Конспект открытого урока по теме: Англо-говорящие страны — Канада, Новая Зеландия, Австралия

Конспект открытого урока по теме: "The English – speaking countries: Canada, Australia, New Zealand"
Никитина Елена Борисовна, учитель английского языка

Задачи урока:
Развивать навыки коммуникативной компетенции учащихся в монологичной речи, аудировании и чтении.
Активизировать употребление лексики по теме, расширять словарный запас.
Способствовать ознакомлению с иноязычной культурой и расширению кругозора учащихся средствами иностранного языка.
Оборудование:
Магнитофон.
Раздаточный материал.
Лист бумаги с кроссвордом.
Ход урока:
Оргмомент. Приветствие. Тема урока.
Фон. зарядка. Фонетическая отработка географических названий по теме: Canada, , Ottawa, Canberra, Wellington, the Commonwealth, the Mackenzie, the Yukon, the St. Lawrence River, Vancouver, Montreal, Halifax, the Governor-General, Quebec. (слова написаны на доске).
Речевая зарядка: Т: Children, you know much about Canada. Imagine that I'm a reporter and have some information about this countriy, but I’m not sure if it is true. Your task is to agree or disagree with my statements. Режим Т-P1 P2 P3 Pn
All Great lakes are situated in Canada. (-)
The north of Canada near the Arctic is tundra. (+)
Canada is famous for its pigs. (-)
The greater part of Canada is well-watered. (-)
Canada consists of f
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·her games. (Canada)
T: Let’s make up a short story about Canada. But all sentences are separated. You are to read them in the right logical order. (Учащимся раздаются карточки на каждой из которых написано одно-два предложения. Учащиеся читают предложения друг за другом. Режим Р1 Р2 Р3Рn).
Canada has an area of nearly 10 million square kilometres.
There are many islands in the north of Canada.
Canada also has large rivers: the Mackenzie, the Yukon, and the St. Lawrence River.
The central plains form the pr
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Я старый Ботани Бэй, Крепкий как сталь, Не гнусь, хоть убей.
Это я мостил дороги, Чтобы вы, потомки, Не сломали ноги.
Я – каторжник, Посланный в ад, Чтобы сделать из пустыни Цветущий сад.
Мой тяжкий труд, Как в страшном сне Оставил след кровавый На моей спине.
Я скалы взрывал, Деревья срубал, И, если б не я, Не было б и тебя.
Старый Ботани Бэй Живуч, хоть бей иль не бей. Позор тому, Что вдруг забыл, Кто эту жизнь Ему добыл.

 
T: From that time life has greatly changed in Canada. But nevertheless the living conditions in some parts of the country are still very difficult. Let’s read the text about Canada.( Учащимся раздаются листы с напечатанными текстом и заданиями к нему)

1) Чтение текста по цепочке (Р1 Р2 Р3Рn).
2) Выполнение заданий после текста (устно).
   Canada ( [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] in the east to the 13 LINK "http://en.wikipedia.org/wiki/Pacific_Ocean" \o
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4. Who is the head of state in Canada?
5. When did Canada gain its independence?
6. What are the official languages in Canada?
7. What people live in Canada?
8. What is the main problem facing Canada today?
Vocabulary:
land area площадь
population население
border граница
uninhabited незаселенный
thinly populated малонаселенный
severe суровый
natural conditions природные условия
federation федерация
independent независимый
Constitution Act конституционный акт
British Monarch английская королева
the United Kingdom Соединенное Королевство
to recognize признавать
ties связи
to rule править
domestic affairs внутренние дела
to govern управлять
foreign affairs иностранные дела
ancestry происхождение
official language государственный язык
custom обычай
ancestors предки
Indians индейцы
to make up составлять
urban городской
capital столица
to maintain сохранять
community общность
government правительство
490
to pay attention уделять внимание
recognition признание

Канада
Канада это вторая по величине страна в мире. Только Россия имеет большую площадь. Канада находится в Северной Америке. Канада немного больше Соединенных Штатов, однако в ней живет в десять раз меньше людей. В Канаде около 28 миллионов жителей. Около 80% населения живет в пределах 320 км от южной границы. Большая часть остальной территории Канады не заселена или мало заселена из-за суровых природных условий. Канада является федерацией 10 провинций и 2 территорий. Канада это независимое государство. Но согласно Конституционному акту 1982 года английская королева Елизавета II признана главой государства Канады. Это символизирует прочные связи страны с Британией. Британия правила Канадой вплоть до 1867 года, когда Канада получила контроль над своими внутренними делами. Британия управляла иностранными делами Канады до 1931года, когда Канада получила полную независимость.Население Канады разнообразно. Около 57% канадцев имеют английское происхождение и около 32% жителей - канадцы французского происхождения. Как английский, так и французский являются государственными языками страны.
Французские канадцы, большинство из которых живет в провинции Квебек, сохранили язык и обычаи своих предков. Другими большими этническими группами являются немцы, ирландцы и шотландцы. Коренные народы, аме-риканские индейцы и эскимосы, составляют около 2% населения страны. 77% населения Канады живет в большихи малых городах. Торонто и Монреаль самые большиегорода. Оттава столица страны.Сегодня сохранение чувства общности является главной проблемой в Канаде из-за различий среди провинций и территорий. Многие канадцы в западных и восточных
областях страны считают, что федеральное правительство не уделяет достаточно внимания их проблемам. 80% населения Квебека французские канадцы. Многие из них считают, что провинция должна получить специальное признание в канадской Конституции

History of Canada
Canada's history is an exciting story of development of a vast wilderness into a great nation. Most experts believe th
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Indians индейцы
ancestor предок
Escimos эскимосы
navigator мореплаватель
fishing grounds рыбные места
exploration исследование
to set up основать
Dominion of Canada доминион Канада
to settle заселить
to develop разработать
mineral deposits залежи полезных ископаемых
natural resources природные ресурсы
hard-working прилежный
to turn into превратить
wheat пшеница
oats овес
barley ячмень
electric power
· нехватка
to struggle стремиться
to preserve сохранить
to favour предпочитать

История Канады
История Канады увлекательная история превращения обширной пустыни в великое государство. Многие эксперты считают, что первые люди, которые жили на этой земле, пришли из Азии около 15 000 лет назад. Они пришли по перешейку, который некогда соединял Азию с Северной Америкой. Их потомки сейчас известны как индейцы. Предки эскимосов пришли на Аляску за ними, вероятно, около 5 000 лет назад. В 1497 году Джон Кэбот, итальянский мореплаватель, состоявший на службе Англии, обнаружил рыбные местау юго-западного побережья Канады. Его открытие привело к исследованию Канады европейцами. Франция основала колонию на востоке Канады в начале XVII века. Великобритания получила контроль над страной в 1763 году, и тысячи английских эмигрантов прибыли в Канаду. В 1867-м канадцы английского и французского происхождения помогли создать объединенную колонию, названную доминионом Канада. Обе группы работали вместе, чтобы заселить страну и разработать ее большие
залежи полезных ископаемых и другие природные ресурсы. Канада получила независимость от Британии в 1931году. В течение полувека прилежные канадцы превратили свою страну в экономического гиганта. Сегодня Канада ведущий производитель пшеницы, овса и ячменя. Канада также находится среди ведущих стран-производителей и является главным поставщиком
электроэнергии. На протяжении своей истории Канада часто сталкивалась с проблемами единства среди ее населения. Французские канадцы, большинство которых живет в провинции Квебек, стремились сохранить свою собственную культуру. Они уже давно недовольны политикой Канады, основанной на британских традициях. Многие из них поддерживают движение, целью которого является сделать Квебек отдельным государством. Люди в остальных девяти провинциях Канады также часто предпочитают местные
    9.     T: You know, of course, that Canada is a country, which was separated from the mainland long ago. And that’s why there are a lot of interesting facts in Canada. Have a look at the grid. The names of some Canadian facts are hidden here. You should find them. You may search for the words in different directions. You can find the names of five facts here.
( кроссворд на большом листе бумаги на магнитной доске).
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Контроль выполнения задания проводится устно.
    14.    T: And now I’d like you to do one more task concerning this country. You are to fill in the gaps (работа выполняется на карточках).
Задание и ключи:
1.___________is a country of lakes. (Canada) 2. ___________ became the first important industry in Canada. (Fishing) 3. The people who live on Baffin land are mostly Canadian _________. (Eskimos) 4. ________ is Canada’s national sport. (Ice-hockey) 5. The capital of the country. (Ottawa)

1 тур. 1 вопрос – 10 баллов, 2 вопрос – 20 баллов, 3 вопрос – 30 баллов, 4 вопрос – 40 баллов.
Географическое положение.
Geografical position.
Физическая география.
Physical geography.
Население, города, языки.
Population,cities,
languages.
Экономика.
Economy.
Политическая система.
Political system.

1.What country are we going to speak about?
What is the most important river of Canada?
In what part of the country is the capital situated?
What can we see on the rivers of Canada in spring
Who is formally the he
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·ities of Canada?
What provinces are the centres of hydroelectric industry?
Who is usually the Prime Minister?

2 тур. 1 вопрос – 10 баллов, 2 вопрос – 20 баллов, 3 вопрос – 30 баллов,4 вопрос – 40 баллов
Geografical position.
Physical geography.
Population
·3 тур. 1 вопрос – 10 баллов, 2 вопрос – 20 баллов, 3 вопрос – 30 баллов, 4 вопрос – 40 баллов
Geografical position.
Physical geography
Population,cities,
languages.
Economy.
Political system.

1.What oceans is Canada washed by?
What is the climate of Canad
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Финал. 1 вопрос – 10 баллов, 2 вопрос – 20 баллов, 3 вопрос – 30 баллов, 4 вопрос – 40 баллов
Geografical position.
Physical geography
Population,cities,
languages.
Economy.
Political system.

1.What part of the continent does Canada occupy?
Where are the
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·;16. Подведение итогов урока.
    17.  Запись домашнего задания.
     
 

Рисунок 1Описание: play15