Конспект урока Определение места вешалки. Пришивание вешалки к изделию. 5 класс
5класс Урок №________ Дата________________
Тема: Определение места вешалки. Пришивание вешалки к изделию.Цель: познакомить учащихся с технологией изготовления вешалки. Формировать навыки изготовления вешалки.
Вырабатывать навыки самостоятельной работы и самоконтроля с опорой на технологическую карту.
Развивать глазомер, словесно-логическую речь, внимание, память, умение сравнивать и анализировать результаты своей деятельности.
Воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость.
Оборудование: образцы вешалки, технологическая карта, иллюстрации, рабочие инструменты
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация опорных знаний.
Какую тему мы изучаем? (ремонт одежды)
Какую практическую работу мы выполняли на прошлом
3. Сообщение темы урока.
Сегодня мы будем учиться изготавливать вешалку из ткани, которая пришивается к изделию.
4. Инструктаж по пришиванию вешалки к изделию
Ход работы: • Для изготовления вешалки подберите полоску прочной ткани (1-3).
• Разделите полоску на четыре части (4).
• Согните верхний и нижний края. Прошейте их швом «вперед иголку» (5).
• Сложите ткань пополам и прошейте швом «вперед иголку» (6).
• Сшейте швом «через край» (7, 8).
• Пришейте готовую вешалку к одежде (9-11).
Пришивание вешалки
- Какие правила техники безопасности необходимо вспомнить для работы?
(ответы детей. Повторение правил безопасной работы с иглой, с ножницами, с утюгом).
Особое внимание уделите качеству своей работы.
Физминутка5. Практическая работа. «Пришивание вешалки».
Выполнение работы учащимися.
В ходе работы учитель следит за действиями учащихся, за соблюдением техники безопасности. При необходимости проводит текущий инструктаж, оказывает помощь.
6. Отчёт учащихся о проделанной работе.
Какое изделие мы сегодня изготовили?
Для чего служит вешалка?
Расскажите последовательность изготовления вешалки.
Как определить середину вешалки?
Какие стежки вы использовали при пошиве вешалки?
7. Анализ качества работы. Оценки. Подведение итогов.