Проектная работа учащихся 9 класса.Рассказ Бунина Господин из Сан-Франциско.Фрагмент урока
Урок литературы (фрагмент)
Учитель: Бахтин С.Ф.
Тема: Рутина существования и радость жизни
в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» (1915 г.)
Оборудование: Портрет И.А. Бунина;
слайды с видами Сан-Франциско,
Неаполя, о. Капри; тексты рассказа.
Рассказ И.А. Бунина – о сложном и драматическом взаимодействии социального и природно-космического в человеческой жизни, о претензиях на господство в этом мире, о непознаваемости Вселенной – той красоте, которую, как пишет Бунин в рассказе, «бессильно выразить человеческое слово».
Вопросы для обсуждения на уроке
К какому слою общества принадлежит главный герой рассказа?
Что составляет главный интерес его жизни? Какие у него идеалы?
Почему отдохнуть и развлечься герой решил лишь в возрасте 58 лет?
Автор лишает его даже собственного имени. Почему?
Как автор относится к жизни своего героя?
В чем заблуждался господин из Сан-Франциско? Можно ли назвать его несчастным человеком, немудрым?
Древние говорили: «Мементо мори», что значит «Помни о смерти»? Как вы понимаете смысл этого высказывания?
В чем видит наслаждение жизни герой в свой последний вечер?
В чем смысл жизни по Бунину, ее истинное наслаждение?
Сравните эпизод смерти и эпизод рассвета.
В чем смысл жизни для крестьян, торговцев на рынке, тирольцев, спускающихся с горы?
Как показано общество богачей на пароходе в начале и в конце рассказа?
Случайно ли название парохода? Доплывет «Атлантида» до Америки?
Оказывается, история американца – это лишь часть общей картины жизни, течение которой нельзя остановить. Рассказ о жизненном крахе самоуверенного «господина жизни» перерастает в размышления о связи человека и мира, о величии природного космоса, о вечности и непознанной тайне бытия.
Проектная работа выполнена учащимися 9 класса Реконструкторской школы Дьяченко Н.иКиселевой С. 2011г.
Capri Island15