КИМы к рабочей программе по математике. 5 класс.
Контрольно-измерительные материалы
к рабочей программе по математике 5 класс
(к учебнику Н.Я. Виленкина и др.)
Подборка КИМов взята из УМК к учебнику Н.Я. Виленкина и др.
Контрольно-измерительные материалы включают:
- входное диагностическое контрольное тестирование
- текущие контрольные работы (перечень контрольных работ прилагается)
- контрольная работа по математике за 1 полугодие (по необходимости)
- итоговая кон трольная рабо та
Перечень контрольных работ по календарно-тематическому планированию
№
Тема
Дата по плану
Дата по факту
1
Входная диагностика
2
Контрольная работа№1 по теме «Натуральные числа и шкалы»
3
Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»
4
Контрольная работа №3 по теме «Числовые и буквенные выражения»
5
Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление на туральных чи сел»
6
Контрольная работа №5 по теме «Упрощение выражений»
7
Контрольная работа №6 по теме «Площади и объемы»
8
Контрольная работа №7 по теме «Обыкновен ные дроби»
9
Контрольная работа №8 по теме «Сложение и вычитание дробей с оди наковыми знаменателями
10
Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби. Сложе ние и вычита ние десятичных дробей»
11
Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»
12
Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей»
13
Контрольная работа №12 по теме «Проценты»
14
Контрольная работа №13 по теме «Инструменты для вычисле ний и измере ний»
15
Итоговая кон трольная рабо та
Входное диагностическое контрольное тестирование
Работа рассчитана на 45 минут
Система оценивания
Часть 1 каждое задание – 1 балл
Часть 2 каждое задание – 2 балла
Часть 3 каждое задание – 4 балла
Итого – 24 балла
Оценка
«5» - 20-24 балла
«4» - 12-19 баллов
«3» - 7-11 баллов
«2» - менее 7 баллов
Ответы к входному диагностическому контрольному тестированию
Часть 1
Часть 2
Часть 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
1
2
Вариант 1
в
б
г
а
б
б
г
б
в
г
658
504
72
74475
6
Вариант 2
в
г
б
б
а
б
г
г
а
в
685
182
75
323707
6
Входное диагностическое контрольное тестирование
Вариант 1
Часть 1
1. Найдите сумму чисел 34 и 5:
а) 30 б) 100 в) 39 г) 15
2. Найдите разность чисел 46 и 28:
а) 17 б) 18 в) 44 г) 19
3. Найдите произведение чисел 26 и 6:
а) 44 б) 18 в) 74 г)156
4. Решите уравнение 8х = 24.
а) 3 б) 192 в) 16 г) 32
5. Решите уравнение х – 28 = 1.
а) 27 б) 29 в) 0 г) 28
6. Сколько сантиметров в 19 дм?
а) 19 см б) 190 см в) 1900 см г)1000 см
7. Общая тетрадь стоит 41 р 40 к., а дневник на 60 к. дешевле. Сколько стоит дневник?
а) 41 р. 80 к. б) 40 р. 40 к. в) 41 р. 20 к. г)40 р. 80 к.
8. Найдите периметр квадрата со стороной 5 дм.
а) 16 дм б) 20 дм в) 12 дм г) 25 дм
9. Найти площадь прямоугольника со сторонами 6 дм и 8 дм.
а) 19 дм 2 б) 28 дм 2 в) 48 дм 2 г) 30 дм 2
10. Скорость автомобиля 80 км/ч. Какое расстояние он проезжает за один час?
а) 25 км/ч б) 160 км/ч в) 40 км/ч г) 80 км/ч
Часть 2
1. Вычислите и запишите решение 30268 : 46.
2. Запишите решение задачи. За 2 ч мастер изготавливает 336 деталей. Сколь деталей он изготовит за 3 часа?
3. При скорости 48 км/ч мотоциклист затрачивает на дорогу на работу 3 ч. С какой скоростью должен мотоциклист, чтобы затратить на тот же путь на 1 ч больше?
Часть 3
1. Вычислите и запишите решение примера 79348 - 64
·84 + 6539:13
2. Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 4, 6, 8, если в записи цифры не будут повторяться?
Входное диагностическое контрольное тестирование
Вариант 2
Часть 1
1. Найдите сумму чисел 53 и 8:
а) 70 б) 27 в) 61 г) 8
2. Найдите разность чисел 64 и 37:
а) 59 б) 28 в) 82 г) 27
3. Найдите произведение чисел 13 и 4:
а) 7 б) 52 в) 34 г) 82
4. Решите уравнение 8х = 32.
а) 14 б) 4 в) 30 г) 64
5. Решите уравнение 97 - х = 1.
а) 96 б) 91 в) 0 г) 18
6. Сколько копеек в 35 рублях?
а) 350 коп б) 3500 коп в) 35000 коп г)3000 коп
7. Тетрадь стоит 29 р 60 к., а дневник на 80 к. дороже. Сколько стоит дневник?
а) 39 р. 80 к. б) 31 р. 40 к. в) 30 р. 20 к. г)30 р. 40 к.
8. Найдите периметр квадрата со стороной 7 дм.
а)29 дм б) 43 дм в) 18 дм г) 28 дм
9. Найти площадь прямоугольника со сторонами 5 дм и 6 дм.
а) 30 дм 2 б) 21 дм 2 в) 26 дм 2 г) 34 дм 2
10. Скорость автомобиля 80 км/ч. Какое расстояние он проезжает за один час?
а) 46 км/ч б) 120 км/ч в) 80 км/ч г) 160 км/ч
Часть 2
1. Вычислите и запишите решение 19865:29
2. Запишите решение задачи. В 13 коробках 169 карандашей. Сколько карандашей в 14 таких же коробках?
3. При скорости 50 км/ч автомобилист затрачивает на дорогу в город 3 ч. С какой скоростью должен ехать мотоциклист, чтобы затратить на тот же путь на 1 ч меньше?
Часть 3
1. Вычислите и запишите решение примера 403
·804 - 71370: 234
2. Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 5, 6, если в записи цифры не будут повторяться?
Контрольная работа№1 по теме «Натуральные числа и шкалы»
Вариант 1
1. Сравни числа и запиши ответ с помощью знака < или >:
а) 2 657 209 и 2 654 879;
б) 96 785 и 354 211.
Начерти прямую MN и луч CD так, чтобы прямая и луч не пересекались.
Запиши цифрами число: триста пятнадцать миллионов восемь тысяч шестьсот.
а) Запиши координаты точек A, F, К, О, отмеченных на ко ординатном луче:
б) Начерти координатный луч, единичный отрезок которо го равен длине одной клетки тетради. Отметь на этом луче точки В (8), D (11), Р (1), L (16).
5. Запиши четырехзначное число, которое больше 9987 и оканчивается цифрой 6.
Вариант 2
1. Сравни числа и запиши ответ с помощью знака < или >:
а) 3 859 407 и 3 859 601;
б) 216 312 и 85 796.
Начерти луч RP и отрезок BE так, чтобы луч не пересекал отрезок.
Запиши цифрами число: шестьсот двадцать три милли она шестьдесят тысяч двести.
а) Запиши координаты точек С, М, О, S, отмеченных на координатном луче:
б) Начерти координатный луч, единичный отрезок которо го равен длине одной клетки тетради. Отметь на этом луче точки А(6), В(12), D(l) F(17).
5. Запиши пятизначное число, которое меньше 10 016 и окан чивается цифрой 7.
Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»
Вариант 1
1. Выполни действия:
а) 249 638 + 83 554; б) 665 247 - 8296.
2.
а) какое число на 28 763 больше числа 9338?
б) на сколько число 59 345 больше числа 53 568?
в) на сколько число 59 345 меньше числа 69 965?
3. В одном ящике 62 кг яблок, что на 18 кг больше, чем во втором. Сколько килограммов яблок во втором ящике?
4. В треугольнике MFK сторона FK равна 62 см, сторона КМ на 1 дм больше стороны FK, а сторона MF на 16 см меньше стороны FK. Найди периметр треугольника MFK и вырази его в дециметрах.
5. Вдоль аллеи (по прямой) высадили 15 кустов. Расстояние между любыми двумя соседними кустами одинаковое. Найди это расстояние, если между крайними кустами 210 дм.
Вариант 2
1. Выполни действия:
а) 692 545 + 39 647; б) 776 348 - 9397.
2.
а) какое число на 37 874 больше числа 8137?
б) на сколько число 38 954 больше числа 22 359?
в) на сколько число 38 954 меньше числа 48 234?
3. В синей коробке 56 игрушек, что на 16 игрушек мень ше, чем в красной коробке. Сколько игрушек в красной коробке?
4. В треугольнике BNP сторона NP равна 73 см, сторона ВР на 1 дм меньше стороны NP, а сторона BN на 11 см больше стороны NP. Найди периметр треугольника BNP и вырази его в дециметрах.
5. Вдоль шоссе (по прямой) высадили 20 деревьев. Расстоя ние между любыми двумя соседними деревьями одинако вое. Найди это расстояние, если между крайними деревья ми 380 м.
Контрольная работа №3 по теме «Числовые и буквенные выражения»
Вариант 1
1. Реши уравнение:
а) 21 + х = 56; б) у - 89 = 90.
2. Найди значение выражения:
а) а + m, если а = 20, т = 70;
б) 260 + b - 160, если b = 93.
Вычисли, выбирая удобный порядок действий:
а) 6485 + 1977 + 1515;
б) 863 - (163 + 387).
Реши с помощью уравнения задачу. В автобусе было 78 пассажиров. После того как на остановке из него не сколько человек вышли, в автобусе осталось 59 пассажиров. Сколько человек вышли из автобуса на остановке?
На отрезке MN = 19 см отметили точку К такую, что МК = 15 см, и точку F такую, что FN = 13 см. Найди дли ну отрезка KF.
Вариант 2
1. Реши уравнение:
а) х + 32 =68; б) 76 - у = 24.
2. Найди значение выражения:
а) с - k, если с = 80, k = 30;
б) 340 + k - 240, если k = 87.
Вычисли, выбирая удобный порядок действий:
а) 7231 + 1437 + 563; б) (964 + 479) - 264.
Реши с помощью уравнения задачу. В санатории было 97 отдыхающих. После того как несколько человек уеха ли на экскурсию, в санатории осталось 78 отдыхающих. Сколько отдыхающих уехали на экскурсию?
На отрезке DE = 25 см отметили точку L такую, что DL = = 19 см, и точку Р такую, что РЕ = 17 см. Найди длину отрезка LP.
Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление на туральных чи сел»
Вариант 1
1. Найди значение выражения:
а) 58
· 196; г) 17 835 : 145;
б) 4600
· 1760; д) 36 490 : 178.
в) 405
· 208;
2. Реши уравнение:
а) х
· 14 = 112; б) 133 : у = 19; в) т : 15 = 90.
3. Вычисли, выбирая удобный порядок действий:
а) 25
· 197
·4; б) 8
· 567
· 125; в) 50
· 23
· 40.
Реши с помощью уравнения задачу. Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. В результа те он получил 50. Какое число задумал Коля?
Угадай корень уравнения
х + х-20 = х + 5 и выполни проверку.
Вариант 2
1. Найди значение выражения:
а) 67
· 189; г) 15 255 : 135;
б) 5300 - 1680; д) 38 130 : 186.
в) 306
· 805;
2. Реши уравнение:
а) х
· 13 = 182; б) 187 : г/ = 17; в) п : 14 = 98.
3. Вычисли, выбирая удобный порядок действий:
а) 4
· 289
· 25; б) 8
· 971
· 125; в) 50
· 97
· 20.
Реши с помощью уравнения задачу. Света задумала чис ло, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. В ре зультате она получила 60. Какое число задумала Света?
Угадай корень уравнения
у + у-25 = y+10
и выполни проверку.
Контрольная работа №5 по теме «Упрощение выражений»
Вариант 1
1. Найди значение выражения:
а) 684
· 397 - 584
· 397;
б) 39
· 58 - 9720 : 27 + 33;
в) 23 + З2.
2. Реши уравнение:
а) 2у - 39 = 717; б) х + Зх = 76.
3. Упрости выражение:
а) 24а + 16 + 13а; б) 25
· m
· 16.
В книге напечатаны две сказки. Первая занимает в четы ре раза больше страниц, чем вторая, а обе они занимают 30 страниц. Сколько страниц занимает каждая сказка?
Имеет ли корни уравнение х2 = х : х?
Вариант 2
1. Найди значение выражения:
а) 798
·349 - 798
· 249;
б) 57
·38 - 8640 : 24 + 66;
в) 52 + 33.
2. Реши уравнение:
а) 8х+14 = 870; б) 3у - у = 68.
3. Упрости выражение:
a) 37k + 13 + 22k; б) 50
· п
· 12.
В двух корзинах 98 яблок. В первой яблок в шесть раз меньше, чем во второй. Сколько яблок в каждой корзине?
Имее
·т ли корни уравнение у3 = у
· у?
Контрольная работа №6 по теме «Площади и объемы»
Вариант 1
1. Вычисли:
а) (53+ 132) : 21;
б) 180
· 94 - 47 700 : 45 + 4946.
Длина прямоугольного участка земли 125 м, а ширина 96 м. Найди площадь поля и вырази ее в арах.
Найди объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 4 м, 3 м и 5 дм.
Используя формулу пути s = vt, найди:
а) путь, пройденный автомашиной за 3 ч, если ее скорость 80 км/ч;
б) время движения катера, прошедшего 90 км со скоро стью 15 км/ч.
5. Найди площадь поверхности и объем куба, ребро которого равно 6 дм. Во сколько раз уменьшится площадь по верхности и во сколько раз объем куба, если его ребро уменьшить вдвое?
Вариант 2
1. Вычисли:
а) (63 + 122) : 15;
б) 86
· 170 - 5793 + 72 800 : 35.
Ширина прямоугольного поля 375 м, а длина 1600 м. Най ди площадь поля и вырази ее в гектарах.
Найди объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 2 дм, 6 дм и 5 см.
Используя формулу пути s = vt найди:
а) путь, пройденный моторной лодкой за 2 ч, если ее скорость 18 км/ч;
б) скорость движения автомобиля, за 3 ч прошедшего 150 км.
5. Ребро куба равно 5 см. Найди площадь поверхности и объ ем этого куба. Во сколько раз увеличится площадь поверх ности и во сколько раз объем куба, если его ребро увеличить вдвое?
Контрольная работа №7 по теме «Обыкновен ные дроби»
Контрольная работа №8 по теме «Сложение и вычитание дробей с оди наковыми знаменателями»
Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби. Сложе ние и вычита ние десятичных дробей»
Вариант 1
1. а) Сравни числа:
7,195 и 12,1;
8,276 и 8,3;
0,76 и 0,7598.
б) Вырази в километрах:
2 км 156 м;
8 км 70 м;
585 м;
3 м.
2. Выполни действия:
а) 12,3 + 5,26; в) 79,1 - 6,08;
б) 0,48 + 0,057; г) 5 - 1,63.
3. Округли:
а) 3,18; 30,625; 257,51 и 0,28 до единиц;
б) 0,531; 12,467; 8,5452 и 0,009 до сотых.
Собственная скорость лодки 3,4 км/ч. Скорость лодки против течения реки 0,8 км/ч. Найди скорость лодки по течению.
Запиши четыре значения т, при которых верно неравен ство 0,71 < т < 0,74.
Вариант 2
1. а) Сравни числа:
8,2 и 6,984;
7,6 и 7,596;
0,6387 и 0,64.
б) Вырази в тоннах:
5 т 235 кг;
1 т 90 кг;
624 кг;
8 кг.
2. Выполни действия:
а) 15,4 + 3,18; в) 86,3 - 5,07;
б) 0,068 + 0,39; г) 7 - 2,78.
3. Округли:
а) 8,72; 40,198; 164,53 и 0,61 до единиц;
б) 0,834; 19,471; 6,352 и 0,08 до десятых.
Собственная скорость катера 32,8 км/ч. Скорость катера по течению реки 34,2 км/ч. Найди скорость катера против течения.
Запиши четыре значения n, при которых верно неравен ство 0,65 < п < 0,68.
Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»
Вариант 1
1. Вычисли:
а) 4,35
· 18; г) 53,3 : 26;
б) 6,25
· 108; д) б : 24;
в) 126,385
·10; е) 126,385 : 100.
Реши уравнение 3у + 2,6 = 27,8.
Найди значение выражения 90 - 16,2 : 9 + 0,08.
На автомобиль погрузили 6 контейнеров и 8 одинаковых ящиков по 0,28 т каждый. Какова масса одного ящика, если масса всего груза 2,4 т?
Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую вправо через две цифры, а в другом влево через четыре цифры?
Вариант 2
1. Вычисли:
а) 3,85
· 24; г) 35,7 : 34;
б) 4,75
· 116: д) 7 : 28;
в) 234,166
· 100; е) 234,166 : 10.
Реши уравнение 6х + 3,8 = 20,6.
Найди значение выражения 40 - 23,2 : 8 + 0,07.
Из 7,7 м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец. Сколько ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0,65 м ткани?
Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через четыре цифры, а в другом вправо через две цифры?
Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление деся тичных дро бей»
Вариант 1
1. Выполни действия:
а) 0,872
· 6,3; г) 30,42 : 7,8;
б) 1,6
· 7,625; д) 0,702 : 0,065;
в) 0,045
· 0,1; е) 0,026 : 0,01.
Найди среднее арифметическое чисел: 32,4; 41; 27,95; 46,9; 55,75.
Найди значение выражения 296,2 - 2,7
· 6,6 + 6 : 0,15.
Поезд 3 ч шел со скоростью 63,2 км/ч и 4 ч со скоростью 76,5 км/ч. Найди среднюю скорость поезда на всем пути.
Сумма трех чисел 10,23, а среднее арифметическое шес ти других чисел 2,9. Найди среднее арифметическое всех этих девяти чисел.
Вариант 2
1. Выполни действия:
а) 0,964
· 7,4; г) 25,23 : 8,7;
б) 2,4
· 7,375; д) 0,0918 : 0,0085;
в) 0,72
· 0,01; е) 0,39 : 0,1.
Найди среднее арифметическое чисел: 63; 40,63; 70,4; 67,97.
Найди значение выражения 398,6 - 3,8
· 7,7 + 3 : 0,06.
Легковой автомобиль шел 2 ч со скоростью 55,4 км/ч и 4 ч со скоростью 63,5 км/ч. Найди среднюю скорость авто мобиля на всем пути.
Среднее арифметическое пяти чисел 4,7, а сумма других трех чисел 25,14. Найди среднее арифметическое всех этих восьми чисел.
Контрольная работа №12 по теме «Проценты»
Вариант 1
Площадь поля 260 га. Горохом засеяно 35% поля. Какую площадь занимают посевы гороха?
Найди значение выражения
201 - (176,4 : 16,8 + 9,68)
· 2,5.
В библиотеке 12% всех книг словари. Сколько книг в библиотеке, если словарей в ней 900?
Реши уравнение
12 + 8,3x + 1,5x = 95,3.
5. От мотка провода отрезали сначала 30%, а затем еще 60% остатка. После этого в мотке осталось 42 м провода. Сколь ко метров провода было в мотке первоначально?
Вариант 2
В железной руде содержится 45% железа. Сколько тонн железа содержится в 380 т руды?
Найди значение выражения
(299,3 : 14,6 - 9,62)
· 3,5 + 72,2.
За день вспахали 18% поля. Какова площадь всего поля, если вспахали 1170 га?
Реши уравнение
6,7 у + 13 + 3,1y = 86,5.
5. Израсходовали сначала 40% имевшихся денег, а затем еще 30% оставшихся. После этого осталось 105 р. Сколько было денег первоначально?
Контрольная работа №13 по теме «Инструменты для вычисле ний и измере ний»
Вариант 1
1. Построй углы, если:
a) BME = 68°; б) CKP = 115°.
Начерти треугольник AKN такой, чтобы A = 120°. Из мерь и запиши градусные меры остальных углов треуголь ника.
Луч ОК делит прямой угол DOS на два угла так, что угол DOK составляет 0,7 угла DOS. Найди градусную меру угла KOS.
Развернутый угол AMF разделен лучом МС на два угла АМС и CMF. Найди градусные меры этих углов, если угол АМС вдвое больше угла CMF.
Из вершины развернутого угла DKP проведены его биссек триса KB и луч КМ так, что BKM = 38°. Какой может быть градусная мера угла DKM?
Вариант 2
1. Построй углы, если:
a) ADF = 110°; б) HON = 73°.
Начерти треугольник BCF такой, чтобы
Луч АР делит прямой угол CAN на два угла так, что угол NAP составляет 0,3 угла CAN. Найди градусную меру угла РАС.
Развернутый угол ВОЕ разделен лучом ОТ на два угла ВОТ и TOE. Найди градусные меры этих углов, если угол ВОТ втрое меньше угла TOE.
Из вершины развернутого угла MNR проведены его бис сектриса NB и луч NP так, что BNP = 26°. Какой может быть градусная мера угла MNP?
Итоговая кон трольная рабо та
Вариант 1
Вычисли: 8,45 + (346 - 83,6) : 12,8.
Вычисли площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.
Катер шел 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5 ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?
Начерти треугольник MNQ, в котором угол MNQ равен 75°.
5. В классе 30 учеников. Оценку «5» на экзамене получили 30% учеников. Сколько учеников получили на экзамене пятерки?
Вариант 2
Вычисли: 6,35 4- (359 - 63,8) : 14,4.
Длина прямоугольника 12,6 см, а ширина втрое меньше. Найди площадь этого прямоугольника.
Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2 ч против течения и 2 ч по течению реки. Какой путь прошла моторная лодка за эти 4 ч?
Начерти треугольник BDS, в котором угол BSD равен 110°.
Площадь поля 120 га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?
Контрольная работа за 1 полугодие
Вариант 1
В заданиях 1-5 выбери правильный ответ
1. Найдите корень уравнения: 7 х – 3 х = 412
а) 28 б) 103 в) 13 г) 31
2. Найдите значение выражения: ( 44 – 38) І
а) 58 б) 196 в) 36 г) 18
3) По формуле пути S = v
· t найти V,
если S = 600 км , t = 50 с
а) 12 б) 120 в) 30000 г) 650
4) Упростите выражение 34 а – 18 а + 12 а и найдите его значение при а = 13.
а) 384 б) 364 в) 346 г) 634
5) Длина прямоугольного участка земли 650 м, а ширина на 50 м меньше. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
а)390000 б) 39 в) 390 г) 39000
В задания 6-8 запиши правильный ответ.
6. Найдите периметр и площадь прямоугольника, одна сторона которого равна 56 см, а другая в 4 раза меньше.
7. Длина прямоугольного параллелепипеда 42 см, ширина на 27 см меньше длины, а высота в 3 раза меньше ширины. Найдите объём этого параллелепипеда.
8. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если его сторону увеличить в 3 раза?
Вариант 2
В заданиях 1-5 выбери правильный ответ
Найдите корень уравнения: 5 х + 6 х = 231
а) 12 б) 23 в) 21 г) 13
2. Найдите значение выражения: ( 57 – 47)І
а) 100 б) 21 в) 120 г) 20
3. По формуле пути S = v
· t найти t,
если S = 7200 км, v = 800 м/мин
а) 19 б) 9 в) 91 г) 17
4. Упростите выражение 24 х – 18 х + 9 х и найдите его значение при х = 21.
а) 315 б) 351 в) 531 г) 513
5. Ширина прямоугольного участка земли 600 м, а длина на 150 м больше. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
а) 450000 б) 45 в) 4500 г) 450
В задания 6-8 запиши правильный ответ.
6. Найдите периметр и площадь прямоугольника, одна сторона которого равна 18 см, а другая в 3 раза больше.
7. Длина прямоугольного параллелепипеда 45 см, ширина в 3 раза меньше длины, а высота на 2 см больше ширины. Найдите объём этого параллелепипеда.
8. Во сколько раз увеличится площадь квадрата, если его сторону увеличить в 4 раза?
Ответы к контрольной работе за 1 полугодие
№ / в
1 часть
2 часть
1
2
3
4
5
6
7
8
1 вар
б
в
а
б
б
Р=140 S=784
V=3150
В 3 раза
2 вар
в
а
б
а
б
P=144 S=972
V=11475
В 4 раза
15