Подарим праздник социальный проект

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр»
с. Кинель - Черкассы
Социальный проект:
«Подарим праздник»
Выполнили: учащиеся 3Б класса
Руководитель проекта:
Чертыковцева Е.Г.
Кинель – Черкассы
2014г
Участники проекта: ученики 3б класса
Продолжительность проекта: краткосрочныйПроблема: современное поколение детей редко, кто создают своими руками подарки из подручного материала.
Актуальность:
В преддверии праздника Дня Учителя мы решили сделать для ветеранов труда подарочные сувениры: дерево из бисера, маленькое произведение искусства , которое будет украшать любой интерьер. Этот проект сплотит наш коллектив и в душе каждого ученика появится звезда под названием доброта.
.
Цель проекта: спроектировать и изготовить подарочный сувенир для учителей.
В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:
Ознакомиться с техникой плетения из бисера.
Освоить технологию изготовления сувенира.
Фактическим материалом для нашего проектного исследования послужили рисунки, фотографии и ручные работы мастеров, представленные в и интернете..
Практическая значимость нашей проектной деятельности определена тем, что научились изготавливать подарочные сувениры из бисера и паеток.
Этапы реализации проекта:
1 этап – постановка задач. На данном этапе формируется команда участников. Выбирается тема, основные вопросы, над которыми предстоит работать, определяется план работы и формы выдачи результатов проектной деятельности.
2 этап – анализ и исследование задач. Организовывается исследовательско - поисковая работа по теоретическим и практическим вопросам: виды отдельных техник плетения из бисера и паеток;
3 этап – разработка технологии изготовления. Изготовление проектного изделия в выбранной технике декорирования.
4 этап – оформление результатов. На данном этапе вначале индивидуально, а затем в команде выполняется оформление проектной работы.
5 этап –представление продукта проектной деятельности.
6 этап – рефлексия. Обсуждение удач и трудностей, возникших во время работы над проектом, планирование создания будущих декоративных изделия для интерьера.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Ознакомившись с историей возникновения декоративно-прикладного искусства и изучив виды техник декорирования из бисера и паеток, мы приступили к практической части реализации нашего проекта: проектированию и изготовлению подарочных сувениров для учителей.
Для этого разработали банк идей и предложений по решению проблемы.
В ходе обсуждения, у нас появились такие идеи:
сделать панно;
изготовить цветы;
сделать дерево счастья.
Выбирая из вариантов подходящее решение, мы разработали определенные критерии, которым бы отвечало наше изделие: практичность, эстетичность, сложность, креативность, актуальность, интерес, индивидуальность.
 Нам бы очень хотелось, чтобы подарок был волшебным, ярким и воспринимался по-особому радостно.
Обсудив все варианты, мы остановили свой выбор на изготовлении сувенира «дерева счастья». Очень трудно было сделать выбор моделей, которые лучше подошли в качестве изделия для нашего проекта. Все достаточно хороши, оригинальны и не требуют больших затрат. Изучив информационные источники, каждая группа выбрала изделие, декорированное в определенной технике. Затем мы сделали эскиз своего будущего изделия в цвете.
Исходя из выбранных вариантов изделий, для работы нам потребовались следующие материалы и инструменты:
Салфетки декупажные, столовые
Бисер
ПаеткиПроволока
Пряжа.
Гипс
Выполняя наш проект, мы соблюдали следующие правила безопасности во время работы:
Не пользоваться неисправными и тупыми инструментами.
Употреблять инструмент только по назначению.
Инструменты храни в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты и оборудование в беспорядке.
Класть ножницы справа сомкнутыми лезвиями от работающего; передавать, держа вперед кольцами.
Содержать в чистоте и порядке свое рабочее место.
Выполнять работу внимательно, не отвлекайся посторонними делами.
По окончании работы обязательно убрать свое рабочее место.
Работать рекомендуется, на застеленном клеенкой столе.
Соблюдать правила безопасной работы с клеем.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе реализации проекта нами была проделана большая и очень интересная работа, в которой мы смогли испытать свои творческие возможности и многому научились. Для выполнения данной работы, мы воспользовались идеями других людей, широко представленных на просторах интернета.
Подводя итог нашей проектной деятельности, мы создали интересные сувениры к празднику, которые будут радовать долгое время учителей – ветеранов.
В дальнейшем, на достигнутом уровне мы останавливаться не будем. Планируем в следующем году изготовить и другие аксессуары для домашнего и школьного интерьера. Закончив свой проект, мы считаем, что все из того, что было задумано, получилось.
Наши эксклюзивные сувениры дарят радость не только нам, но и нашим учителям.






Уметь творить своими руками – это здорово!