Бастауыш сынып о?ушыларыны? о?у-т?рбие ж?йесінде отбасы мен мектеп арасында?ы ?арым-?атынас
ТаKырыбы: Бастауыш сынып оKушыларыныS оKу- т‰рбие ж_йесінде отбасы мен мектеп арасындаCы Kарым-Kатынас.
МаKсаты:
€р оKушыны дамыту, оныS ерекшеліктерін саKтау,отбасымен бірлесе отырып жaмыстар ж_ргізу, оныS потенциалды Kабілеттерін ашу, интеллектісініS дaрыс дамытып, жетілуіне жаCдай жасау;
Отбасы мен мектеп яCни тікелей отбасы сынып жетекшімен жaмыс ж_ргізгендіктен алдыма мынадай міндеттерді ж_ктеймін.
Сынып aжымын Kалыптастыру ж‰не дамыту;
ТaлCаны дамытып, ‰рбір білім алушыныS ™зін танытуы ‰рі Kайталанбас ерекшелігін саKтай отырып, психологиялыK, педагогикалыK жаCдай тудыру;
ОKушылардыS шыCармашылыK іс-‰рекетін Kалыптастыру;
СыныптаCы ж_йелік жaмысты aйымдастыру;
Білім алушылардыS бойында адамгершілік KaндылыKтар мен рухани баCдарларды Kалыптастыру;
Салауатты ™мір салтын Kалыптастыру;
Білім алушылардыS KaKыKтары мен м_дделерін KорCау. (Слайд) 3-6
ЕSбек жолымды 2005-2006 оKу жылында бастадым. АталCан мектепте 2012-2013 оKу жылынан бастап Kызмет етемін. 3 А сыныбына сынып жетекші болып таCайындалдым. Сыныпта 33 оKушы болды. ОныS 17- сі Kыз, 16- сы aл бала. СыныптыS тaрмыстыK жаCдайына тоKталатын болсам, к™п балалы отбасы -1 , жартылай отбасы саны-5, аз KамтылCан отбасы- 0.
Білім сапасы 3 сыныпта ---------- 4 сыныпта ----------
Адам ата-анадан туCанда есті болмайды, к™ріп, aстап, татып ескерсе, д_ниедегі жаманды таниды даCы сондайдан білгені к™п болCан адам білімді болады. Абай
ОKушылар ‰р т_рлі _йірмелермен шaCылданады. Мысалы: Дойбы- 3 бала, футбол-3 бала, к_рес-4 бала. Суретші-5, бишілер-15, ‰ншілер-3.
(Слайд 7-9)
«Егер біз адамгершілігі жоCары KоCам болCымыз келсе, еS бастысы ата- ананыS балалардыS алдындаCы жауапкершілігін к_шейтуге тиіспіз», - деп Нaрсaлтан €бішaлы Назарбаев айтKандай, т‰рбие – халыKтыS Cасырлар бойы жинаKтап, іріктеп алCан озыK т‰жірибесі мен ізгі Kасиеттерін жас aрпаKтыS бойына сіSіру, баланыS KоршаCан ортадаCы Kарым- Kатынасын, д_ниетанымын, ™мірге деген к™зKарасын ж‰не соCан сай мінез- KaлKын Kалыптастыру KаCидасы болып табылады. ОтбасындаCы т‰рбиеніS негізгі маKсаты- дені сау, aлттыK сана- сезімі оянCан, рухани ойлау д‰режесі биік, м‰дениетті, парасатты, ар-ожданы мол, еSбекKор, іскер, бойында басKа да Kасиеттер KалыптасKан адамды т‰рбиелеу. Ата-ана мен бала арасындаCы Kарым- KатынастыS сенімділікке, KайырымдылыKKа, имандылыKKа, бір-біріне сай –Kaрметпен KарауCа негіздеу- т‰рбиеніS басты aстанымы. Мектеп пен отбасындаCы Kарым- Kатынасты aштастыратын сынып жетекші Kандай болу керек. Бірге саралап к™рейік. (Слайд 10-13)
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
ХалыK даналыCы «Бала т‰рбиесініS алCашKы алтын KазыCы – туCан aясы, ™з отаныныS басындаCы ата-ана т‰рбиесі, тілі. Бала – ата-ананыS игі істерін жалCастырушы, болашаCы» - деп атап к™рсеткен. ОтбасыныS балаCа т‰рбие берушілік KызметініS ерекшелігі- оныS тaраKтылыCында.
Осы жaмысты ныCайту маKсатында ата-аналар мен ж_йелі жaмыстар ж_ргізіледі. Атап к™рсететін болсаK (Слайд 14-17)
Ата-аналармен ж_ргізілетін жaмыс формалары: Ата-аналар жиналысы,баяндамалар, сaраK-жауап, ашыK есік к_ндері, сауалнама, тоKсандыK Kорытынды жиналыстар.
Ата-анамен жaмыс т_рлері:
*Сынып жетекшілермен кеSесу;
* Отбасы ж‰не мектеп;
*Отбасы т‰рбиесініS теориялыK негіздері;
*Мектеп ата-аналар комитеті;
* Сыныптарда ата-аналар жaмысын aйымдастыру;
* Ата-аналарCа арналCан буклеттер шыCару;
* Ата-аналарды мектептік іс-шараларCа тарту. Білім к_ні, Тіл мерекесі, Наурыз мерекесі, ДенсаулыK мерекесі, ЖаSа жыл мерекесі, Аналар мерекесі, Отбасы мерекесі.
ЕS бірінші баKытым –халKым меніS,
СоCан берем ойымныS алтын кенін.
Ал екінші баKытым –Тілім меніS,
Тас ж_ректі тіліммен тілімдедім.
БаKытым бар _шінші- Отан деген,
Кім мыKты десе біреу-Отан дер ем.-деп aрандадып, отбасында осы Kасиеттерді биікке Kоятын отбасы. Мaзафар €лімбаев атамыздыS «ТуCан жерді с_ю -парыз», «ТуCан жерді к_ту -парыз» деп отбасында елін, жерін , тілін,™з елініS жаSашыр азаматы болуына к™п м‰н беретін. .
Нaрсaлтан €бішaлы Назарбаев: «Отбасында адам бойындаCы асыл Kасиеттер жарKырай к™рініп, Kалыптасады. ОтанCа деген ыстыK сезім жаKындарына, туCан-туысKандарына деген с_йіспеншіліктен басталады»-деген екен. Ж_йелі жaмыс-жаKсы н‰тиже берері с™зсіз ендеше мектеп пен отбасындаCы Kарым-KатынастыS арKасында біз оKушыныS бойынан мынадай Kасиеттерді сіSіре алатынымыз с™зсіз. Осы ыKпалдастыKтыS н‰тижесінде тaлCа Kалыптасады: (Слайд 18-19)
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
Ата-аналар мен мектепішілік шаралардыS фото-‰зірлемелері aсынылады.
АталCан сыныптыS ата-аналары мен оKушылары жауапты, белсенді. Келешекте оKушылар мектеп м‰ртебесін асKаKтатады деген ойдамын.
(Слайд 20-33)
Отбасы- адамныS ™те маSызды, ™те жауапты жанaясы, себебі отбасы адамCа баKыт, толыK м‰нді тыныс-тіршілік ‰келеді. Отбасы KоCамдыK KaрылымныS кіші тобы, алCашKы aясы.
Н.€.Назарбаев
JыранымыздыS Kанаты талмасын,
АнамыздыS мейірімі суалмасын.
Бауырымызда баламыз аман болсын.
Келесі кездескенше к_н нaрлы болсын, Kaрметті ‰ріптестер!
15