Упражнения для самостоятельной работы по русскому языку по теме Безударная гласная в корне слова

Упражнение №2.
Запишите слова в три столбика. В первый столбик – слова с первым ударным слогом, во второй – со вторым, в третий – с третьим ударным слогом.
Буфет, колыбель, парта, диван, тумбочка, полка, табурет, тахта, трюмо, стеллажи, ширма, кресло, кроватка, гардероб, этажерка.
_________________ __________________ __________________
________________ __________________ __________________
________________ __________________ __________________
________________ __________________ __________________
________________ __________________ __________________
________________ __________________ ___________________
Упражнение №3.
Уберите ударный слог и напишите новое слово. Поставьте ударение.
Радуга - ________________ . Кормушка - ___________________ .Бабочки - ________________ . Портфель - ____________________ .Лесник - _________________ . Антенна - _____________________ .Уточка - _________________ . Ветрянка - ____________________ .Упражнение №4
Прочитайте. Поставьте ударение. Подчеркните проверяемые безударные гласные.
Комок – ком, скалистый – скалы, запах – пахнет, волнушки – волны, похвала – хвалит, замолчала – молча, журавлиный – журавль, заварил – варит, бродить – бродит, пожалей – жалко, доброта – добрый, граница – грань, наводнение – воды, испаряют – пар, катушка – катит, тайник – тайна.
Упражнение №5
Поставь ударение. Вставь О или А. Подбери проверочное слово, изменив слова по числам. Напиши проверочное слово. Подчеркни проверяемый безударный гласный.
Бобры- ___бобр______, вр…чи - _________________, см…ла - _________________,
к…за - _______________, ш…рфы - _______________, гр…чи - __________________,
стр…на - _______________, д…ска - _________________, ст…лбы- _______________,
кр…ты - _______________, дв…ры - _______________, р…са - __________________,
м…ря - ________________, тр…ва - ________________, х…лмы - __________________,
н…га - ________________, …куньки - ________________, г…рбы - __________________,
хв…сты - _______________, в…да - __________________, г…ра - ___________________,
р…га - _______________, сл…ны - _________________, тр…па - ___________________,
др…зды - _______________, ч…сы - ______________, гр…за - _____________________,
н…сы - _________________, с…ды - ______________, …вца - ____________________,
ск…ла - _________________, стр…ка - __________________, в…лна - ______________.
Упражнение №6.
Вставьте пропущенные буквы А, О. Обязательно пиши проверочные слова. Выделяй орфограммы.
Осень.
Часто идут дожди ( дождь ). Плохо без з…нта (_________________ ) и пл…ща (__________________). На дв…ре (_______________) лужи. Тихо кругом. Ул…тели (_________________) из с…дов (______________) гр…чи (________________) и др…зды (__________________). Вчера …ни (__________) долго кружились над п…лями (_________________), с…дами (_____________) и х…лмами (______________). Весной птицы вернуться д…мой (_____________).
Упражнение №7.
Напиши текст «Осень» под диктовку. Обязательно устно доказывай выбор той или иной орфограммы.
Упражнение №8.
Вставь пропущенные буквы А, О. Обязательно пиши проверочные слова. Выделяй орфограммы.
Утро.
На тр…ве (_______________) р…са (_____________). Оля и Дима по тр…пе (________________) идут к речке. На лугу п…сутся (____________) к…за (____________) и …вца (______________). В л…су (_________) п…ют (____________) др…зды (_______________). По п…лям (_____________) ш…гают (__________) гр…чи (____________). Вот и речка. В…да (_____________) в реке чиста. Кувшинки лежат на в…де (______________). В речке много …куньков (______________) и другой рыбы. Вот пл…тина (_______________). Её построили б…бры (____________). Хор…шо (_________________) на реке!
Упражнение №9
Напиши текст «Утро» под диктовку. Обязательно устно доказывай выбортой или иной орфограммы.
Упражнение №10
Прочитайте. Поставь ударение. Подчеркни проверяемые безударные гласные.
Свистит – свист, лежачий – лёжа, передвигаются – двигатель, выпрямить – прямо, разглядеть – взгляд, десяток – десять, трескучий – треск, шиповник – шип, закрепили – крепко, подтянули – тянет, вишнёвый – вишня, объяснил – ясно, замерзает – мёрзнет, зеркальный – зеркало, потрясение – тряска, тенистая – тень, оттепель – тёплый, отварить – варит, пятак – пять, ветвистый – ветви.
Упражнение №11
Поставь ударение. Вставь Е, И, Я. Подбери проверочное слово, изменив слова по числам. Напиши проверочное слово. Подчеркни проверяемый безударный гласный.
Змея – __змеи____, гр…да - __________________, в…сна - __________________,
кл…сты - _______________, р…ды - _______________, св…нья - ___________________,
стр…жи - ________________, сн…га - _______________, з…ма - __________________,
р…ка - __________________, п…ла - _________________, сл…ды - __________________,
шм…ли - _________________, гр…бы - _______________, г…рбы - _________________,
оз…ро - _________________, с…стра - _________________, п…тно - _______________,
гн…здо - ________________, зв…рьки - ________________, ч…сло - ________________,
стр…ла - _______________, ст…кло - _________________, з…мля - ________________,
св…ча - ________________, з…рно - _________________, пч…ла - ___________________,
м…чи - _____________, л…щи - _______________, л…цо - ____________________,
к…ты - ____________, пл…чо - _________________, сп…на - _____________________,
п…ро - _______________, зв…зда - ___________________, с…ло - __________________,
ц…на - _______________, щ…ка - ____________________, в…дро - _________________,
п…тля - __________________, р…бро - ________________, п…сьмо - ________________,
бл…ны - ________________, с…рьга - ___________________, пл…та - _______________,
сл…за - ________________, бр…вно - _________________, св…рло - __________________.
Упражнение №12
Вставь пропущенные буквы Е,И,Я. Обязательно пиши проверочные слова. Подчеркивай орфограммы.
Скоро зима.
В лесу ( лес ) зв…рьки (________________) готовятся к з…ме (_____________). Белка сушит на в…твях (________________) д…ревьев (_______________) гр…бы (_____________). Мышка запасает з…рно (______________). Ёжик ут…пляет (________________) гн…здо (______________). Зм…я (_____________) нашла укромное м…стечко (________________) под бр…вном (_______________). Ул…тают (_______________) в теплые края ласточки и стр…жи(_____________).
Упражнение № 13
Напиши текст «Скоро зима» под диктовку. Обязательно устно доказывай выбор той или иной орфограммы.
Упражнение №15
Вставь пропущенные буквы Е, И, Я. Обязательно пиши проверочные слова. Подчеркивай орфограммы.
Ёлка.
Пушистая ёлка стоит в комнате. Сколько …грушек (__________)! Вот сн…говик (_____________). А вот стр…жи (________________) и кл…сты (________________). Среди веток мы зам…чаем (_________________) гр…бы (_____________). А вот из ст…кла (_______________) шм…ли (___________) и пч…ла (_______________). Сколько на ёлке разных зв…рьков (________________)! А какие шары! На в…рху (___________) ёлки горит зв…зда (_________________). А под ёлкой подарки. Стёпе – плюшевый б…льчонок (____________________). С…стре (________________) Оле – св…терок (____________________).
Упражнение №16.
Напиши текст «Ёлка» под диктовку. Обязательно устно доказывай выбортой или иной орфограммы.
Упражнение №17.
Исправь ошибки. Докажи выбор букв.
Дома (_____________), скворцы (______________), дила (___________), гастить (______________), петёрка (___________), солёный (__________),
мадель (_____________), марской (___________), кочать (___________),
тешина (____________), пещевой (___________), селач (___________),
гора (___________), родители (______________), шерокий (___________),
личение (_____________), казел (____________), нажной (____________),
земой (____________), птинец (_____________), рогатый (____________),
рика (____________), маложе (____________), перьевая (_____________),
паляна (___________), тижёлые (______________), семёрка (_________),
жилела (_____________), гледит (______________), озиро (___________),
дерево (_____________), сава (____________), чисовой (_____________),
лисные (___________), манила (_____________), техоня (____________).
Упражнение №18.
Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши эти слова вместе с проверочным словом.
Уборка.
Свитлана и Стипан убирают сваю комнату. На палу стаит видро с вадой. Пара мыть палы. Радители почистили кавры во дваре. Папа клодет их на сваи миста. Мама протерла стикло у серванта. Сервант сияет честотой.
Упражнение №19
Напиши текст «Уборка» под диктовку. Выдели все орфограммы, устно доказывай выбор той или иной буквы.
Упражнение №20
Найди и исправь ошибки в тексте. Выпиши эти слова вместе с проверочным словом.
Сосны.
У рики стаят сосны. Сасна любит расти в сухих мистах. Земой и летом сосны зилёные. Ствалы у сосен красноватые и блистят на солнышке. Воздух в сасновом бару радует нас честотой. Среди карней ведна нара крата. Он жевет в зимле. В сасновом бару жевут белки, дятлы и совы. Белка любит устраивать сваё гниздо в пышной кроне сасны. Даже в сильные дажди капли стикают по хваинкам и ствалу и не попадают в дама белок.