Конспект урока по географии для 7 класса Китай. Индия
«Бекітемін»
ОKу ісініS меSгерушісі
_____________________________
JысKа мерзімді жоспар
№
05.05.2014 ж
География
7-сынып «В»
СабаKтыS таKырыбы
Jытай. ^ндістан
СабаKтыS маKсаты
ОKушылар топтыK ынтымаKтастыKта жaмыс жасай отырып, Jытай мен ^ндістанныS табиCат жаCдайы мен табиCи ресурстарыныS жіктелуі, халKыныS Kaрамы, шаруашылыCы туралы білімдерді меSгерту.
ОKу н‰тижесі
Jытай мен ^ндістанныS географиялыK орнын аныKтай отырып, олардыS табиCат жаCдайларыныS ‰р т_рлілігін;
ТабиCат ресурстарыныS жіктелуін;
Екі елдіS халыK саныныS к™бею себептерін;
ЕлдердіS шаруашылыCыныS дамуын;
ЖоCарыда аталCандарды ™збетімен меSгеріп, т_сініктерін Kалыптастырып, географиялыK мазмaндаCы таным-т_сініктерін к_нделікті тaрмыстыK немесе ™мірлік жаCдаяттармен байланыстыра алады.
Сілтеме
7-сыныпKа арналCан оKулыK «Материктер мен мaхиттар географиясы» Алматы «Атамaра» 2012 ж; Kосымша аKпараттар; интернет
Тапсырмалар
ТоптыK тапсырмалар: «Бедерлер», флипчартпен жaмыс, адасKан объектілер, топтастыру
Жеке жaмыс: Тест, геодиктант, картамен жaмыс.
СабаKта Kолданылатын материалдар
ТоптыK тапсырмалар, д_ние ж_зініS саяси картасы, компьютер, интер.таKта, KаCаздар, маркерлер, стикерлер, т. б.
Jамтылатын модульдер
ОKыту мен оKудаCы жаSа т‰сілдер
Сыни тaрCыдан ойлауCа _йрету
ОKыту _шін баCалау ж‰не оKуды баCалау
ОKыту мен оKудаCы аKпараттыK-коммуникациялыK технологияларды Kолдану
ОKушылардыS жас ерекшеліктеріне с‰йкес оKыту ж‰не оKу
ОKытуды басKару ж‰не к™шбасшылыK
СабаK кезеSдері
МaCалімніS іс ‰рекеті
ОKушылардыS іс ‰рекеті
І
`йымдастыру
2+1=3 мин
ОKушылармен ынтымаKтастыKты Kалыптастыру, миCа шабуыл жасау сaраKтары ж‰не соCан с‰йкес суреттер арKылы топKа б™лу.Топ басшысын сайлау.
ОKушылар Jытай, ^ндістан ж‰не JазаKстан елі деп, 3 топKа б™лінеді. ОKушылар топ басшысын сайлайды.
С‰лемдесу
С‰лемдесу жаттыCуы.
Біз сіздермен ‰лем халыKатрыныS ‰рт_рлі амандасу т‰сілдерімен амандасатын боламыз. Ол _шін 4 топKа б™лініп шеSбер KaрайыK. 1-топ, «замбезилік», 2-топ «солт_стік африкалыKтар», 3-топ «_ндістандыKтар», 4-топ «KытайлыKтар» болып амандасады.
Замбези-Kол шапалаKтап, отырып тaрады.
Солт.Африка-Kолын маSдайына, ерініне, т™сіне Kояды.
Jытай-иіледі.
^ндістан-екі алаKанын бір-біріне тигізіп, маSдайыныS тaсына Kояды.
ОKушылар берілген жаттыCуды орындау арKылы к™Sілдерін к™теріп, сабаKKа белсенділігі артады.
ІІ
^й тапсырмасы
1+(4*1) =5 мин
«Г_л сыйлаймын»
Бaл кезеSде г_л aстаCан оKушы басKа топтыS оKушысына г_лді беріп сaраK Kояды, екінші оKушы жауап береді де, ары Kарай жалCастырады.
1 топ 2 топ
2 топ 3 топ
3 топ 4 топ
·4 топ 1 топ
ОKушылар м‰лімет беріп, топ арасында сaраK беріліп, жауап алады.
Сергіту с‰ті
3 мин
«Массаж» тренингі
ОKушылар ортаCа шыCып, шеSбер Kaрып, «ДиKаншы ата» ‰SгімесініS сюжетімен бір-бірініS арKасына массаж жасайды.
Тренинг арKылы оKушылар сергіп, жаSа таKырыпKа дайындалады.
ІІІ
ЖаSа сабаK
3 мин
5+(3*2)=11 мин
3 мин
4 мин
3 мин
СабаKтыS таKырыбын аныKтау маKсатында «Бедерлер» ойыны ойналады.
Ойын шарты бойынша aяшыKтардыS артына суреттер жасырылады. Соны топтар саудаласу арKылы ашады. БастапKы aяшыK 7-ден басталады.
ОKушылар aяшыKтарды ашу арKылы суреттерді к™ріп, жаSа таKырыпты ашады.
Постер KорCау
ЖаSа таKырып бойынша 3 топKа тапсырма беріледі. Сол бойынша постер KорCалады.
1-топ: Jытай мен ^ндістанныS табиCаты мен табиCат ресурстары.
2-топ: Jытай мен ^ндістанныS халKы.
3-топ: Jытай мен ^ндістанныS шаруашылыCы.
ОKушылар топпен бірігіп берілген тапсырма бойынша постермен жaмыс жасайды. ТаKтаCа шыCып, топ м_шелері бірігіп тапсырмасын KорCайды.
ЖaбыSды тексер
Бaл кезеSде оKушыларCа тест сaраKтары таратылады.
Тест сaраKтарына жауап белгілейді.
АдасKан объектілер
ТаKтада географиялыK оьъектілер мен атаулары орындары шатастырылып беріледі. Дaрыстарын с‰йкестендіру керек.
ОKушылар таKтада берілген тапсырмаCа мaKият зер салып, адасKан объектілерді біріктіреді.
Геодиктант
ОKушылардыS барлыCына геодиктант таратылады. Б_гінгі таKырып бойынша м‰тін беріледі. М‰тінніS кейбір с™здері Kалып KойCан, оKушылар Kалып KойCан с™здерді жазады.
Геодиктантпен жaмыс жасай отырып, керекті м‰ліметтерді естеріне т_сіреді.
ІV
Бекіту
7 мин
Топтастыру
ТаKтада таKырып жазылады. ОKушылар таKырып бойынша не білгендерін таKтаCа жазады.
СабаKты Kорытындылау маKсатында оKушылар б_гінгі сабаKта алCан білімдерін таKтаCа жазады.
V
БаCалау, Кері байланыс
2 мин
БаCалау бетшесі арKылы ™здерін баCалайды.
Б_гінгі сабаKтан Kандай ‰сер алдыS?
Топ басшысы топ м_шелерін баCалайды.
СабаK туралы пікірлерін айтып стикерге жазып жапсырады.
VI
^йге тапсырма
1 мин
«`лы Jытай KорCаны» мен «Т‰ж-Махал» туралы м‰лімет ‰келу.
Jытай мен ^ндістанды кескін картаCа т_сіріп келу.
Д‰птерлеріне жазып алады.
География п‰ні СабаK жоспары
Избасарова Гулбаршын Максымовна «№3 орта мектеп»
15