Конспект урока по немецкому языку в 4 классе по теме « Die Freizeit. Was machen die Kinder in der Freizeit?»

Конспект урока понемецкому языку в 4 классе
по теме
« Die Freizeit. Was machen die Kinder in der Freizeit?» Подготовила: учитель
немецкого языка МКОУ
«Дедиловская СОШ»
Ерюкова Н.П.


апрель 2015 год
Конспект урока немецкого языка в 4 классе по теме: «Freizeit. Was machen wir da?
Цель: формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся, использование инновационных технологий в обучении немецкому языку в 4 классе.
Задачи:
1.Учебные:
- активизировать изученную лексику по теме;
- практиковать в вопросно-ответной работе;
- учить чтению с извлечением необходимой информации.
2. Развивающие:
- развивать познавательную активность учащихся,
навыков самостоятельной работы и коллективной
работы.
3. Воспитательные:
- воспитывать интерес и ценностное отношение к
стране изучаемого языка;
- расширять кругозор учащихся;
- повышать мотивацию к изучению иностранного
языка.
4.Оборудование:
Учебники, литература: И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.
Немецкий язык, «Первые шаги» 4 класс – М.: Просвещение, 2004г, по теме «Свободное время», сказочный герой Незнайка. Программное обеспечение: Microsoft Power Point.
5. Наглядные пособия:
-мультимедийная презентация.
Ход урока:
1. Начало урока. Оргмомент.
Guten Tag, Kinder!
( приветствие детей )
«Guten Tag! Guten Tag!- sagen alle Kinder.
Grosse Kinder, kleine Kinder,
Dicke Kinder, dunne Kinder
«Guten Tag! Guten Tag!»- sagen alle Kinder.
Setzt euch!
Welche Jahreszeit ist heute?
Welcher Monat ist heute?
Der wievielte ist heute?
Welcher Wochentag ist heute?
Wie ist das Wetter heute?
Scheint die Sonne heute?
Wie ist der Himmel?
Weht der Wind?
Gefallt dir das Wetter? Warum?2. Schlagt eure Hefte auf! Wir schreiben ein Diktat!
Мы сейчас напишем буквенный диктант:
D I e F r e I z e I t
W a s m a c h e n d I e Ki n d e r I n d e r F r e I z e I t
Wie heisst unser Thema? Also, unser Thema heisst « Freizeit. Was machen die Kinder in der Freizeit?»Heute arbeiten wir an der Lexik zum Thema « Freizeit»
2. Фонетическая зарядка.
Aber zuerst haben wir Mundgymnastik( на доске висит карточка с буквосочетанием «ei», дети повторяют за учителем слова с этим буквосочетанием )Sprecht nach!
eifreiZeitbeiBeinalleinarbeitenEisbleibenBleistiftfleissigkeinleichtklein3. Работа над лексикой. Организация тренировки
и приложения.
Seht, bitte, die Leinwand an!
Hier sind einige Bilder zum Thema «Die Freizeit»
Was machen die Kinder in der Freizeit?
Слайд 1. lesenLesen die Kinder in der Freizeit?
Liest du gern? Und du?Слайд 2. Ball spielenSpielst du auch Ball in der Freizeit? Und du?Слайд 3 Klavier spielenKannst du Klavier spielen? Und du?Слайд 4. Pony reitenWer reitet Pony im Sommer?Слайд 5. Schlittschuh laufenLaufen die Kinder Schlittschuh gern?
Слайд 6. In den Zoo gehenWer geht in den Zoo in der Freizeit?Слайд 7 Gitarre spielenWer spielt Gitarre?Слайд 8. Rad fahrenFahrst du Rad in der Freizeit?Слайд 9. rodelnRodeln die Kinder in der Freizeit im Winter?
Слайд 10 Rollschuh laufenLaufst du Rollschuh in der Freizeit?Слайд 11. fernsehen Sehen die Kinder in der Freizeit fern?
Слайд 12. spazieren gehenGehen die Kinder in der Freizeit spazieren?
Слайд 13. Schi laufenLaufst du Schi gern in der Freizeit im Winter?
Слайд 14. singenSingst du in der Freizeit?Физкультминутка.
Seid ihr mude? Jetzt machen wir Gymnastik!
Wir turnen. Der Sportlehrer ist Denis. (Die Sportlehrin ist Olga)
1, 2, 3, 4
Heute turnen alle wirMit den Handen klap, klap, klap,
Mit den Fussen trap, trap, trap,
Mit den Figern nick, nick, nick,
Mit den Kopfchen tick, tick, tick
1, 2, 3, 4
Heute turnen alle wirWir haben heute einen Gast. Wer ist das?
К нам в гости пришел Незнайка. Он принес конверт, а в
конверте карточки со словами, и он совсем запутался.
Давайте поможем Незнайке! Распределим эти слова и
словосочетания в 2 группы, чем дети заняты зимой и летом,
и поможем ему составить предложения.
(in der Sonne liegen, Fahrrad fahren, Karussel fahren, Weihnachten
feiern, Rollschuh laufen, einen Schneemann bauen, rodeln und andere.
Im Sommer……………
Im Winter………
Ребята, мы с вами знаем, как Незнайка любит сочинять стихи.
А мы? Давайте и мы попробуем!
Сейчас мы работаем по группам (3 группы). А вот карточки для групповой работы.
In der Freizeit…………………wir
In der Freizeit ……………….. wir
In der Freizeit, in der Freizeit, in der Freizeit………………..wirErzahle uber sich selbst!
1 Wie heisst du?2 Wie alt bist du?3 Wie bist du?4 Wie lernst du?5 Was machst du in der Freizeit ?6 Was machst du in der Freizeit im Sommer?
7 Was machst du in der Freizeit im Winter?
Jetzt kontrolieren wir die Hausaufgabe!
Schlagt, bitte, eure Bucher auf der Seite 37.Hier ist ein Reim. Wir horen zu (звучит аудиозапись)
Jede Woche bringt uns wiederSchule, Freizeit, Bucher, Lieder.
Montag, Dienstag, Mittwoch, seht,
wie die Woche schnell vergeht.
Donnerstag und Freitag nun
haben wir noch viel zu tun.Doch dann kommt das Wochenende -
Schularbeiten sind zu Ende.
Wiederholen wir die Worter!
Jede Woche – каждая неделя
Die Freizeit – свободное время
Das Ende - конец
Sind zu Ende - заканчиваютсяWer kann den Reim schon vorlesen?(ребята читают)
Wer kann den Reim erzahlen?(ребята рассказывают)
Beantworten wir die Fragen!
1.Also was bringt uns jede Woche?
( Jede Woche bringt uns Schule, Freizeit, Bucher, Lieder.)
2 Gehen die Menschen zur Arbeit am Wochenende?
( Am Wochenende gehen die Menschen nicht zur Arbeit )
3 Gehen die Schuler in die Schule am Wochenende?
( Am Wochenende gehen die Schuler nicht in die Schule )
и напиши ответ.
Подведение итогов урока.
Bald ist die Stunde zu Ende. Stimmt das?Sagt, bitte, haben wir heute gut gearbeitet?
Hast du heute gut gearbeitet, Olga? Und du?Olga? Hat Nikita heute gut gearbeitet?
Kinder, heute habt ihr gut gemacht! Danke schon fur die Stunde!
Ich stelle folgenden Noten. (Ребята, вы сегодня – Молодцы!)