Символды? жолдармен ж?мыс істеуге арнал?ан функция

Бекітемін:
Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: А.Молдабаева Күні: 12/01/2016 жыл
Сынып 9 «Б», 9а
Пәні : Информатика
Тақырыбы: Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функция
Негізгі түйінді идея Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біледі.
Оқу мақсаттаты Барлық оқушылар: Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біледі.
Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біледі, өз бетінше анықтама бере алады
Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біліп, практикада қолданады.
Тілдік мақсат Барлық оқушылар : Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біледі.
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Паскаль, бастау,program. begin
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар Көпшілік оқушылар Жекелеген оқушылар
Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біледі. оқушылардың 60 пайызы символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біледі, өз бетінше анықтама бере алады 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функцияны біліп, практикада қолданады.
Кезеңдер Уақыт Мұғалім не істейді? Оқушылар не істейді? Бағалау Ресурстар
Кіріспе 3 мин 1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды
2. Топтастыру
Оқушылар сергіту сәтін жасайды, 1,2,3 саны арқылы топтарға бөлінеді.
Интербелсенді тақта, стикер
Ой қозғау 5мин Паскаль программалау тілін алғаш ашқан қай ғалым?
Паскаль қалай пайда болған?
Не үшін Паскаль программалау тілі деп айтамыз? Паскаль туралы айтады Үлестірме қағаз
Іс-әрекет 35мин Жаңа сабақ. Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функция
Алтын тасты сұрақтар
Символдық жолдар қалау сипатталады
Кейінгі тапсырмалар
Практикалық тапсырма.
Паскаль программалау тіліне сипаттама, терезесі туралы анықтама беру 1.Топта мәтінді түсінуі үшін жұптық, топтық талқылау жасайды
Топтар өзара бір-бірін бағалайды.
Жұпта орындайды. Жұптар бір-бірін
бағалайды. Жұптық. Топтық бағалау.
Оқулық,
постер,
интер.
тақта,
слайдтар, бағалау
парағы,
үлестірме қағаздар
Рефлексия 2 мин «Бір ауыз сөз»
(ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым) Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді Өз ойларын жазады Стикер,
Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды? Не сәтті болмады? Нені жақсартуға
болады? Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?