Классный час Будьте добры. 3 класс
3 класс
Классный час «Будьте добры»
Цель: нравственное воспитание учащихся.
Задачи:
продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость;
развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей;
воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.
Оборудование: презентация;
толковые словари;
запись песни кота Леопольда «Если добрый ты»;
пословицы для работы в группах;
части слова для составления сложных слов;
«дерево добра», листочки с хорошими поступками;
Цветы - качества
Форма проведения: работа в группах
Сообщение темы классного часа: «Будьте добры» (1-й слайд)
Учитель: Начать наш разговор я хочу со слов Л. Татьяничевой «Делать людям хорошее – хорошеть самому». (2-й слайд)
- Как вы понимаете слова «хорошеть самому»? (самому становиться хорошим)
Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звёздной красоте,
Земля Добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту.
Учитель: С самых давних времен люди ценили такое качество, как доброта. В поучениях Владимира Мономаха (один из великих русских князей, живший почти 1000 лет назад) мы читаем: (3-й слайд)
А куда не пойдете,
Где ни остановитесь в пути,
Везде накормите и напоите всякого просящего…
…Вы же поступая хорошо,
Не ленитесь на все доброе,
Не пройдите мимо человека,
Не приветствуя его,
А скажите каждому при встрече
Доброе слово.
- Знаете ли вы, как назывались буквы в старой русской азбуке? (4-й слайд)
А –
Б –
В –
Г – глаголь (говорить) (5-й слайд)
Д – добро
Ж – житие
З – земля
Л –люди
М – мыслите
Т – творить
Азбука как бы призывала: «Люди, живущие на земле, говорите, мыслите, творите добро»
Так что же такое доброта ? (ответы детей)
Обратимся за помощью к толковому словарю
Доброта -это отзывчивость ,душевное расположение к людям ,стремление делать добро другим (6-й слайд)
Назовите синонимы к слову добрый (отзывчивый, хороший ,нравственный ,честный , порядочный ,вежливый, заботливый и т.д.)
А теперь прослушайте притчу. Притча –это рассказ с нравоучением
Притча о Добре и Зле (7-й слайд)
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку жизненную истину:
В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, жестокость, эгоизм, ложь, горделивость, жадность, равнодушие…Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность, заботу…
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Ребята, а какого волка вы кормите?
(8-й слайд)
Учитель.. Какими же качествами, по вашему мнению, должен обладать человек, про которого можно сказать, что он хороший и добрый ? У каждого из вас лежит цветок. Напишите на его лепестках те качества, которыми должен обладать этот человек.
Звучит "Твори добро". Под музыку дети вешают на лист бумаги цветки-качества.
– Вот какая получилась у нас душа – цветочная поляна, на которой расцвели необходимые человеческие качества: милосердие, сострадание, ум, трудолюбие, добродушие, наблюдательность, великодушие, любовь, бескорыстие, сочувствие, внимательность, благодарность, уважение, бесстрашие, нежность, скромность, вежливость, улыбка, дружелюбие, честность, милосердие,Мы должны с вами, ребята, стремиться к тому, чтобы эти качества расцветали не только здесь, но и в душе каждого из нас.
Кто совершал добрый поступок по отношению к другим людям?
У вас на столе лежит листочек, напишите на нем хороший поступок, который совершили вы сами или такой поступок оставил добрый след в вашем сердце, или видели, или слышали о людской доброте и не забыли «Добрый поступок». Этот листочек прикрепите на «Дерево доброты», чтобы каждый человек, заходящий в класс, смог увидеть, какие добрые дети здесь учатся.
Учитель: Какое чувство вы испытали, делая доброе дело? (Делать добро очень приятно и радостно)
Учитель: Хорошо бы научиться искренне дарить добро, не ожидая какой-либо выгоды и ответа. Если вы научитесь этому, вы – богатый человек.
Издавна люди стремились к добру и ненавидели зло
Эту мысль они отразили и в пословицах:
- Какие пословицы и поговорки о добре вы знаете?(ответы групп по очереди)
Восстановите пословицы» (работа в группах ) (9-й слайд)
………… слово лечит, злое калечит.
Злой не верит, что есть …………..
……….. слава лежит, а худая бежит.
Кто любит ……….. дела, тому и жизнь мила.
Делай другим ……… – будешь сам без беды.
……… дело питает и душу, и тело.
……… человек в добре живёт весь век.
Худо тому, кто ……… не делает никому.
Чего не сделаешь силком, того добьешься ………..
……….. слово и железные ворота открывает.
…………… слово человеку, что дождь в засуху
Следовательно, основное назначение человека – творить добро.
Учитель: Как вы считаете, трудно ли быть добрым? Надо ли учиться доброте?
Добрым быть совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Да, непросто, быть добрым человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают вам в этом и ваши родители, и учителя, и наши старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло.
- Давайте, ребята, вспомним, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим.
1. –Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, и часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка Ш.Перро)
2.- Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне пришлось сразиться с Людоедом.(Кот в сапогах. Ш.Перро)
3. –Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька. Аксаков «Аленький цветочек»)
4.-Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка. Андерсен)
5. Этот сказочный герой носил широкополую шляпу. С шарманкой он ходил по городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб. Он спас кукол от злого Карабаса-Барабаса и открыл для них замечательный театр. (Папа Карло А.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»)
6. Лечил зверей и птиц, спас больных зверей Африки (Айболит. К.Чуковский)
7. Это девочка оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена (Герда. Андерсен «Снежная королева»)
8. Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из Цветика-семицветика Катаева)
9. Эта девочка помогла Страшиле, Железному дровосеку и Трусливому Льву обрести то, чего им не хватало в жизни. (Элли «Волшебник изумрудного города» авт. Волков)
Учитель: Народная мудрость гласит: доброта, что солнце. А добрые люди, как лучи этого солнца добротой своей согревают нашу Землю. Доброта нужна и вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружают.
- Какими качествами обладают добрые люди?
Подумайте, посоветуйтесь и составьте из простых слов сложные слова, которые начинаются со слова добро
(10-й слайд)
ДОБРО
совесть сердце желать душа
соседи порядочность дело нрав
Ребята составляют и читают получившиеся слова: (11-й слайд)
Доброжелательность
Добросердечность
Добродушие
Добросовестность
Добрососедство
Добропорядочность
Добродетельность
Добронравие
Учитель: - Для чего нужно обладать такими качествами?
(чтобы жить дружно, не ссориться)
- Какие правила доброты вы усвоили сегодня? (Дети называют правила)
Давайте запомним правила, следуя которым можно стать чуточку добрее, внимательнее, отзывчивее.
Правила доброты. (12-й слайд)
1. Будь приветлив, вежлив. 2. Будь внимателен к людям.
3. Делай добрые дела. 4. Не отвечай злом на зло.
5. Помогай слабому, не обижай младших. 6.Помни об окружающих.
7. Не обманывай, будь честен. 8. Умей признавать свои ошибки.
9. Умей уступать.
Как бы жизнь не летела – (13-й слайд)
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живём на земле.
(А. Лесных)
Учитель: Путь к доброте – нелегкий, долгий путь. Научиться быть по-настоящему добрым – нелегко. Необходимо стараться упорно, день за днем, воспитывать в себе доброту.
Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках.
(14-й слайд)
А закончить наш классный час я предлагаю песенкой кота Леопольда «Если добрый ты».