование отдельных природных ресурсов – это:
а) заповедник;
б) национальный парк;
в) заказник;
г) памятник природы.
23. Особо охраняемая территория, основное назначение которой экологическое просвещение, образование, разделенная на заповедную, демонстрационную и хозяйственно-бытовую части, называется:
а) заповедник;
б) национальный парк;
в) заказник;
г) памятник природы.
24. Уникальные объекты, ценные в научном, эстетическом, историческом и культурном отношении и взятые под охрану на местном или федеральном уровне, называются:
а) заповедники;
б) национальные парки;
в) заказники;
г) памятники природы.
25. Участки естественных природных ландшафтов, которые служат для отдыха людей, называются:
а) рекреационные территории;
б) познавательные территории;
в) спортивные территории;
г) нет верного ответа.
26. К антропогенным ландшафтам относятся:
а) поля, транспортные магистрали;
б) полезащитные полосы, каналы;
в) промышленные агломерации, пруды;
г) все вышеперечисленное.
27. Прямое воздействие человека на животных заключается в:
а) гибели животных от химических веществ, применяемых для борьбы с;
б) гибели из-за пожаров, возникших в результате грозы;
в) гибели из-за эпидемии заболеваний;
г) гибели животных в следствии засухи.
28. Косвенное влияние человека на животных оказывается в результате:
а) вырубки лесов, строительства сел;
б) распашке степей, прокладки дорог;
в) осушения болот, строительства городов;
г) все вышеперечисленное.
29. К биотическим ресурсам не относится:
а) мох;
б) животное;
в) человек;
г) водоросли.
30. Наибольшее воздействие из всех видов транспорта на состояние
окружающей среды оказывает:
а) автомобильный;
б) внутренний водный;
в) железнодорожный;
г) гужевой.
Вариант 3
1. К мерам охраны почв от эрозионных процессов относятся:
а) посадка леса;
б) вырубка леса;
в) вспашка земель;
г) орошение.
2. Антропогенное воздействие на природу проявляется в:
а) резком сокращении площади ненарушенных естественных экосистем;
б) уменьшении биологического разнообразия;
в) появлениях признаков нарушения биосферного равновесия;
г) все вышеперечисленное.
3. Антропогенное воздействие на природу проявляется в:
а) резком сокращении невозобновляемых минеральных ресурсов;
б) резком сокращении невозобновляемых топливных ресурсов;
в) увеличении отходов производства и потребления;
г) все вышеперечисленное.
4. Причиной возникновения парникового эффекта является:
а) углекислый газ;
б) серная кислота;
в) озон;
г) азот.
5. Причиной разрушения озонового слоя является:
а) выброс углекислого газа;
б) хлорфторсодержащие соединения – фреоны;
в) вырубка леса;
г) все вышеперечисленное.
6. К возобновляемым природным ресурсам относятся:
а) пресная вода;
б) почвенный гумус;
в) биомасса;
г) все вышеперечисленное.
7. Наблюдения за состоянием окружающей природной среды, находящейся под влиянием антропогенной деятельности, называется:
а) экологическая экспертиза;
б) экологический мониторинг;
в) экологический контроль;
г) природоохранное законодательство.
8. Гармонизация отношений человека и природы преимущественно в социально-экономической области, называется:
а) устойчивое развитие;
б) экологический мониторинг;
в) экологическое образование;
г) нет верного ответа.
9. К возобновляемым ресурсам не относится:
а) биомасса растений;
б) нефть, природный газ;
в) пресная вода;
г) почвенный гумус.
10. Форма природопользования, при которой возможно безвозмездное использование природных ресурсов, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
11. В каком государстве существует проект «2000 солнечных крыш»?
а) Германия;
б) Россия;
в) Индия;
г) Япония.
12. К пастообразным отходам относится:
а) бытовые стоки;
б) нефтесодержащие отходы;
в) отходы черных и цветных металлов;
г) жидкие отходы.
13. К объектам международного сотрудничества относятся:
а) редкие и исчезающие виды;
б) уникальные природные объекты;
в) космос;
г) все перечисленное.
14. К компонентам природной среды относится:
а) атмосферный воздух;
б) загрязнение гидросферы;
в) деградация почвы;
г) эрозия почвы.
15. К компонентам природной среды не относятся:
а) атмосферный воздух и недра земли;
б) компоненты биосферы и грунтовые воды;
в) антропогенные ландшафты и пруды;
г) минеральные ресурсы и озера.
16. К компонентам природной среды относятся:
а) грунтовые дороги;
б) атмосфера;
в) пруды;
г) каналы.
17. К рекреационным ресурсам не относятся:
а) пляжные территории;
б) минеральные ресурсы;
в) зоны отдыха;
г) нет верного ответа.
18. По происхождению природные ресурсы делятся на:
а) биологические;
б) минеральные;
в) органические и минеральные;
г) неисчерпаемые и возобновимые.
19. По способности к самовосстановлению природные ресурсы делятся на:
а) возобновимые и исчерпаемые;
б) возобновимые и невозобновимые;
в) неисчерпаемые и возобновимые;
г) невозобновимые.
20. Какое количество слоев выделяю в атмосфере?
а) 5 слоев;
б) 4слоя;
в) 3 слоя;
г) 6 слоев.
21. Наименьшее воздействие из всех видов транспорта на состояние окружающей среды оказывает:
а) автомобильный;
б) внутренний водный;
в) железнодорожный;
г) морской.
22. Основным источником свинцового загрязнения городов является:
а) промышленность;
б) автомобильный транспорт;
в) коммунально-бытовое хозяйство;
г) ТЭС.
23. Ядовитая смесь газа, тумана и пыли – это:
а) смог;
б) задымленность;
в) загазованность;
г) все вышеперечисленное.
24. Из скольки компонентов-подсистем состоит окружающая среда человека?
а) 3;
б) 5;
в) 4;
г) 2.
25. Экология изучает:
а) условия существования живых организмов;
б) взаимосвязи между организмами;
в) взаимосвязи между организмами и средой;
г) все вышеперечисленное.
26. Природопользование – это:
а) эксплуатация природно-ресурсного потенциала;
б) меры сохранения природно-ресурсного потенциала;
в) общественно производственная деятельность, направленная на
удовлетворение материальных потребностей общества;
г) совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и
мер по его сохранению.
27. Совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного
потенциала и мер по его сохранению – это:
а) ресурсообеспеченность;
б) природопользование;
в) географическая среда;
г) нет верного ответа.
28. Объекты и явления, используемы в прямом и косвенном назначении
для удовлетворения хозяйственных потребностей:
а) полезные ископаемые;
б) минеральные ресурсы;
в) природные ресурсы;
г) ресурсы Земли.
29. К альтернативным источникам электроэнергии относится:
а) энергия солнца;
б) энергия ветра;
в) энергия приливов и отливов;
г) все вышеперечисленное.
30. К альтернативным источникам электроэнергии не относится:
а) энергия солнца и энергия биомассы;
б) энергия топливных ресурсов;
в) энергия приливов и отливов;
г) энергия ветра и геотермальных источников.
Вариант 4
1. Формой природопользования, при которой необходимо получение разрешение от уполномоченных государственных органов, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
2. Вид природопользования, при котором возможно внедрение малоотходных технологий производства, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
3. Вид природопользования, при котором происходит загрязнение, разрушение природной среды, называется:
а) рациональное природопользование;
б) нерациональное природопользование;
в) общее природопользование;
г) специальное природопользование.
4. Основным уникальным свойством живого вещества является:
а) способность быстро осваивать все свободное пространство;
б) двигаться не только пассивно;
в) высокая приспособительная способность к различным условиям;
г) все вышеперечисленное.
5. Бытовые отходы – это отходы:
а) производства и промышленности;
б) только жидкие бытовые отходы;
в) только твердые бытовые отходы;
г) жидкие и твердые бытовые отходы.
6. Особо охраняемая природная территория или акватория, при которой запрещена любая хозяйственная деятельность – это:
а) заповедник;
б) национальный парк;
в) заказник;
г) памятник природы.
7. Территория или акватория с частичным или временным режимом охраны природы, при котором допускается использование отдельных природных ресурсов – это:
а) заповедник;
б) национальный парк;
в) заказник;
г) памятник природы.
8. Особо охраняемая территория, основное назначение которой экологическое просвещение, образование, разделенная на заповедную, демонстрационную и хозяйственно-бытовую части, называется:
а) заповедник;
б) национальный парк;
в) заказник;
г) памятник природы.
9. Уникальные объекты, ценные в научном, эстетическом, историческом и культурном отношении и взятые под охрану на местном или федеральном уровне, называются:
а) заповедники;
б) национальные парки;
в) заказники;
г) памятники природы.
10. Участки естественных природных ландшафтов, которые служат для отдыха людей, называются:
а) рекреационные территории;
б) познавательные территории;
в) спортивные территории;
г) нет верного ответа.
11. Какое количество слоев выделяю в атмосфере?
а) 5 слоев;
б) 4слоя;
в) 3 слоя;
г) 6 слоев.
12. Основной запас пресной воды сосредоточен в:
а) подземных водах;
б) реках;
в) ледниках;
г) озерах.
13. По степени воздействия на окружающую среду и человека, отходы делятся на:
а) 4 класса;
б) 5 классов;
в) 6 классов;
г) 3 класса.
14. Какие виды природопользования существуют?
а) рациональное;
б) нерациональное;
в) только общее;
г) нерациональное и рациональное.
15. Учение о биосфере было создано:
а) Ч. Дарвин;
б) Э. Зыссом;
в) В.И. Вернадский;
г) А.И. Опарин.
16. На высоте 16-20 км в атмосфере встречаются:
а) животные;
б) споры, пыльца, бактерии;
в) растения;
г) только споры.
17. На какой высоте находится озоновый слой?
а) 12-15 км;
б) 22-24 км;
в) 40-43 км;
г) 8-10 км.
18. Озоновый слой находится в:
а) стратосфера;
б) тропосфера;
в) экзосфера;
г) ионосфера.
19. Приему на полигоны не подлежат виды отходов:
а) радиоактивные отходы;
б) компостированные пищевые отходы;
в) измельченная макулатура и опилки;
г) твердые бытовые отходы.
20. Вторичная переработка отходов называется:
а) макулатура;
б) компостирование;
в) рециклинг;
г) ресурсообеспеченность.
21. Вторичной переработке подвержены:
а) макулатура;
б) стеклотара;
в) полиэтилен;
г) все перечисленное.
22. Окружающая человека среда состоит из:
а) природной и материальной сред;
б) природной и социальной сред;
в) 3 сред;
г) 4 сред.
23. Живой оболочкой среды называется:
а) гидросфера;
б) биосфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
24. Природная среда – это:
а) факторы естественного происхождения;
б) факторы природного и антропогенного происхождения;
в) ландшафтные сочетания;
г) механический характер поверхности земли.
25. К модификациям природной среды, искусственно преобразованным людьми и постепенно разрушающимся без регулирующего воздействия со стороны человека, относятся:
а) зеленые насаждения и асфальтированные дороги;
б) грунтовые дороги и пахотные земли;
в) культурные ландшафты и древние строения;
г) различные виды дорог.
26. ЮНЕСКО занимается вопросами:
а) образования;
б) науки;
в) культуры;
г) все вышеперечисленное.
27. Цель ГРИНПИС:
а) предотвращение деградации земель;
б) предотвращение загрязнения окружающей среды;
в) предотвращение загрязнения атмосферы;
г) увеличение биологического разнообразия.
28. К объектам международного сотрудничества относятся:
а) космос;
б) Мировой океан;
в) редкие и исчезающие виды;
г) все вышеперечисленное.
29. Выберите правильное утверждение:
а) к биотическим ресурсам относятся все живые организмы, входящие в состав биосферы;
б) к источникам загрязнения атмосферы относятся только естественные;
в) литосфера включает земную кору и часть верхней мантии;
г) к источникам загрязнения атмосферы относятся только искусственные.
30. Выберите правильное утверждение:
а) человек не является биотическим ресурсом;
б) наиболее опасны жидкие промышленные отходы;
в) наименее опасны радиоактивные отходы;
г) макулатура не является сырьем для вторичной переработки.
Вариант 5
1. К антропогенным ландшафтам относятся:
а) поля, транспортные магистрали;
б) полезащитные полосы, каналы;
в) промышленные агломерации, пруды;
г) все вышеперечисленное.
2. Прямое воздействие человека на животных заключается в:
а) гибели животных от химических веществ, применяемых для борьбы с вредителями сельского хозяйства и сорняками;
б) гибели из-за пожаров, возникших в результате грозы;
в) гибели из-за эпидемии заболеваний;
г) гибели животных в следствии засухи.
3. Косвенное влияние человека на животных оказывается в результате:
а) вырубки лесов, строительства сел;
б) распашке степей, прокладки дорог;
в) осушения болот, строительства городов;
г) все вышеперечисленное.
4. К биотическим ресурсам не относится:
а) мох;
б) животное;
в) человек;
г) водоросли.
5. Наибольшее воздействие из всех видов транспорта на состояние окружающей среды оказывает:
а) автомобильный;
б) внутренний водный;
в) железнодорожный;
г) гужевой.
6. Наименьшее воздействие из всех видов транспорта на состояние окружающей среды оказывает:
а) автомобильный;
б) внутренний водный;
в) железнодорожный;
г) морской.
7. Основным источником свинцового загрязнения городов является:
а) промышленность;
б) автомобильный транспорт;
в) коммунально-бытовое хозяйство;
г) ТЭС.
8. Ядовитая смесь газа, тумана и пыли – это:
а) смог;
б) задымленность;
в) загазованность;
г) все вышеперечисленное.
9. Из скольки компонентов-подсистем состоит окружающая среда человека?
а) 3;
б) 5;
в) 4;
г) 2.
10. Экология изучает:
а) условия существования живых организмов;
б) взаимосвязи между организмами;
в) взаимосвязи между организмами и средой;
г) все вышеперечисленное.
11. К природной среде не относится:
а) пруд;
б) водный компонент;
в) грунтовые воды;
г) атмосферный воздух.
12. К особо опасным отходам относятся:
а) промышленные;
б) радиоактивные;
в) бытовые;
г) крупнотоннажные.
13. Основная составляющая часть атмосферного воздуха:
а) азот;
б) кислород;
в) инертные газы;
г) углекислый газ.
14. Какой химический элемент, составляющий большую часть атмосферного воздуха, необходим для роста растений?
а) углекислый газ;
б) кислород;
в) водород;
г) азот.
15. Внешняя твердая оболочка планеты, включающая земную кору и часть верхней мантии:
а) ядро;
б) магма;
в) земная поверхность;
г) литосфера.
16. Самым распространенным и опасным загрязнением Мирового океана является:
а) сброс бытовых отходов;
б) разлив нефти;
в) сброс промышленных отходов;
г) твердые бытовые отходы.
17. Одной из причин эрозии почвы является:
а) загрязнение гидросферы;
б) пожары;
в) засуха;
г) вырубка леса.
18. Область, в которой сосредоточено все живое вещество планеты, все организмы от бактерий до человека, называется:
а) биосфера;
б) гидросфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
19. Оболочка планеты, состоящая из смеси различных газов, водяных паров и пыли:
а) биосфера;
б) гидросфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
20. Водная оболочка Земли:
а) биосфера;
б) гидросфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
21. Важный компонент атмосферы, необходимый для поддержания жизни:
а) углекислый газ;
б) азот;
в) водород;
г) кислород.
22. Выберите правильное утверждение:
а) на предприятиях не осуществляется контроль за выбросами химических веществ;
б) в заповедниках нет регламента для посещения;
в) наиболее опасны твердые промышленные отходы;
г) по фазовому состоянию отходы подразделяются на твердые, жидкие, газообразные.
23. Выберите не правильное утверждение:
а) озоновый слой защищает планету Земля от электромагнитного излучения;
б) в национальных парках выделяются зоны с различной нагрузкой;
в) основным источником шума в городах является автомобильный транспорт;
г) на предприятиях осуществляется контроль за выбросами в атмосферу.
24. Выберите не правильное утверждение:
а) Кислотные дожди приводят к закислению водоемов;
б) для охоты не выдается лицензия;
в) Следствием парникового эффекта является потепление климата;
г) наиболее опасными отходами являются радиоактивные.
25. Выберите не правильное утверждение:
а) в биосферу входят все живые элементы;
б) к гидросфере не относится водяной пар атмосферы;
в) основная часть чистой пресной воды сосредоточена в болотах;
г) человек на природу оказывает прямое и косвенное воздействие.
26. Выберите не правильное утверждение:
а) в состав атмосферы входят тропосфера, стратосфера, ионосфера, экзосфера;
б) в России отсутствуют законодательные систему в области охраны природы;
в) к ресурсам гидросферы относятся озера, реки, ледники, моря, подземные воды;
г) загрязнение воздуха приводит к возникновению заболевания легких.
27. Выберите правильное утверждение:
а) один вид животного занесен в Красную книгу Забайкальского края;
б) антропогенного загрязнения гидросферы не существует;
в) на территории Забайкальского края существует два биосферных заповедника;
г) Мировой океан не загрязняется при транспортировке грузов.
28. Выберите не правильное утверждение:
а) по фазовому состоянию отходы подразделяются на жидкие и газообразные;
б) авария на Чернобыльской АЭС относится к экологическому бедствию;
в) на территории Забайкальского края функционирует природный парк
«Алханай»;
г) радиоактивные отходы способствуют развитию опухолевых заболеваний.
29. К пастообразным отходам относятся:
а) бытовые стоки;
б) нефтесодержащие отходы;
в) промышленные отходы;
г) твердые отходы.
30. В Красную книгу включают:
а) только млекопитающие, численность которых сокращается не менее чем на 40 %;
б) восстанавливающиеся виды;
в) исчезающие и редкие виды, а также виды, находящиеся под угрозой исчезновения;
г) неопределенные вид.
Вариант 6
1. Совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению – это:
а) ресурсообеспеченность;
б) природопользование;
в) географическая среда;
г) нет верного ответа.
2. Объекты и явления, используемы в прямом и косвенном назначении для удовлетворения хозяйственных потребностей:
а) полезные ископаемые;
б) минеральные ресурсы;
в) природные ресурсы;
г) ресурсы Земли.
3. К альтернативным источникам электроэнергии относится:
а) энергия солнца;
б) энергия ветра;
в) энергия приливов и отливов;
г) все вышеперечисленное.
4. К альтернативным источникам электроэнергии не относится:
а) энергия солнца и энергия биомассы;
б) энергия топливных ресурсов;
в) энергия приливов и отливов;
г) энергия ветра и геотермальных источников.
5. Кто внес вклад в изучение и развитие природопользования?
а) В.П. Иванов;
б) К.Бэр;
в) Н. Ф. Реймерс;
г) Н.Н. Баранский.
6. Окружающая человека среда состоит из:
а) природной и материальной сред;
б) природной и социальной сред;
в) 3 сред;
г) 4 сред.
7. Живой оболочкой среды называется:
а) гидросфера;
б) биосфера;
в) атмосфера;
г) литосфера.
8. Природная среда – это:
а) факторы естественного происхождения;
б) факторы природного и антропогенного происхождения;
в) ландшафтные сочетания;
г) механический характер поверхности земли.
9. К модификациям природной среды, искусственно преобразованным людьми и постепенно разрушающимся без регулирующего воздействия со стороны человека, относятся:
а) зеленые насаждения и асфальтированные дороги;
б) грунтовые дороги и пахотные земли;
в) культурные ландшафты и древние строения;
г) различные виды дорог.
10. ЮНЕСКО занимается вопросами:
а) образования;
б) науки;
в) культуры;
г) все вышеперечисленное.
11. К компонентам гидросферы относятся:
а) ледники;
б) грунтовые воды;
в) многолетняя мерзлота;
г) все вышеперечисленное.
12. К компонентам гидросферы не относится:
а) водяной пар атмосферы;
б) грунтовые воды;
в) озера;
г) ледники.
13. К компонентам гидросферы не относится:
а) артезианские воды;
б) почвенная влага;
в) минеральные воды;
г) Мировой океан.
14. Что является основным законодательным актом в области охраны природы:
а) Земельный кодекс;
б) Закон об охране атмосферного воздуха;
в) Водный кодекс;
г) ФЗ «Об охране окружающей среды».
15. Опустынивание относится к:
а) водной эрозии;
б) антропогенной эрозии;
в) ветровой эрозии;
г) нет верного ответа.
16. К мерам охраны почв от эрозионных процессов относятся:
а) посадка леса;
б) вырубка леса;
в) вспашка земель;
г) орошение.
17. Антропогенное воздействие на природу проявляется в:
а) резком сокращении площади ненарушенных естественных экосистем;
б) уменьшении биологического разнообразия;
в) появлениях признаков нарушения биосферного равновесия;
г) все вышеперечисленное.
18. Антропогенное воздействие на природу проявляется в:
а) резком сокращении невозобновляемых минеральных ресурсов;
б) резком сокращении невозобновляемых топливных ресурсов;
в) увеличении отходов производства и потребления;
г) все вышеперечисленное.
19. Причиной возникновения парникового эффекта является:
а) углекислый газ;
б) серная кислота;
в) озон;
г) азот.
20. Причиной разрушения озонового слоя является:
а) выброс углекислого газа;
б) хлорфторсодержащие соединения – фреоны;
в) вырубка леса;
г) все вышеперечисленное.
21. Ко вторично переработанным ресурсам не относится:
а) макулатура;
б) отработанное ядерное топливо;
в) стекло;
г) железо.
22. Приему на полигон не подлежит:
а) стеклотара;
б) спрессованный твердый бытовой мусор;
в) измельченная макулатура;
г) радиоактивные отходы.
23. Малоотходная и безотходная технология должны обеспечивать:
а) комплексную переработку сырья;
б) создание безотходных комплексов;
в) использование замкнутых систем промышленного водоснабжения;
г) все перечисленное.
24. Деятельность государственных органов, предприятий и граждан по соблюдению экологических норм и правил:
а) экологический контроль;
б) региональный мониторинг;
в) федеральный мониторинг;
г) точечный мониторинг.
25. К принципам и направлениям для достижения устойчивого развития относится:
а) принцип упреждения, недопущения;
б) опора на науку и образование;
в) документ «Повестка дня на XXI век»;
г) все перечисленное.
26. В каком государстве существует проект «2000 солнечных крыш»?
а) Германия;
б) Россия;
в) Индия;
г) Япония.
27. К пастообразным отходам относится:
а) бытовые стоки;
б) нефтесодержащие отходы;
в) отходы черных и цветных металлов;
г) жидкие отходы.
28. К объектам международного сотрудничества относятся:
а) редкие и исчезающие виды;
б) уникальные природные объекты;
в) космос;
г) все перечисленное.
29. К компонентам природной среды относится:
а) атмосферный воздух;
б) загрязнение гидросферы;
в) деградация почвы;
г) эрозия почвы.
30. К компонентам природной среды не относятся:
а) атмосферный воздух и недра земли;
б) компоненты биосферы и грунтовые воды;
в) антропогенные ландшафты и пруды;
г) минеральные ресурсы и озера.
Вариант 7
1. Экологическое образование и воспитание должно сформировать:
а) экологическую экспертизу;
б) экологическую культуру;
в) общественное экологическое сознание;
г) экологический мониторинг.
2. Проект любой хозяйственной деятельности человека подлежит:
а) экологической экспертизе;
б) использование по своему усмотрению;
в) общественному экологическому контролю;
г) предоставлению льготного кредитования.
3. Сброс в водоемы недостаточно очищенных канализационных стоков может привести к:
а) размножению мелких ракообразных;
б) высушиванию самого водоема;
в) эпидемии вирусных заболеваний;
г) вспышке инфекционных заболеваний.
4. Разрушение озонового слоя является глобальной проблемой:
а) развивающихся стран;
б) развитых стран;
в) отдельных государств;
г) всех стран.
5. Значение в природе животных заключается в:
а) регулировании состава воздуха;
б) поглощении и преобразовании части химических соединений;
в) загрязнении окружающей среды;
г) участие в круговороте веществ и энергии.
6. Безвредным органическим удобрением является:
а) птичий помет;
б) минеральные;
в) пестициды;
г) гербициды.
7. Одним из видов биологического загрязнения окружающей природной среды является создание:
а) бактериологического оружия;
б) более стойких к неблагоприятным условиям видов растений;
в) новых пород животных;
г) полезных штаммов бактерий.
8. Запасы нефти, угля и газа ограничены и являются природными ресурсами:
а) относительно возобновимыми;
б) истощимыми;
в) возобновимыми;
г) невозобновимыми.
9. Важнейшим свойством почвы является:
а) наличие песка;
б) заболачивание;
в) наличие гумуса;
г) плодородие.
10. Для сохранения редких и исчезающих видов создают:
а) национальные парки;
б) заказники;
в) заповедники;
г) все вышеперечисленное.
11. Очистка сточных вод бывает:
а) химической;
б) нефтяной;
в) общественной;
г) антропогенной.
12. В комплекс малоотходных технологий входит:
а) затопление отходов в море на территории другого государства;
б) переработка отходов одного предприятия в сырье для другого предприятия;
в) складирование отходов в санитарной защитной зоне предприятия;
г) захоронение отходов в глубоких шахтах другого предприятия.
13. Степень влияния отдыхающих людей (туристы, рыболовство, сбор «даров» леса и т.д.), их транспортных средств и сооружений на природные комплексы называется нагрузкой:
а) восстановительной;
б) биологической;
в) рекреационной;
г) механической.
14. Памятниками природы – уникальными объектами, ценными в научном, историческом, культурном, эстетическом отношении могут быть:
а) пещеры;
б) гейзеры;
в) коллективные сады;
г) все вышеперечисленное.
15. Основой разрешения экологического кризиса является:
а) интенсивная добыча полезных ископаемых;
б) уменьшение площади леса;
в) максимальная экономия энергии;
г) уменьшение численности населения.
16. Проект любой хозяйственной деятельности человека подлежит:
а) общественному экологическому контролю;
б) предоставлению льготного кредитования;
в) экологической экспертизе;
г) использованию по своему усмотрению.
17. Научно-технический прогресс должен:
а) развиваться с учетом законов природы;
б) устанавливать новые законы природы;
в) развиваться вне зависимости от природы;
г) не учитывать законы природы.
18. Основным компонентам атмосферы является:
а) угарный газ;
б) углекислый газ;
в) азот;
г) аргон.
19. Для классификации природных ресурсов используется их:
а) исчерпаемость;
б) огнестойкость;
в) глубина залегания;
г) стоимость.
20. Для перехода биосферы в устойчивое развитие, от человека требуется:
а) строительство и увеличение городов;
б) остановка научно-технического прогресса;
в) искоренение разрушающих природу стереотипов мышления;
г) бесконтрольный рост численности населения планеты.
21. Наука, изучающая взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания, называется:
а) геология;
б) биология;
в) экология;
г) география.
22. К традиционным источникам энергии относят электростанции:
а) тепло-;
б) ветровые;
в) солнечные;
г) геотермальные.
23. К естественным источникам загрязнения биосферы относят:
а) городской мусор;
б) выветривание;
в) промышленные отходы;
г) выхлопные газы.
24. Одной из самых известных общественных организаций, занимающейся охраной окружающей среды, является:
а) санэпидемстанция;
б) охотинспекция;
в) Международный союз охраны природы;
г) Министерство здравоохранения.
25. Вымывание из почв подсоленными водами органических веществ и минеральных элементов, называют:
а) заболачиванием;
б) гумификацией;
в) выщелачиванием;
г) минерализацией.
26. «Зеленая революция» – это многократный рост урожайности сельскохозяйственной продукции, которая облегчает решение проблем:
а) применения удобрений и пестицидов;
б) роста народонаселения;
в) питания человечества;
г) использования энергетических ресурсов.
27. Малоотходное производство – это такая организация технологического процесса, когда отходы:
а) максимальны;
б) складируют на полигоны;
в) являются сырьем для другого производства;
г) пакуются в мелкую тару.
28. В мире ежегодно незаметно исчезают многие сотни видов мелких животных и растений не потому, что их уничтожили, а потому, что:
а) уничтожены места их обитания;
б) в популяциях усилилась межвидовая борьба за существование;
в) в популяциях усилилась внутривидовая борьба за существование;
г) на них стал действовать искусственный отбор.
29. Такое ведение хозяйства, при котором практически не образуется вредных для природы отходов, называется:
а) безотходным;
б) сельским;
в) многоотходным;
г) простейшим.
30. К положительным преднамеренным антропогенным воздействиям можно отнести:
а) вырубку леса;
б) лесоразведение;
в) засоление почв;
г) осушение.

Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины

Тема 1.1. Природопользование, виды природопользования.
Письменный опрос.
Текст задания: Выберите правильный ответ, поясните его.
1. На какую из стран приходится наибольший объм выбросов углекислого газа (СО2)
в атмосферу?
1) Индия
2) Саудовская Аравия
3) США
4) Россия
2. При сжигании какого из перечисленных видов топлива в атмосферу попадает
наименьшее количество загрязняющих веществ?
1) каменный уголь
2) природный газ
3) торф
4) мазут
3. На какую из стран приходится наибольший объм выбросов углекислого газа (СО2)
в атмосферу?
1) Австралия
2) Нигерия
3) США
4) Россия
4. Причиной глобального потепления считается увеличение в атмосфере количества
1) азота
2) кислорода
3) углекислого газа
4) водорода
5. Россия занимает первое место в мире по разведанным запасам
1) природного газа
2) бокситов
3) медных руд
4) нефти
6. Примером нерационального природопользования является
1) создание лесополос в степной зоне
2) создание систем замкнутого водооборота
3) создание терриконов в районах добычи угля
4) рекультивация земель
7. Примером рационального природопользования является
1) создание терриконов вблизи шахт
2) распашка целинных земель
3) высаживание лесополос в степной зоне
4) сплав леса по крупным рекам
8. Охране водных ресурсов от загрязнения способствует
1) размещение водоемких производств на берегах рек и озер
2) создание систем замкнутого водооборота на водоемких производствах
3) осушение болот в водосборных бассейнах рек
4) строительство ГЭС на равнинных реках
9. Какой из перечисленных газов является парниковым?
1) угарный газ
2) углекислый газ
3) кислород
4) азот
10. Уменьшить загрязнение речных вод позволяет
1) осушение болот в верховьях рек
2) проведение снегозадержания на полях
3) террасирование склонов
4) ограничение использования минеральных удобрений в бассейнах рек
11. В каком из перечисленных городов России в атмосферу ежегодно выбрасывается
наибольшее количество загрязняющих веществ?
1) Братск
2) Новокузнецк
3) Норильск
4) Ярославль
12. На какую из перечисленных отраслей промышленности в России приходится
наибольшая доля выбросов в атмосферу загрязняющих веществ?
1) металлургия
2) химическая промышленность
3) целлюлозно-бумажная промышленность
4) машиностроение
13. Полезащитные лесополосы в зоне степей создаются для защиты
сельскохозяйственных угодий от
1) сильных снегопадов
2) биологических вредителей
3) избыточной солнечной радиации
4) ветровой эрозии почв
14. Какой из перечисленных газов является парниковым?
1) водород
2) метан
3) кислород
4) азот
15. Какой из перечисленных ресурсов относятся к числу возобновимых источников
энергии?
1) нефть
2) гидроэнергия рек
3) горючие сланцы
4) каменный уголь
16. Одним из главных направлений борьбы с глобальным потеплением климата учные
считают
1) перевод тепловых электростанций с угля на мазут
2) введение ограничений на развитие атомной энергетики
3) использование в энергетике нетрадиционных источников энергии
4) ускоренное развитие энергетики в развивающихся странах
17. Примером рационального природопользования является
1) рекультивация земель на месте угольных карьеров
2) добыча железных руд открытым способом в зоне степей
3) распашка крутых склонов в горных районах
4) осушение болот в верховьях рек
18. Негативное влияние на состояние окружающей среды оказывает
1) перевод ТЭС с угля на природный газ
2) рекультивация земель на месте угольных карьеров
3) использование замкнутых циклов водоснабжения предприятий
4) строительство каскадов ГЭС на равнинных реках
19. Примером рационального природопользования является
1) захоронение токсичных отходов в густонаселнных районах
2) молевой сплав леса по рекам
3) добыча угля открытым способом
4) создание лесополос в степной зоне
20. Что является примером рационального природопользования?
1) создание систем оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях
2) добыча полезных ископаемых открытым способом
3) неполное извлечение металла из руд
4) строительство каскадов ГЭС на равнинных реках
21. Примером рационального природопользования является
1) распашка целинных земель
2) создание терриконов вблизи шахт
3) создание лесополос в степной зоне
4) сплав леса по крупным рекам
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У1. Уметь анализировать и
прогнозировать экологические
последствия различных видов производственной деятельности.
Выбор правильного ответа с
полным пояснением.
5 баллов


За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ на вопрос выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Устный опрос.
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Какое значение имеет природа в жизни человека?
2. Чем отличается воздействие на природу людей от воздействия на нее животных?
3. Как изменялся характер воздействия людей на природу на разных этапах развития
человеческого общества?
4. В чем принципиальное отличие в решении проблем рационального использования и
охраны природы в развитых и развивающихся странах?
5. Приведите примеры рационального и нерационального природопользования в
Кузбассе, России.
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У1. Уметь анализировать и
прогнозировать экологические
последствия различных видов производственной деятельности.
Полнота ответа
5 баллов


За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ на вопрос выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Тестирование.
Текст задания: Выберите один правильный ответ.
1. Примером нерационального природопользования является
a) создание лесополос в степной зоне
b) создание систем замкнутого водоснабжения
c) создание терриконов в районах добычи угля
d) рекультивация земель
2. Ведет к истощению (и даже исчезновению) природных ресурсов, загрязнению
окружающей среды
a) рациональное природопользование
b) нерациональное природопользование
c) нет правильного ответа
3. Примером рационального природопользования является
a) создание терриконов вблизи шахт
b) распашка целинных земель
c) высаживание лесополос в степной зоне
d) сплав леса по крупным рекам
4. Выберите пример рационального природопользования
a) создание систем оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях
b) добыча полезных ископаемых открытым способом
c) неполное извлечение металла из руд
d) строительство каскадов ГЭС на равнинных реках
5. Хозяйственная деятельность человека, обеспечивающая экономное использование
природных ресурсов и условий, их охрану и воспроизводство с учетом не только
настоящих, но и будущих интересов общества
a) рациональное природопользование
b) нерациональное природопользование
c) нет правильного ответа
6. Примером рационального природопользования является
a) высаживание кустарника поперек склона
b) добыча кварцита
c) распашка крутых склонов в горных районах
d) осушение болот в верховьях рек
7. Восстановление нарушенных земель – это
a) рекультивация
b) мелиорация
c) распашка
d) осушение
8. Примером рационального природопользования является
a) рекультивация земель на месте угольных карьеров
b) добыча железных руд открытым способом в зоне степей
c) распашка крутых склонов в горных районах__
d) строительство каналов
9. Ведет к нарушению экологического равновесия природных систем
a) рациональное природопользование
b) нерациональное природопользование
c) нет правильного ответа
10. Улучшение свойств почвы – это
a) рекультивация
b) мелиорация
c) распашка
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У5. Уметь оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте.
Выбор правильного ответа.
10 баллов


За каждый правильный ответ на вопросы теста выставляется положительная
оценка – 1 балл.
За неправильный ответ на вопросы выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Индивидуальное задание
Текст задания: Оцените состояние окружающей среды, назовите экологическую
проблему, предложите пути решения проблемы (по рисунку).
Время на подготовку и выполнение: 20 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У5. Уметь оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте.
Полнота ответа.
5баллов


За правильный ответ по заданию выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Индивидуальное задание
Текст задания: Приведите примеры рационального природопользования и охраны
природы, основываясь на следующих принципах:
Вариант 1. Правило прогнозирования: использование и охрана природных ресурсов
должны осуществляться на основе предвидения и максимально возможного
предотвращения негативных последствий природопользования.
Вариант 2. Правило повышения интенсивности освоения природных ресурсов
использование природных ресурсов должно осуществляться на основе повышения
интенсивности освоения природных ресурсов, в частности, с уменьшением или
устранением потерь полезных ископаемых при их добыче, обогащении и переработке,
транспортировке.
Вариант 3. Правило множественного значения объектов и явлений природы:
использование и охрана природных ресурсов должны осуществляться с учетом интересов
разных отраслей хозяйства.
Вариант 4. Правило комплексности: использование природных ресурсов должно
осуществляться комплексно, разными отраслями народного хозяйства;
Вариант 5. Правило региональности: использование и охрана природных ресурсов
должны осуществляться с учетом местных условий.
Вариант 6. Правило косвенного использования и охраны: использование или охрана
одного объекта природы может приводить к косвенной охране другого, а может
приносить ему вред.
Вариант 7. Правило единства использования и охраны природы: охрана природы должна
осуществляться в процессе ее использования.
Время на подготовку и выполнение: 40 минут
Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З7.Знать принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования
Полнота ответа.
5баллов


За правильный ответ по заданию выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование.
Устный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Назовите естественные источники загрязнения атмосферы.
2. Назовите искусственные источники загрязнения атмосферы.
3. Что влечет за собой изменение и разрушение озонового слоя?
4. Чем отличается воздух морских побережий от воздуха крупных промышленных
городов?
5. Что такое смог и каковы его разновидности?
6. Какие основные меры применяются для уменьшения загрязнения атмосферы,
какова их эффективность?
7. Какие вы знаете законодательные акты по охране атмосферы?
8. Как определяют степень загрязнения воздуха?
9. Какое значение имеет вода в природе и жизни человека?
10. Назовите основные загрязняющие вещества и поставщиков загрязнения.
11. Какие вещества наиболее опасны как загрязнители воды?
12. Какие существуют способы очистки воды?
13. Какие применяются меры по предотвращению истощения и загрязнения вод?
14. Какими основными законами регулируются рациональное использование и охрана
водных ресурсов в России?
15. Что такое недра, полезные ископаемые, минеральные и топливно-энергетические
ресурсы?
16. Какое значение для человека имеют недра, как он их использует?
17. Расскажите о состоянии минерально-сырьевой базы России.
18. Каковы основные пути рационального использования и охраны недр?
19. Какие законы регулируют рациональное использование и охрану недр России?
20. Что такое почва, плодородие почвы?
21. Как влияет химический состав почвы на здоровье человека?
22. Почему необходимо постоянно вносить удобрения в почву?
23. Какие вы знаете виды эрозии почв? Какие причины их вызывают?
24. Каковы меры защиты земель от эрозии?
25. Как повлияла на почвы хозяйственная деятельность человека?
26. Чем опасно неправильное применение ядохимикатов и удобрений?
27. Чем опасны для почв выбросы химических предприятий?
28. Как происходит вторичное засоление и заболачивание земель?
29. Назовите основные принципы рационального использования земель.
30. Что такое рекультивация и кто ее проводит?
31. Расскажите об основных результатах антропогенного влияния на леса планеты и
вероятных их последствиях.
32. Каковы основные меры по рациональному использованию, охране и
восстановлению лесных ресурсов в России?
33. Какой вред лесам наносят пожары и каковы основные меры их предотвращения?
34. В чем заключается прямое и косвенное воздействие человека на животных?
35. В чем суть рационального использования и охраны охотничьих животных?
36. В чем состоит рациональное использование и охрана рыбных ресурсов?
Время на подготовку и выполнение: 20 минут
Перечень объектов контроля и оценки__
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У4. Уметь определить
экологическую пригодность
выпускаемой продукции.
Полнота ответа.
5баллов

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Письменный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Какое влияние оказывает загрязнение воздуха на климат, здоровье людей,
животных и растительность?
2. В чем причины истощения и загрязнения воды?
3. В чем причина истощения минеральных ресурсов?
4. В чем проявляется аридизация территории и с чем она связана?
5. Какую роль играют растения в круговороте веществ в природе и в жизни людей?
6. Охарактеризуйте значение лесов в природе и в жизни людей.
7. Какую роль играют животные в круговороте веществ в природе и какое значение
они имеют для человека?
8. Как влияет нефтепереработка на компоненты окружающей среды?
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У4. Уметь определить
экологическую пригодность
выпускаемой продукции.
Полнота ответа.
5баллов

За правильный ответ по заданию выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Устный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Какое значение имеет природа в жизни человека?
2. Чем отличается воздействие на природу людей от воздействия на нее животных?
3. Как изменялся характер воздействия людей на природу на разных этапах развития
человеческого общества?
4. В чем принципиальное отличие в решении проблем рационального использования и
охраны природы в развитых и развивающихся странах?
5. Назовите виды природных ресурсов в зависимости от их использования,
ограниченности, способности к восстановлению и возобновлению.
6. В чем отличие использования возобновимых и невозобновимых природных ресурсов?
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З1. Знать виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем.
Полнота ответа.
5баллов

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется
отрицательная оценка – 0 баллов.
Тестирование
Текст задания: Выберите один правильный ответ.
1. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к исчерпаемым возобновимым:
a) каменный уголь
b) геотермальная энергия
c) энергия приливов и отливов
d) почвенное плодородие
2. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к неисчерпаемым:
a) энергия приливов
b) природный газ
c) каменный уголь
d) почва
3. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к исчерпаемым
невозобновимым:
a) энергия ветра
b) биологические
c) кварцит
d) растения
4. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к исчерпаемым
невозобновимым:
a) медные руды
b) энергия ветра
c) лесные ресурсы
d) почвенные ресурсы
5. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к числу исчерпаемых
возобновимых:
a) энергия Солнца
b) животный мир
c) энергия приливов и отливов
d) каменный уголь
6. Какие из перечисленных ресурсов относятся к числу исчерпаемых возобновимых:
a) атмосферный воздух
b) Мировой океан
c) растительный мир
d) богатства недр
7. Какие из перечисленных ресурсов относятся к числу исчерпаемых возобновимых:
a) природный газ
b) железные руды
c) энергия солнца
d) лесные
8. Какой из перечисленных ресурсов относится к числу неисчерпаемых:
a) энергия Солнца
b) почвенное плодородие
c) гидроэнергоресурсы
d) природный газ
9. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к числу исчерпаемых
возобновимых:
a) растительный мир
b) богатства недр
c) воды Мирового океана
d) каменный уголь
10. Какой из перечисленных природных ресурсов относится к неисчерпаемым:
a) растительный мир
b) богатства недр
c) воды Мирового океана
d) животный мир
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З1. Знать виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем.
Выбор правильного ответа.
10баллов


За каждый правильный ответ на вопросы теста выставляется положительная
оценка – 1 балл.
За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется
отрицательная оценка – 0 баллов.

Тема 1.3. Экологические кризисы и экологические катастрофы.
Тестирование
Текст задания: Выполните задания.
1. Выберите основные экологические проблемы современности
a) Нарастание темпов истощения природных ресурсов
b) Загрязнение биосферы
c) Ограниченные возможности самовосстановления биосферы
d) Смещение магнитного полюса Земли
e) Рост численности населения
2. Человечество неоднократно переживало локальные экологические кризисы. Расставьте
в историческом порядке новые ступени развития общества, на которые оно переходило
после этих кризисов.
a) Охота на крупных зверей
b) Подсечно-огневое земледелие
c) Собирательство
d) Пашенное земледелие
3. Из приведенных выберите характеристики, соответствующие экологическому кризису:
a) Это стадия взаимодействия между обществом и природой
b) Это стадия развития общества, когда оно не зависит от природы
c) Обострены противоречия между экономикой и экологией
d) Противоречия между экономикой и экологией сглажены
e) Подорваны способности экосистем к саморегуляции
f) Способность экосистем к саморегуляции возрастает
4. Какие локальные экологические катастрофы связаны с химическим загрязнением
окружающей среды?
a) Фотохимический смог
b) Разрушение озонового экрана
c) Кислотные дожди
d) Болезни избытка тяжелых металлов в среде
e) Закисление воды и почвы
5. Из приведенных выберите характеристики, соответствующие экологической
катастрофе.
a) Это крупная техническая авария
b) Приводит к неблагоприятным изменениям природной среды
c) Приводит к массовой гибели живых организмов
d) Приводит к экономическому ущербу
e) Это природная аномалия
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У2. Уметь анализировать причины
возникновения экологических
аварий и катастроф.
Полнота ответа.
5баллов

За каждый правильный ответ выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Решение экологических задач
Текст задания: Решите задачу.
1 вариант.
Содержание углерода в современной атмосфере составляет 712 млрд. тонн. Из-за
сжигания человеком ископаемого топлива, эта цифра ежегодно возрастает на 3 млрд.
тонн. Cколько лет понадобится, чтобы достигнуть концентрации углекислого газа в
атмосфере 0,2%.
Такова была концентрация углекислого газа в атмосфере Земли 400 миллионов лет
назад (в девоне – в период возникновения плаунов, хвощей, папоротников и появления
рыб всех известных крупных систематических групп).
2 вариант.
Используя данные таблицы численности населения пяти наиболее населенных
стран мира (в млн. чел.), проанализируйте: изменятся ли относительные позиции стран
первой пятерки в год 200-летия со дня рождения В. И. Вернадского.
Исходите из предположения, что прирост населения каждой страны будет оставаться
стабильным.
Страна 2000 год 2025 год
Китай 1270 1500
Индия 1000 1300
США 275 330
Индонезия 210 270
Бразилия 170 220
3 вариант.
Американский эколог Ю. Одум подсчитал, что для обеспечения "психологического
комфорта" каждому человеку в среднем необходима территория в 2 га:
0,6 га для производства продовольствия
0,2 га для расселения и производственных нужд
1,2 га должны оставаться нетронутыми – это необходимо как для отдыха и
путешествий, так и для экологической устойчивости биосферы
Подсчитайте, обладает ли каждый житель России, Московской и Брянской
областей территорией в 2 га, составляющей "комфортную емкость".
Используйте данные таблицы (данные на 2000 год)
Территория Площадь, тыс.км2 Население, тыс.чел.
Российская Федерация 17075,4 146328
Московская область 47,0 15039
Калужская область 29,9 1087
Смоленская область 49,8 1143
Время на подготовку и выполнение: 30 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У2. Уметь анализировать причины
возникновения экологических
аварий и катастроф.
Правильное решение.
5баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

Тема 1.4. Источники техногенного воздействия на окружающую среду.
Устный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Характеристика принципа системности БОП.
2. Что такое «безотходная технология».
3. Характеристика «чистого» производства.
4. Факторы создания замкнутых водооборотных циклов.
5. Характеристика принципа комплексного использования сырьевых и
энергетических ресурсов.
6. В чем заключается отличие малоотходного и безотходного производства.
7. Характеристика принципа рациональной организации.
8. Достоинства замкнутого водооборотного цикла.
9. Характеристика безотходного производства.
10. В чем заключается принцип – требование экологической безопасности.
11. Недостатки замкнутого водооборотного цикла.
12. Характеристика малоотходного производства.
13. Характеристика принципа цикличности материальных потоков.
14. Направления рационального использования воды.
15. Что такое «водооборотный цикл».
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У3. Уметь выбирать методы,
технологии и аппараты
утилизации газовых выбросов,
стоков, твердых отходов
Правильное решение.
5баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Письменный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Составьте и опишите схему замкнутого водооборотного цикла.
2. Дайте характеристику принципам безотходного производства.
3. В чем заключается различие малоотходного и безотходного производств?
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У3. Уметь выбирать методы,
технологии и аппараты
утилизации газовых выбросов,
стоков, твердых отходов
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Устный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Влияние предприятий металлургии на окружающую среду.
2. Влияние предприятий теплоэнергетики на окружающую среду.
3. Влияние транспорта на окружающую среду.
4. Влияние предприятий нефтедобычи на окружающую среду.
5. Влияние предприятий нефтепереработки на окружающую среду.
6. Влияние предприятий химической промышленности на окружающую среду.
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З3. Знать основные источники и
масштабы образования отходов
производства.
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Письменный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы.
Вопросы:
1. Влияние предприятий нефтепереработки на атмосферу.
2. Влияние предприятий нефтепереработки на гидросферу.
3. Влияние предприятий нефтепереработки на литосферу.
4. Влияние предприятий нефтепереработки на растительный и животный мир.
Время на подготовку и выполнение: 15 мину
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З3. Знать основные источники и
масштабы образования отходов
производства.
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
6.1.18. Тестирование
6.1.18.1. Текст задания: Выберите один правильный ответ.
1. Наибольшее значение для различных экосистем имеют газы:
a) Азот, кислород, аргон
b) Азот, кислород, углекислый газ
c) Кислород, углекислый газ, аргон
d) Озон, кислород, азот
2. Определяет общий тепловой режим нашей планеты
a) Атмосфера
b) Гидросфера
c) Литосфера
d) Биосфера
3. Основная масса воздуха в атмосфере находится
a) В тропосфере
b) В стратосфере
c) В мезосфере
d) В ионосфере
4. Озоновый экран расположен
a) В тропосфере
b) В стратосфере
c) В мезосфере
d) В ионосфере
5. Максимальная концентрация озона находится на высоте
a) 5-10 км
b) 10-15км
c) 15-20км
d) 20-25км
6. Основное назначение озонового экрана
a) Защищает живые организмы от жесткого ультрафиолетового
излучения
b) Защищает живые организмы от рентгеновского излучения
c) Защищает живые организмы от гамма - лучей
d) Защищает живые организмы от инфракрасных лучей
7. Какой газ атмосферы необходим для образования энергии в живых организмах
a) Азот
b) Кислород
c) Аргон
d) Углекислый газ
8. При обмене вещества Земли с Космосом Земля теряет
a) Водород, гелий
b) Азот, кислород__
c) Углекислый газ, аргон
d) Аммиак, метан
9. Наибольшее значение для живых организмов имеет
a) Низкая плотность атмосферного воздуха
b) Относительно постоянный состав атмосферного воздуха в тропосфере
c) Наличие водяного пара в атмосфере
d) Все высказывания верны
10. Какой газ атмосферы используется в промышленном производстве удобрений
a) Углекислый газ
b) Метан
c) Аммиак
d) Азот
11. Источник теплового загрязнения атмосферы
a) Лесные пожары
b) Извержение вулканов
c) Пыльные бури
d) Выветривание
12. Вызывают кислотные дожди
a) Фреоны
b) СО, СО2
c) SO2, H2S, NOx
d) Углеводороды
13. Разрушают озоновый слой
a) Хлорфторуглеводороды
b) CO, CO2
c) SO2, H2S
d) CH4, C2H6
14. Смог – это
a) Смесь дыма, тумана и пыли
b) Выхлопные газы
c) Загрязняющие вещества
d) Туман
15. Главный источник загрязнения атмосферы
a) Продукты сжигания угля и мазута
b) Вулканическая деятельность
c) Выхлопные газы
d) Космос
Время на подготовку и выполнение: 20 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З4. Знать основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков химических производств, основные технологии утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов.
Выбор правильного ответа
15баллов

За каждый правильный ответ на вопросы теста выставляется положительная
оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
6.1.19. Тестирование
6.1.19.1. Текст задания: Выберите один правильный ответ.
1. Поглощение загрязняющего вещества поверхностью твердого вещества называется:
a) Адсорбцией
b) Абсорбцией
c) Коагуляцией
d) Флотацией
2. Изменение энергетики природной среды в среднем на ....% выводит систему из
состояния равновесия (гомеостаза):
a) 10%
b) 5%
c) 1%
d) 25%
3. Один из принципов создания малоотходных технологий:
a) Замкнутые циклы
b) Уменьшение объема выпускаемой продукции
c) Увеличение энергоемкости производства
d) Нет правильного ответа
4. При оборотном водоснабжении вода...
a) Используется для обогрева жилых зданий
b) Повторно используется в производстве
c) Сливается в специальные отстойники
5. Что лежит в основе расчета величины предельно допустимого стока для
промышленного предприятия?
a) Токсичность компонентов, загрязняющих воду
b) Устойчивость загрязнения местности
c) Концентрации загрязняющих компонентов в исходном сырье
d) Факторы рассеивания загрязнений в водоеме
6. Что лежит в основе расчета величины предельно допустимого выброса для
промышленного предприятия? .
a) Токсичность компонентов, загрязняющих воздух
b) Устойчивость загрязнения местности
c) Факторы рассеивания загрязнений в воздухе
d) Концентрации загрязняющих компонентов в исходном сырье
7. Укажите процесс, наиболее эффективный при очистке мутных сточных вод:
a) Выпаривание
b) Отстаивание
c) Коагуляция
d) Электролиз
8. Максимальное количество выбросов загрязнителя, которое может быть
переработано окружающей средой в ходе естественных процессов доступными
методами без каких-либо заметных экологических последствий, - это:
a) ПДК
b) ПДВ
c) ПДС
d) Нет правильного ответа
9. Укажите процесс, наиболее эффективный при утилизации бытовых отходов:
a) Компостирование
b) Сжигание
c) Использование в качестве топлива
d) Эвакуация на специальные свалки
10. Выберите отрасль промышленности, от предприятий которой максимальные выбросы
в окружающую среду
a) Нефтепереработка
b) Металлургия
c) Химическая промышленность
d) Теплоэнергетика
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З5. Знать принципы размещения производств различного типа, состав основных промышленных выбросов и отходов различных производств.
Выбор правильного ответа
10баллов

За каждый правильный ответ на вопросы теста выставляется положительная
оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Тема 2.1. Правовые основы, правила и нормы природопользования.
Тестирование
Текст задания: Выберите один правильный ответ.
1. Государственный заповедник, расположенный на территории
Кемеровской области, носит название:
a) Кузнецкий Алатау
b) Красная Горка
c) Поднебесные Зубья
d) Липовый остров
2. Предназначен для сохранения или восстановления природных комплексов или их
компонентов и поддержания экологического баланса
a) заповедник
b) заказник
c) природный парк
d) дендрологический парк
3. Состояние защищенности жизненно важных интересов человека, прежде всего его
права на чистую, здоровую окружающую среду – это
a) производственная безопасность
b) личная безопасность
c) экологическая безопасность
d) государственная безопасность
4. Назовите памятник природы в Кемеровской области
a) Кузнецкий Алатау
b) Томская писаница
c) Липовый остров
d) Тувимский провал
5. Эталонные участки нетронутой природы – это
a) памятники природы
b) ботанические сады
c) заказники
d) заповедники
6. Эти особо охраняемые территории обеспечивают наиболее
надежную охрану видов
a) заказники
b) заповедники
c) лесосады
d) национальные парки
7. Главное конституционное право каждого человека
a) право на жизнь
b) право на благоприятную окружающую среду
c) право на труд
8. Закрепляет три самостоятельных, но тесно связанных между собой экологических права
человека
a) статья 18 Конституции РФ
b) статья 42 Конституции РФ
c) статья 58 Конституции РФ
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З2. Знать задачи охраны окружающей среды, природно-ресурсный потенциал и охраняемые природные территории Российской Федерации.
Выбор правильного ответа
8баллов

За каждый правильный ответ на вопросы теста выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Индивидуальное задание
Текст задания:
1. Приведите примеры использования природных ресурсов, руководствуясь правилом региональности:
Вариант 1. Нефть.
Вариант 2. Вода.
Вариант 3. Лес.
Вариант 4. Животный мир.
Вариант 5. Рыбные ресурсы.
Вариант 6. Уголь.
2. Приведите примеры оценки использования природных ресурсов со всех точек зрения:
Вариант 7. Нефть.
Вариант 8. Вода.
Вариант 9. Лес.
Вариант 10. Животный мир.
Вариант 11. Рыбные ресурсы.
Вариант 12. Уголь.
3. Приведите примеры взаимосвязи явлений в природе, когда охрана одного объекта
одновременно служит охраной других объектов:
Вариант 13. Охрана воды от загрязнения.
Вариант 14. Охрана насекомоядных птиц.
Вариант 15. Охрана леса.
Вариант 16. Охрана растительного мира.
Время на подготовку и выполнение: 20 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З6. Знать правовые основы,
правила и нормы
природопользования и
экологической безопасности.
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Устный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы:
1. Какими основными законами регулируются рациональное использование и охрана
водных ресурсов в России?
2. Что такое мониторинг водных ресурсов, как он осуществляется в России?
3. Каковы основные пути рационального использования и охраны вод?
4. Какие вы знаете законодательные акты по охране атмосферы?
5. Каковы основные пути рационального использования и охраны недр?
6. Какими способами можно и должно охранять недра от истощения?
7. Какие законы регулируют рациональное использование и охрану недр России?
8. Назовите основные принципы рационального использования земель.
9. Какие вы знаете законодательные акты по охране лесов и другой растительности в
России?
10. В чем состоит рациональное использование и охрана рыбных ресурсов?
11. Что такое мониторинг?
12. Что представляет собой экологический контроль?
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З7.Знать принципы и методы
рационального
природопользования,
мониторинга окружающей
среды, экологического контроля и
экологического регулирования.
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Письменный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы:
1. Виды мониторинга.
2. Принципы производственного экологического контроля.
3. Пути рационального использования и охраны вод.
4. Основные пути рационального использования и охраны недр?
5. Основные принципы рационального использования земель.
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З7.Знать принципы и методы
рационального
природопользования,
мониторинга окружающей
среды, экологического контроля и
экологического регулирования.
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов

Тема 2.2. Международное сотрудничество в решении проблем природопользования.
Устный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы:
1. Назовите виды мировых ресурсов.
2. Назовите ресурсы, принадлежащие всем без исключения государствам.
3. Назовите национальные ресурсы.
4. Каким образом должны расходоваться невозобновимые ресурсы?
5. Как должны использоваться ресурсы многократного пользования?
6. Как должны использоваться биологические ресурсы?
Время на подготовку и выполнение: 15 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З8. Знать принципы и правила
международного сотрудничества в
области природопользования и
охраны окружающей среды.
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ на вопрос выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Тестирование
Текст задания: Выберите несколько правильных ответов:
1. Назовите ресурсы, принадлежащие всем без исключения государствам
a) Мировой океан
b) атмосферный воздух
c) полезные ископаемые
d) тела космического пространства
2. Назовите ресурсы строго ограниченного числа государств
a) мигрирующие животные
b) леса
c) водные и рыбные ресурсы пограничных рек
d) Антарктида
3. Выберите ресурсы, которые должны расходоваться с учетом их восстановления
a) атмосферный воздух
b) растения
c) животные
d) энергия ветра
4. Выберите ресурсы многократного использования
a) вода
b) нефть
c) воздух
d) почва
5. Назовите категории мировых ресурсов
a) международные
b) народные
c) национальные
d) мировые
Время на подготовку и выполнение: 7 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З8. Знать принципы и правила
международного сотрудничества в
области природопользования и
охраны окружающей среды.
Выбор нескольких правильных ответа
5баллов

За каждый правильный ответ на вопросы теста выставляется положительная
оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

Тема 3.1 Современное состояние окружающей среды.
Тестирование
Текст задания: Выберите один правильный ответ:
1. Какие газы атмосферы участвуют в основных биогеохимических круговоротах?
a) азот, кислород, углекислый газ
b) аммиак, сероводород, метан
c) озон, азот, углекислый газ
2. Как называется явление задержания тепловых лучей, идущих от нагретой земной
поверхности молекулами углекислого газа?
a) кислотные дожди
b) парниковый эффект
c) смог
3. Как называется ядовитый туман, появляющийся в атмосфере при высокой
влажности и концентрации сернистого газа, пыли и дыма?
a) кислотные дожди
b) парниковый эффект
c) смог
4. Вам предлагается разработать месторождение полиметаллических руд. Выберите,
что при этом является более рациональным?
a) добыча основного элемента
b) добыча 3-х элементов
c) добыча основного и всех сопутствующих элементов
5. Что такое попутный энергетический ресурс?
a) тепло, образуемое при сжигании топлива
b) тепло, образуемое при обогащении руд
c) электроэнергия
d) тепло, образуемое при переработке руд
6. Какое свойство не относится к альтернативным источникам энергии?
a) относятся к неисчерпаемым ресурсам
b) относятся к возобновимым ресурсам
c) при их использовании не сжигается топлива
d) при их использовании отсутствуют выбросы в атмосферу
7. Какой период существования лесов на Земле предсказывают ученые при современных
темпах их вырубки?
a) 50 лет
b) 350 лет
c) 25 лет
d) 10 лет
8. В каком году был принят последний Федеральный Закон РФ Об охране окружающей
среды?
a) 2000 год
b) 2002 год
c) 2005 год
d) 2010 год
9. Какой вид эрозии возникает в районах орошения?
a) естественная
b) эоловая
c) ирригационная
d) зональная
10. Что обязан делать каждый гражданин в соответствии с Федеральным Законом Об
охране окружающей среды?
a) обеспечивать устойчивое развитие
b) бережно относиться к природным богатствам
c) сохранять свое здоровье
Время на подготовку и выполнение: 7 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У2. Уметь анализировать причины
возникновения экологических
аварий и катастроф.
Выбор правильного ответа
10баллов

За каждый правильный ответ теста выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Устный опрос
Текст задания: Ответьте на вопросы:
1. Экологический потенциал России
1.1 Природно-ресурсный потенциал регионов
1.2 Комфортность климата и бытовая обустроенность жизни
1.3 Система показателей оценки экологической обстановки
2. Состояние окружающей среды в Российской Федерации: территориальная дифференциация
2.1 Воздействие отраслей хозяйства на экологическую обстановку
2.2 Экологические проблемы урбанизированных территорий
2.3 Очаги острого экологического неблагополучия
2.4 Особо охраняемые территории – экологический потенциал страны
Время на подготовку и выполнение: 20 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У2. Уметь анализировать причины
возникновения экологических
аварий и катастроф.
Полнота ответа
5баллов

За каждый правильный ответ теста выставляется положительная оценка – 1 балл.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Индивидуальное задание
Текст задания: дайте характеристику современному состоянию окружающей
среды, пользуясь материалами журнала «Экология и жизнь».
Время на подготовку и выполнение: 40 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

З7.Знать принципы и методы
рационального
природопользования,
мониторинга окружающей
среды, экологического контроля и
экологического регулирования.
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ на вопрос индивидуального задания выставляется
положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

Тема 3.2. Глобальные проблемы экологии
Устный ответ
Текст задания: Ответьте на вопросы:
1. Какие проблемы называют глобальными?
2. Назовите глобальные проблемы экологии.
3. Каковы демографические перспективы снижения прироста населения в развитых
странах?
4. Чем вызвано потепление климата и к чему это может привести?
5. Чем отличается воздействие на природу людей от воздействия на нее животных?
6. К чему может привести уменьшение биоразнообразия?
7. Какие серьезные проблемы создает загрязнение атмосферы?
8. Какие серьезные проблемы создает загрязнение гидросферы?
9. Какие серьезные проблемы создает загрязнение литосферы?
10. В чем заключается проблема образования твердых отходов?
Время на подготовку и выполнение: 10 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У1. Уметь анализировать и
прогнозировать экологические
последствия различных видов
производственной деятельности
Полнота ответа
5баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 5 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.
Письменный ответ
Текст задания: укажите причины, последствия и пути решения проблем:
1. парниковый эффект
2. кислотные дожди
3. разрушение озонового слоя
Время на подготовку и выполнение: 20 минут
Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов контроля и оценки
Основные показатели оценки результата
Оценка

У1. Уметь анализировать и
прогнозировать экологические
последствия различных видов
производственной деятельности
Полнота ответа
6баллов

За правильный ответ выставляется положительная оценка – 6 баллов.
За неправильный ответ выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.









13PAGE 15


13PAGE 141115






Заголовок 1Заголовок 2Заголовок 3Заголовок 415