Консультация для родителей на тему Роль добрых игрушек в жизни ребенка

Пусть добрых игрушек в детской  комнате будет больше, чем агрессивных.
 
            В наше время очень актуальны игрушки, которые на самом деле могут мешать развитию детей. Современные роботы – трансформеры, превращающиеся в автомобили, не оставляют простора для воображения ребенка. Их лица чаще всего скрывает маска, играя с железным киборгом, ребенок не противопоставляет себя агрессивному персонажу, а отождествляет себя с ним. Эти игрушки не являются примером смелости, храбрости, героизма, в них заложена смысловая сила беспощадности, агрессии, иногда и жестокости. 
 
         Мы  же хотим,  чтобы наши дети были добрыми, милосердными.  Ребенку  так трудно провести грань между хорошим  и плохим! Отдавая предпочтение «злым» игрушкам, дети, к сожалению, не учатся распознавать хорошие и плохие поступки. А отсюда и капризы, непослушание, не умение ребенком выполнить определенные правила.          
 
         Добрые персонажи с самого раннего детства закладывают в нас терпеливость, трудолюбие, уважительное отношение к взрослым, чувство долга и ответственности и другие нравственные качества, которые останутся неизменными,  в какой бы «эпохе» мы не жили. Большую педагогическую роль в детской игре выполняют игрушечные герои русских народных сказок. За каждым героем стоит целый набор положительных качеств, которые ребенок присваивает себе в процессе игры. Даже отрицательные по своей сути герои (Баба-Яга, Леший, Змей-Горыныч) обладают воспитательной ценностью, развивают в детях умение преодолевать своих страхи. Каждый герой наделен определенным характером и играя с такой игрушкой, ребенок будет взаимодействовать с героем, будет учиться находить выход из ситуации добрым путем: Бабу-Ягу можно перехитрить, Лешего разжалобить, а Змея Горыныча победить. А как можно договориться с железным киборгом, злыми птичками, которые не умеют ни плакать,  ни смеяться?...
 
Так пусть добрых игрушек в детской комнате будет больше, чем агрессивных!