4 сынып ?аза? тілі. Саба?ты? та?ырыбы: С?йікті та?амым — ?аза?ша ет.

Сынып: 4 №41
Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым - қазақша ет. 45 бет
Мақсаты: 1. Тақырып бойынша сөздерді меңгеріп,оларды
пайдаланып, шағын әңгіме құрастырып,өз ойларын жеткізе білуге үйрету.
2.Оқушылардың сөздік қорын молайту.
3.Сауатты болу жайлы тәрбиелік әңгіме жүргізу.
Күтетін нәтиже:
Сөйлем құрастыра аламын, мәнерлеп оқи аламын
талқылап, басқаларды бағалай аламын
оқу процессін түсінемін, тиянақтаймын
Критерии:
мен оқу материалды оқып, талқылай аламын
мен жаңа сөздермен жұмыс істей аламын
мен алған білімімді практикада қолдана аламын
Кезең Оқушының әрекеті Мұғалімнің әрекеті
Ұйымдастыру
Қайталау.
Жаңа сабақ
Сергіту сәті кезеңі(бейне ролик)
Рефлексия
Бағалау
Үй жұмысы
Ынтымақтастық ортасын қалыптастыру.Оқушылар шеңберге тұрып бір-біріне сәттілік тілеп, көңіл-күйлерін көтереді (Қуаныш шеңбері.Тренинг )
Рөлдерін анықтайды.
АКТ арқылы жаңа сөздер мен суреттер ұсынылады
Оқушылар өздері саб. тақ. мақс. шығады.Оқушылар бір-бірін тыңдап, «Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясы арқылы бір-бірін бағалайды.
Әр топқа таныстырылым ұсынылады:Қызығушылықтарын ояту.Бағалау- «үтір» (жетон) .
45 бет № 4
1.Тапсырма: бастау нүктесі ,«Тамшылар» стратегиясы қолданады.
Мұғалім сұрақ қояды:
-«Сүйікті тағамым» сөзі қандай ассоциация тудырады?
Қазақша ет?
Сөздік:
қой еті - баранина
жылқы еті – конина
сиыр еті – говядина
сорпа - бульон
Жаңа сөздерге сүйеніп, сөз тіркес және сөйлем құрастырып жазу.
2.Тапсырма: «Жұппен ойлан, бөліс» стратегия арқылы сөздік жұмысы.Тірек сөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап бер.
3.Тапсырма: Мәтінмен жұмыс. 45 бет
-мәтінді оқы, сұрақтарға жауап бер.
4.Жұмыстың нәтижесі: Тақырып бойынша постер жаса.
Постерді қорғау.
Бағалау парағы.
- түсіндім
- жартылай түсіндім
- түсінбедім
Үй жұмысы:
45-46 бет
Жаңа сөздерді жатта, «Тағам»-5жол өлең жаз Псих. жайлы жағдайды ұйымдастыруға көмектесемін
Сабақ бойы оқушылардың жұмыс істегенін байқаймын және көмектесемін.
Мақал- мәтел:
Ас адамның арқауы.
Еда придает человеку силу
Оқушылардың бір-бірін дұрыс бағалағанын байқаймын.Бастау нүктені қоямын.
Оқушыларды қадағалаймын.
Оқушыларға «Қарлы кесек» стратегиясын естеріне түсіремін.
Сабақ бойы оқушыларды мадақтаймын
Сабақтың соңыңда рефлексия жасауға көмектесемін