Бадиий мехнат, Конспект (урф-одат ва огзаки адабиёт)

Фани: Бадиий меҳнат
Бўлими: Урф – одат ва оғзаки адабиёт
Мавзу: Урф – одат ва оғзаки адабиёт Мактаби: «Қос Қорған» умумий ўрта мактаби
Куни: 21.02.2017 Ўқитувчи:Мирзаханова Дилрабо
Синф: 1-« А » Қатнашганлар: Қатнашмаганлар:
Ўқув жараёнида амалга ошириладиган дарс мақсади. Атроф – муҳитимиздаги баъзи бир жисмлар ва таниш тасвирларни, ранг ва формаларни билиш
1.3.2.1. Бажариладиган ижодий ишлар ва материалларнинг мавзусини
аниқлаш
Дарс мақсадлари. Ҳамма ўқувчи бажара олади: Урф – одат ҳақида билади
Ўқувиларнинг кўпчилиги бажара олади: Урф – одат мавзусида расм чиза олади
Баъзи бир ўқувчилар бажара олади: Навўз байрами ҳақида билади
Тил мақсади. Ўқувчилар бажара олади: Урф – одатлар ҳақида билади.
Таянч сўзлар: Нақш – ою-өрнек – узор – pattern
Синфдаги ўзаро мулоқат / ёзишда қўлланиладиган услуби: ўзбекча
Кўникма: тинглаш, айтиш,ёзиш,ўқиш
Баҳолаш критерийлери:
Бажариладиган ижодий ишининг мавзусини аниқлайди.
Наврўз байрами ҳақида айтади.
Қозоқ халқининг миллий кийими ҳақида билади.
Дескриптор Бажариладиган ижодий ишининг мавзусини
аниқлади.
Наврўз байрами ҳақида айтди.
Қозоқ халқининг миллий кийими ҳақида билди.
Олдинги дарсда ўзлаштирган малакалар Коллаж ясашни билади
Дарс вақти Режа ресурслар
5 мин Боши Шодлик давраси
Ўқувчиларни гуруҳга бўлиш
Ясаган коллаж намуналарини текшириш 23 мин Ўртаси Ўқувчиларга халқ хунармандчилик буюмларини кўрсатиб тушунча бериш.
Ҳар бир миллатнинг ўзига хос урф- одати, маданияти бўлади. Масалан, миллий кийими, байрам куй, қўшиқ, рақси ва бошқалар.
Қозоғистон – кўп миллатли мамлакат. Уларнинг барчаси аҳил иноқликда ҳаёт кечиради. Бир – бирининг урф одатига ҳурмат билан қарайди.
Халқимизнинг суюкли байрами – Наврўз. У Шарқ халқларининг миллий байрами, яъни Улуснинг улуғ куни. Наврўз – бирликнинг, тотувликнинг кўкламнинг байрами.
Дарслик,
рангли расмлар ,
Иш дафтари
Расмлар
5мин Якуни Наврўз тилакларини ўрганиш
2мин Ўқувчи рефлексияси Рефлексия саволларига жавоб:
Баҳолаш ўқувчиларни топшириқлар
бажаришига қараб ширин сўзлар, смайликлар ,
юлдузчалар билан баҳолаш. Ўқитувчи рефлексия:
Дарснинг мақсади ва вазифаси тўлиқ амалга ошдими?
Бугун ўқувчилар нимани ўрганди? Дарс қандай ўтди?
Вақтдан қандай фойдаландингиз?
Нима сабабдан мен режамга ўзгартиш киритаман? Фанлараро боғланиш:
Дунётаниш,
Мусиқа