Контрольная работа по теме Сегодняшняя молодежь. Какие проблемы она имеет?

Контрольная работа № 2 по теме: «Сегодняшняя молодёжь. Какие проблемы она имеет?»
Раздел «Чтение»
Задание 1. Прочитайте тексты A–F. Определите, какие заголовки 1–7 подходят к какому тексту. Каждый заголовок соответствует только одному тексту, при этом один заголовок - лишний. Ответы занесите в таблицу.
1. Traum vom Fliegen.
2. Altes Geld, neues Geld.
3. Der Bär ist los.
4. Aussehen wie Britney. 5. Erne Zeitschrift zum Нörеn.
6. Frühstück für Bewerbung.
7. Gute Vorbilder für die Jugendlichen
A. Eine Initiative verkauft das Berliner Wappentier an Geschäftsleute und Privatpersonen. Sie bietet 3 Figuren an: „Der Freund" geht auf allen Vieren, „der Akrobat" steht auf dem Kopf, „der Tänzer" streckt sich auf 2 Beinen. Künstler, Kunststudenten und Schüler übernehmen die Bemalung. Anschließend bringt man die „Tiere" in die Berliner Stadtbezirke. Nach wenigen Wochen standen fast 300 Bären überall in „Bärlin", viele davon in der Einkaufsstraße Kurfürstendamm. Weitere Bären kommen ständig hinzu. Ein Bären-Stadtplan informiert über alle Standorte; Bären ziehen T-Shirts; in Andenkengeschäften stehen Mini-Bären aus Porzelan. Der Erlös geht an Projekte, die Kinder helfen.
B. Begonnen hat alles vor vier Jahren. Peer, 15, wollte seine Mutter vom Flughafen abholen. Ihr Flieger hatte aber Verspätung. Darum hatte der Gymnasiast Zeit, den mächtigen Vögeln beim Starten und Landen zuzugucken. So begann damals sein Interesse für Flugzeuge. Inzwischen sieht sein Zimmer wie ein Luftfahrtmuseum. An den Wänden hängen Fotos von Flugzeugen und in den Regalen stehen kleine Modelle. In seiner Freizeit fährt Peer zu Flughäfen in der Umgebung. Stundenlang schaut er den startenden und landenden Maschinen nach. Wenn er ein Flugzeug erkannt hat, notiert er den Тур, die Gesellschaft und das Kennzeichen. Sein Berufswunsch? Natürlich Pilot!
C. Eine Zeitschrift zum Hören? „Genau!", sagt Anna-Lena, 18 Jahre. „Wir suchen die besten Artikel aus den beliebtesten Zeitschriften und sprechen diese dann auf Kassete. Damit können blinde Jugendliche die Texte hören."Eine tolle Sache! Seit vier Jahren wird alle 14 Tage produziert. Der Versand der Hör-Zeitschriften ist kostenlos. Anna-Lena hat inzwischen sogar die Blindenschrift gelernt, um auch Leserbriefe beantworten zu können.
D. Eine ungewöhnliche Zusammenarbeit gibt es in Köln: Dort haben Zehntklässler einer Hauptschule die Schülerfirma „Taste it" gegründet. „Taste it" macht Frühstück. Das essen die Schüler nicht nur selbst, sondern auch die Mitarbeiter einer Krankenversicherung. Die Ernährung ist gesund, es gibt Obst und Gemüse. Mit diesem Projekt lernen die Schüler Zuverlässigkeit. Dafür helfen ihnen die Versichrungsmitarbeiter bei Bewerbungen.
E. Der Euro ist da, die Mark bleibt - zumindest an deutschen Schulen. Überall gibt es die neue Währung. Doch die Schüler rechnen im Mathematikunterricht wahrscheinlich noch jahrelang mit Mark und Pfennig. Denn viele Schulen können es sich nicht leisten, sofort neue Mathematikbücher mit Euro-Angaben anzuschaffen. Darum müssen die Schüler auch weiterhin die alten Bücher benutzen. Doch in den Verlagen warten bereits die neuen Euro-Bücher!
F. Stars sind für ihre Fans Vorbilder, auch in der Mode. Was Madonna, Jennifer Lopez oder Britney Spears tragen, wird oft zum modischen Renner aufheimischen Straßen. Frisuren und Schminke werden ebenfalls kopiert. Warum also nicht aussehen wie das Popidol? Die Jugendzeitschrift „Bravo" schrieb jetzt einen Doppelgängerinnen-Wettbewerb aus. Alle Mädchen, die aussehen wie Britney Spears, sollten sich melden. Über 2000 „Doppelgängerinnen" folgten der Aufforderung. Der Gewinn war ein Treffen mit dem Original. Die Siegerinnen durften nach einem Konzert in Stuttgart mit Britney Spears sprechen.
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Раздел «Грамматика»
1.Выберите правильный ответ
1.Ich mache einen Sprachkurs,……
a) um Englisch besser zu lernen.
b) um lernen Englisch zu besser.
c) um Englisch besser lernen.
2. ….., muss man viel arbeiten.
a) Um diesen Plan erfűllen.
b) Um erfűllen diesen Plan zu.
c)Um diesen Plan zu erfűllen.
3.Ich lese ein deutschen Buch, …..
a)ohne ein Wȍrterbuch zu gebrauchen.
b)um ein Wȍrterbuch zu gebrauchen.
c) statt ein Wȍrterbuch zu gebrauchen.
4.Sie plauderten in der Stunde, ….
a) statt aufmerksam zu lesen.
b) ohne aufmerksam zu lesen.
c) um aufmerksam zu lesen.
5. Mein Bruder verlieβ die Stadt, …a) statt von uns Abschied zu nehmen.
b) um von uns Abschied zu nehmen.
c) ohne von uns Abschied zu nehmen.
6. …., kann man kein Programmierer werden.
a) Ohne Physik und Mathematik zu lernen.b) Um Physik und Mathematik zu lernen.
c) Statt Physik und Mathematik zu lernen.7….. , began er einen Brief zu schreiben.
a)Statt sich sofort auf den Weg zu machen.
b) Ohne sich sofort auf den Weg zu machen.
c) Um sich sofort auf den Weg zu machen.
8. Ich nehme das Auto, ….a) um schneller nach Hause zu kommen.
b) ohne schneller nach Hause zu kommen.
c) statt schneller nach Hause zu kommen.
9.Besorge dir deine Fahrkarte selbst, ….
a) statt dich auf ihn zu verlassen.
b)ohne dich auf ihn zu verlassen.
c) um dich auf ihn zu verlassen.
10. Er ging sofort, …a) ohne mit mir zu sprechen.
b) statt mit mir zu sprechen.
c) um mit mir zu sprechen.
2. Bilden Sie Sätze
1. Wir gingen heute in ein Cafe, statt ... (das Frühstück, zu Hause, zubereiten.)
2. Der Gast steckte das Geld in die Tasche, ohne .... (es, zählen)
3. Dein Opa ging an uns vorbei, ohne ... (uns grüßen).
4. Er blieb dort eine Woche, statt .... (nach drei Tagen, nach Hause, zurückkehren) .5. Deine Oma ist schon zu alt, um ...(7 Stunden, jeden Tag, arbeiten).
3.Setzen Sie "um, statt, ohne" ein.
1.Der Sohn hȍrte Musik, ….den Aufsatz zu schreiben.
2. ……sich zu űben, kann man die Aussprache nicht beherrschen.
3. Wir besuchen oft den Sportplatz, ….Fuβball zu spielen.
4.Mein Freund kaufte sich einen Anzug, …ihn anzuprobieren.