«Таным» білім беру саласыны? жаратылыстану ?йымдастырыл?ан о?у ?ызметіні? технологиялы? картасы Та?ырыбы: Жау-жау жа?быр

«Таным» білім беру саласының жаратылыстану ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Тақырыбы: Жау-жау жаңбыр
Мақсаты: Өлі табиғат туралы білімдерін кеңейту.Жаңбырға деген қуаныш сезімдерін үйрету.
Алдын-ала жұмыс:Балаларды қызықтыру
Сөздік жұмыс: жаңбыр,кемпірқосақ,су,бұлт,бу
Дидактикалық құрал:көрнекіліктер
Іс-әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің басқарымдық қызметі Балалардың іс-әрекеті
І кезен
Мотивациялық
қозғаушы Балалармен амандасу.
Баллар бүгін ауа-райы қандай?
Балалар тыңдандарш біреу есік қағып тұрған сияқты.Мен барып қарап келейін,ол кім екен.
Тосын сый:Балалар бүгін бізге қонаққа бұлт келіпті.Ол өзімен жаңбырды да ала келіпті. Балалар тәрбиешімен амандасады.Тосын сыйға назар аударады.Тосын-сыйдың келгеніне қуанады.
ІІ кезен
Ұйымдастырушылық-ізденушілік Бұлт балаларға алып келген сыйлығын көрсетеді.Балалар бұлттынсылығын не екен?
Дұрыс айтасындар.
Балалар жаңбырдың түсі көк болады.
Балалар жаңбыр қалай жауады көрсетіндерші?
Сендермен сергіту сәтін жасап алайық.
Жаңбырдың ерекшеліктеріне назар аудару.Ол жұмсақ жылы болады.Жер бетіндегі талшыұтар тез құрғап қалады.Өйткені күннін көзі жиі түседі.
тұманның неге болатынын түсіндіру.Бұлттар мен тұмандар су
тамшыларынын пайда болады.Әсіресе тұман таңертеңгілік жиі болады.Күннің көзі шыққанда тұман жоғалып кетеді
Балалар қызыға қарайды.
жаңбырдың түсі көк болады.
Балалардың назарын күзгі жаңбырдың
Балаларға тұманның неге болатынын түсіндіру.
Балалар қызыға тындайды.
ІІІ кезен
Рефлексивті түзеуші - Біз бүгін не туралы сөйлестік?
Қ/о: «Бұлт пен жаңбыр» Жаңбыр
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:Қалай жаңбыр жауады
Түсінеді: Күннің көзі шыққанда тұман жоғалып кетеді
Қолданады: Екі – үш сөзбен сөйлемді құрастыру.