Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. Развлекательная программа для мальчиков и девочек.

Развлекательная программа для мальчиков и девочек
Вед.
В некотором царстве, в 56 –ом государстве жили – были маленькие принцессы. Они были и серьёзные, и строгие, и добрые, и весёлые, послушные и озорные. Разные
Вед.
В том же царстве – государстве жили – были маленькие принцы. Учились они с принцессами в одном классе, сидели вместе с ними за партами, ссорились и мирились, вместе радовались и веселились. Думали, что хорошо знают друг друга. А оказалось – нет

В зал входят принцессы. Мальчиков в зале нет.

1-ая принцесса.
Совсем скучно стало в нашем царстве – государстве. Нет ничего интересного.

2 – ая принцесса.
Что же придумать этакое – разэтакое?

3 – я принцесса.
Может быть, войну объявим?

4 – я принцесса.
Нет, война нынче не в моде.

1-ая принцесса.
А я предлагаю узнать, храбрые наши принцы или нет?

2 – ая принцесса.
Давайте устроим им испытания!!!

3 – я принцесса.
Давайте спрячемся, и пусть они нас поищут!

4 – я принцесса.
А куда бы нам спрятаться?

Вед.
Давайте одни из вас спрячутся на одной из планет во Вселенной, другие – на далёком острове, а третьи – в дремучем лесу. И посмотрим, выдержат ли наши принцы все испытания, чтобы найти вас?!
Представление принцесс.

1-ая принцесса.
Ну что ж, осталось написать принцам письмо, которое сообщит им, что нас похитили.

Принцессы пишут письмо, привязывают его к шарику и уходят.
В зал заходят принцы.

1 принц.
Мы весёлые ребята,
Не умеем мы тужить,
Без частушек – прибауток,
Нам и суток не прожить.

2 принц.
Мы, как видите, красавцы,
И сердца у нас горят.
Да к тому же мастера мы
Петь частушки про девчат.

3 принц.
Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в саду.

4 принц.
Я скажу вам по секрету
Да про наших про девчат:
Каждый день меняют платья,
Смотрят – чей модней наряд!

5 принц.
От подружек – хохотушек
Столько шума, звона,
Как от сотни погремушек,
Даже миллиона!

6 принц.
Бывают девчонки худышками,


7 принц.
Бывают девчонки толстушками.

8 принц.
Ещё бывают – коротышками,

9 принц.
Ещё бывают – хохотушками.

10 принц.
Порой – с короткими стрижками,

6 принц.
Порой – с весёлыми веснушками.

7 принц.
Бывают девчонки плаксивыми,

8 принц.
И задаваками обычными.

9 принц.
Но чаще всё – таки красивыми,

10 принц.
И просто очень симпатичными!

6 принц.
Такие девчонки у нас.
Они у нас - просто класс! (Вместе)

7 принц.
А где же наши красавицы?

Принцы замечают письмо, читают.

Текст письма
Пацаны, ребята, помогите!
Поскорее нас освободите!
Вы найдёте нас и на дне морском,
И среди планет, и в лесу глухом!
Надежда только на вас! Ваши принцессы!
Вед.
Вы готовы помочь девчонкам. Показать, что вы настоящие мужчины и рыцари?

Вед.
Чтобы быстрее найти наших девчонок, нам вам надо разделиться на 3 команды. В письме написано, что искать их надо на море, во Вселенной и в дремучем лесу. Первая команда готовиться к космическому путешествию, вторая – к морскому плаванию, а третья – к сухопутным испытаниям.

Вед.
Каждой команде под руководством пап надо придумать название команды и небольшое представление своей команды.

Вед.
Теперь вы готовы к испытанию. В путь.

КОСМОС
Разминка.
Он не лётчик, не пилот,
Он ведёт не самолёт,
А огромную ракету,
Кто же это? (Космонавт)

Как называется костюм у космонавта? (Скафандр.)
Как называется место старта космического корабля? (Космодром.)
Какой самый быстрый вид транспорта? (Ракета.)
Почему космонавты не едят ложками? (Им мешает невесомость.)
Искра небо прожигает,
А до нас не долетает. (Метеорит.)

Вед.
Конкурс «Займи своё место в ракете».
Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам.
На какую захотим – на такую полетим!
Но в игре один секрет: опоздавшим места нет.

После окончания последнего слова все «космонавты» должны занять места в ракетах. Ракета – это соединённые 4 обруча.
Вед.
Итак, экипаж занял своё место в космическом корабле. Чтобы отправиться на поиски принцесс, вам надо выполнить точный расчёт и узнать на какой из планет они находятся. Готовы?

Конкурс «Точный расчёт»
Вед.
Какое число получится, если из количества месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне (12) вычесть количество козлят, которые остались дома одни (7) и прибавить количество весёлых поросят (3), а затем вычесть количество братьев Ивана – дурака (2). (6)

Вед.
Итак, вы летите на планету Сатурн.

Вед.
И вот мы к полёту готовы сейчас!
Пилоты, проверьте расчёты,
Заправьте топливом баки.
Слушайте команду:
54321! Пуск!

Вед.
Вы на планете Сатурн.

Родитель.
А мы вам девчонок просто так не отдадим. Подумаешь, правильно разгадали загадки, подумаешь, дружно разместились в корабле, подумаешь, отгадали название планеты А вот вам последнее испытание, если справитесь с ним, получите своих девчонок. Бег в ластах (грендах) по кратарам.

Конкурс. Бег в ластах.

Родитель.
Вы замечательно справились с заданием. Вот ваши девчонки - инопланетянки.

Девочки благодарят мальчишек и поют для них частушки.
1 девочка – инопланетянка.

В нашем классе от мальчишек
Просто глаз не отвести!
Посвящаем им частушки,
Пусть смеются от души.

2 девочка – инопланетянка.

Мы мальчишек наших любим,
Но не всех и не всегда.
Могут дёрнуть за косички
И дерутся иногда.

3 девочка – инопланетянка.

Ой, подружка, не ругайся!
Ой, подружка, не греши!
Иной раз они бывают
Даже очень хороши!

4 девочка – инопланетянка.

Ох, уж, правда, это правда,
Мы не станем спорить тут,
Нам ведь с ними веселее,
Ладно, уж пускай живут!

Вед.
Какие молодцы! Сейчас предстоят испытания для команды моряков «»
Кто мне скажет, какие опасности могут поджидать наших моряков в море? (Шторм).

Вед.
Предлагаю устроить в нашем зале приближение шторма, сопровождающегося грозой, сильным ветром и проливным дождём. Может быть, наши моряки испугаются и не выйдут в открытое море, чтобы спасти девчонок.
Для этого внимательно послушайте условия игры. Участниками игры будут все присутствующие в зале. Сейчас я разделю вас на группы. Каждый участник группы будет изображать движениями и звуками различные явления природы.

Ветер – участники качают руками из стороны в сторону и «завывать», как ветер.
Гром – топают ногами.
Первые капли дождя – стучат одним пальцем правой руки по ладони;
Дождь набирает силу – двумя, тремя пальцами выполняют аналогичные движения.
Ливень – аплодируют.

Вед.
Ну, что, моряки, не испугались шторма? Тогда отправляемся на поиски девчонок.
МОРЕ
Разминка. (Загадки, связанные с морем)
Шириною широко,
Глубиною глубоко,
День и ночь о берег бьётся.
Из него вода не льётся,
Потому что не вкусна –
И горька, и солона. (Море.)

Что за плуг, Что за плуг?
Бороздит зеркальный луг?
А за плугом борозда
Исчезает без следа. (Лодка.)

К лежебоке у реки
Притащил я две руки.
По руке к бокам приладил
И поплыл по водной глади. (Вёсла.)
Если он на дне лежит
Судно вдаль не побежит. (Якорь.)
Уступая ветру в споре,
Увлекает судно за собою. (Парус.)

Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг, без труда. (Компас.)
Великан стоит в порту, освещая темноту,
И сигналит кораблям:
«Заходите в гости к нам!» (Маяк.)

Конкурс «Наш корабль»
Вед.
Вам надо из газет сложить корабль, на котором вы отправитесь на поиски девчонок.

Конкурс «Точный расчёт».
Вед.
Итак, команда заняла своё место на корабле. Чтобы отправиться на поиски принцесс, вам надо выполнить точный расчёт и узнать на каком далёком острове они находятся. Готовы?

Вед.
Название острова зашифровано. Вы должны будете разгадать загадки морского «волка». За каждую отгадку вам будут давать первую букву слова – отгадки. А из полученных букв сложите название острова.

Генерал на флоте. (Название известного фильма). Адмирал.
Где пираты хранят сокровища? (Сундук.)
Работа всей команде на корабле. (Аврал.)
Приспособление для подводного плавания. (Акваланг.)
Как называется корабельная кухня? (Камбуз.)
Как называется река со стеклянными берегами, которая никуда не течёт? (Аквариум.)
Кто из литературных героев провёл 28 лет на необитаемом острове? (Робинзон.)
Назовите самое умное морское животное. (Дельфин.)
Рядовой флота. (Матрос.)
Потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами. (Гулливер).


Вед.
Итак, вы плывёте на остров Мадагаскар.

Родитель.
А мы вам девчонок просто так не отдадим. Подумаешь, правильно разгадали загадки, подумаешь, дружно сделали свой корабль, подумаешь, отгадали название острова А вот вам последнее испытание, если справитесь с ним, получите своих девчонок.

Конкурс «Обойди рифы».
(Держась друг за друга с завязанными глазами надо обойти стулья).

Родитель.
Вы замечательно справились с заданием. Вот ваши девочки - русалочки.

Девочки благодарят мальчишек и исполняют для них танец «Ты - морячка, я – моряк».

Вед.
Какие молодцы! Сейчас предстоят испытания для команды богатырей «»
Кто мне скажет, какие опасности могут поджидать наших богатырей в дремучем лесу? (Дикие звери, ураган).

Вед.
Предлагаю устроить в нашем зале приближение урагана, сопровождающегося сильным ветром, а также изобразить и показать испуганных лесных жителей. Может быть, наши богатыри испугаются и не пойдут в дремучий лес спасать девочек.
Для этого внимательно послушайте условия игры. Участниками игры будут все присутствующие в зале. Сейчас я разделю вас на группы. Каждый участник группы будет изображать движениями и звуками различные явления природы и животных.
Ветер – участники качают руками из стороны в сторону и «завывать», как ветер.
Гром – топают ногами.
Ливень – аплодируют.
Медведь – рычит и топочет.
Волки – воют и бегут.
Змеи – шипят.
Вороны – каркают.



Вед.
Ну, что, богатыри, не испугались урагана? Тогда отправляемся на поиски девчонок.

ДРЕМУЧИЙ ЛЕС

Разминка.
(Загадки на лесную тематику).

Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят:
Ваню - земляникой,
Таню - костяникой,
Машеньку - орешком,
Петю - сыроежкой,
Катеньку - малинкой,
Васю - хворостинкой! (Лес.)

Мягок, а не пух.
Зелен, а не трава. (Мох.)

Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина.)
Назовите растения с названием животных. (Волчья ягода, конский щавель, медвежье ушко.)
Плотник с острым долотом
Строит дом с одним окном. (Дятел.)

Герой народных сказок, который любит переносить всё, что ему понравится, на своей спине. (Ёж.)
Есть ли колючки у новорожденных ежат? (Нет.)


Конкурс «Угадай лесного жителя»
Вед.
Чтобы попасть в лес вам необходимо знать повадки животных и уметь перевоплощаться в них. Обсудите в своей команде, кто какого животного будет изображать, а затем, покажите нам. Если зрители в зале угадают животное, то вас пропустят в лес.

Родитель.
А мы вам девчонок просто так не отдадим. Подумаешь, правильно разгадали загадки, подумаешь, хорошо изучили повадки животных и правильно их показали А вот вам последнее испытание, если справитесь с ним, получите своих девчонок.


Конкурс «Охота на зверей»
Два человека надевают одну куртку и свободной рукой при помощи мяча должны попасть в животное (мягкая игрушка).

Родитель.
Вы замечательно справились с заданием. Вот ваши девочки – лесные феи.

Девочки благодарят мальчишек и читают стихи.

1 девочка – Лесная Фея.
Наши славные мальчишки,
Хоть они и не малышки,
Но такие шалунишки,
Озорные сорванцы,
Как и в детстве, их отцы.

2 девочка – Лесная Фея.
Все на пап они похожи,
Хоть намного их моложе.
Значит, вырастут они,
На защиту встав страны.

3 девочка – Лесная Фея.
Чтобы сил им накопить,
Подарки мы должны вручить.

4 девочка – Лесная Фея.
Дарим каждому морковку,
Чтобы прыгали вы ловко,
Бегали, как зайчики.
Угощайтесь мальчики!

Угощают всех мальчиков нарезанной на кусочки морковкой.

5 девочка – Лесная Фея.

Вот на всех вам апельсин,
Чтоб за всех стоял один,
Ну, а все за одного,
Чтоб не бояться никого!

Угощают апельсином.

6 девочка – Лесная Фея.

Чтоб с девчонками дружить,
Защищать их и любить,
Съешьте вы по мармеладке,
Будет всё у вас в порядке!

Угощают всех мармеладом.
Вед.
Оказывается, наши мальчики настоящие рыцари, готовые придти на помощь в любую минуту. А девочки, обаятельные и добрые, нежные и слабые, пусть всегда вдохновляют их на подвиги. И тогда рядом с ними, наши мальчики будут чувствовать себя настоящими мужчинами.

Девочка 1.

Мальчишки бывают драчливыми,
Мальчишки бывают ворчливыми,
Разболтанными, невоспитанными,
Тощими и упитанными.

Девочка 2.

Мальчишки бывают гоняльщики кошек,
А также ещё чемпионы подножек.
Охотники за косичками,
А также без кличек и с кличками.

Девочка 3.

Мальчишки бываю разными,
Но чаще всё – таки - классными!
Сильными и надёжными,
На рыцарей очень похожими!

Мальчик 1.

Мы – весёлые ребята,
Поздравляем вас, девчата,
С Женским праздником весны –
Нежности и красоты!

Мальчик 2.

На уроках мы сидим
И на вас мы всё глядим:
Вы красивы и умны –
Лучше просто не найти!


Мальчик 3.

На столе лежит журнал,
Ну а в нём пятёрочки,
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.

Мальчик 4.

Вам, девчата, повезло,
Вы у нас счастливые,
Потому что мы у вас –
Самые красивые!