?аза?станны? ?нерк?сібі 8 сынып

XIX ғасырдағы Қазақстанның өнеркәсібінің дамуы

style.rotation Бағалау критерийіКезеңдерМұғалімнің әрекетіОқушының іс-әрекетіБалдық жүйесіАБілуҮй тапсырмасын сұрау232- беттегі суретті әңгіме етіп құрастырудағы қамтылатын мазмұн.Сауда мен жәрмеңкені орналасуы,түрлері,көпестер,банктер,халықтың қажетін шығаратын мекеме,орындар және суретті әңгіме арқылы аяқтау.Әр топ жинақтап оқушылар әңгімесін оқып шығады.5-минАртығымен әңгімелегенге. 3 балл Нақты жауап бергенге. 2 баллЖартылай жауап бергенге. 1 балл ВБілімді жетілдіру мен дамыту.Жаңа тақырыпты ашу кезеңі1Саудадан пайдаға кенелген кәсіпкерлер енді не істеуі мүмкін?\Зауыт,фабрикалардың суреті\Өз болжамдарын айтады.1-минЖоғары жауап бергенге 3баллНақты жауап бергенге 2 балл.Жартылай жауап бергенге 2 баллЖақсы түсіндіргенге 3 баллОрташа жауап бергенге 2 баллЖартылай түсіндіргенге 1 баллЖаңа тақырыпқа мақсат қоюБүгінгі тақырыпты анықтап алып,оны үйренуде мақсат міндеттерді қоя отырып, бағалау критерийін хабарлаймын немесе жазып қоямынОқушылар тақырыпты оқып үйренуде өз мақсаттары мен міндеттерін айтуға талпыныс жасайды.Түсіну Жаңа тақырыпСыныпты «Қарлы кесек»оқыта үйрету ойындары арқылы топқа бөлеміз түсінеміз.А-тобына; Қазақстанға Ресей және шетел капиталының енуі.Б-Тұз,мұнай және алтын өндіру.В-Ұлттық сауда –өнеркәсіптік буржуазияның қалыптаса бастауы.Темір жолдардың салынуы.Г-тобына;Жұмысшы табының қалыптаса бастауы.Қазақ жұмысшыларының ауыр жағдайы.Д-тобына;Өлкеде жұысшы қозғалысының күшеюі.Жұмысшылардың петициясындағы түсінік.20-минС СҚолдануБекіту Жинақтаған білімдері бойынша сұрақтар қойылады.1.Шикізат кеніштерін алғашқы болып тапқандар кімдер?Кен орындары аттары және қай аймақта\картадан көрсету\2.Ресей кәсіпкерлері кімдер және нелерді сатып алды?3.Қандай акционерлік қоғам құрылды және қызметі?4.Тұз,мұнай және алтын өндірудегі үш себептің мәнін айту.5.Ауыл шаруашылығы өнімдерін өңдейтін орындар қай аймақта болды және не өндірді?6.Бай саудагерлердің қайырымдылық қоры туралы не айтамыз?7.Теміржолдардың не мақсатпен салынуы,уақыты,жұмысшылардың жағдайы?8.Ереуілге шығуына не себеп болды?9.Жұмысшылардың ауыр жағдайы,жұмыс уақыты,жалақысы.10.Жұмысшы қозғалысы қай жерлерде болды себебі?11.Петицияда не айтылды? Топпен ақылдаса келе осы сұрақтар төңірегінде түсіндіруден шет қалып отырған оқушыны шығаруға тырысады.8-мин9-11 сұраққа жауап бергенге-3балл4-8сұраққа 2балл1-3 сұраққа жауап бергенге 1балл Талдау1.Шикізат кендері қазақ жерінен табыла отырып,оны неге өзге ұлттардың пайдалануына жол берді?2.Қазақ жерінде шикізаттың мол қоры табылмағанда қандай оқиғалар орын алар еді?3.Акция ұстаушылар неге европа елдерінен болды?4.Көпестер қайырымдылық жасауға міндетті ме?5.Жұмысшы ереуілін басқа қандай жолдармен шешуге болады?Әр топ осы сұрақтар бойынша жауап дайындайды.5-мин,әр топқа 1,5мин4-5 сұраққа жауап бергенге 3балл3-4 сұраққа жауап бергенге 2балл1-2 сұраққа жауап бергенге1баллдЖинақтауҚазақ жұмысшыларын ауыр жағдайға әкелмейтіндей өнеркәсіптер салуға болар ма еді?1-2 минЖоғары-3баллОрташа-2баллТөмен-1баллЖаңа тақырыпты бағалау.Зауыттар мен фабрикалар біздің қандай байлығымыз?1-мин