презентация по биологии на тему Білім ?аламшарына саяхат -7 класс

Мақсаты:Оқушылырдың ой-өрісін дамыта отырып,табандылықпен шешім қабылдауға,оны дәлелдеуге, пәнге қызығушылығын арттыра отырып логикалық ойлау қабілетін дамыту. Көрнекіліктері:итерактивті тақта,слайдтар. Пәнаралық байланыс:информатика, әдебиет, ботаника,математика. Сабақ түрі: саяхат сабақ. “Тірі ағзалар” бекеті “Алтын сандық” бекеті “Асыл сөз” бекеті “Не? Қашан?Қайда?” бекеті “Мүмкіндікті пайдалан” бекеті “Биологиялық терминдер” бекеті “Жануарлар” бекеті Туберкулез ауруын тудыратын бактерияларды кім анықтады? Роберт Кох Біздің ғаламшарымыздың тазалаушысы? Шіріту бактериялары Ағаштардың сабағында өсетіндіңқұлақ саңырауқұлағының пішіні неге ұқсайды? Малдың тұяғына Нәруыз және дәрумендер қандай балдырлардан алынады? Хлорелла Өсімдіктерге де, жануарларға да тән белгілері бар ядролы ағзалар? Саңырауқұлақтар Жасушасы жоқ, тіршілік формасындағы ағзалық зат? Вирус Көзге көрінбейтін, ұсақ тірі ағзалар-дың құрылысын, қасиеттерін, пайда-сы мен зиянын зерттейтін ғылым? Микробиология Өлі ағзаның бейнесінде тіршілік ететіндер? Сапрофиттер Ағзаның ауру қоздырғыштарын қабылдамайтын қасиеттер? Иммунитет Оны өкпенің қабынуы, ревматизм,дифтерия ауруына пайдаланады? Пенициллин Екі ағзаның пайдалы селбесіптіршілік етуі? Симбиоз Жеуге жарайтын саңырауқұлақтарқандай атпен бағалы? Өсімдік еті “АЛТЫН САНДЫҚ”б е к е т і Жеміс емес жейсіңдер,Шырын екен дейсіңдер.Денсаулыққа ем тамыр,Оның аты - ... ЖЕМТАМЫР Өсімдіктің бойлап өсер тірегіКөп мүшенің ішіндегі бірі еді.Жоғары төмен тұратұғын таратып,Осы мүше өсімдіктің жүрегі САБАҚ Ағаш тектес сабағы ірі болар,Жыл сайын сақинасы өсіп толар.Бұл жұмбақтың шешуін ойласаңыз,Өсімдік сабағының түрі болар ДІН Улы газда, суда оның қорегіТіршілікке қоректі зат береді.Сары менен қызыл түске боялып,Күздің ызғар суығынан өледі ЖАПЫРАҚ Өсімдік денесіндегі негізгі қор зат,Тіршілік үшін маңызы ерекше зор зат КРАХМАЛ Гүлді қоршап аялайды, қорғайды,Ол тұрғанда гүл де онша тоңбайды.Мұндай ұсақ жапырақшалар болса егер,Ұзақ уақыт күлтесі де солмайды. ГҮЛ ТОСТАҒАНШАСЫ Көпке мәлім оның атағы,Жемістің ішінде жатады.Ол көбею мүше болып саналар,Сонымен өсімдіктер таралар ТҰҚЫМ Абай Құнанбаев Қараңғы түнде тау қалғып,Ұйқыға кетер балбырап.Даланы жым-жырт, дел – сал ғып,Түн басады салбырап.Шаң шығармас жол-дағы,Сілкіне алмас жапырақ.Тыншығарсың сен-дағы,Сабыр қылсаң азырақ. Мағжан Жұмабаев “Менің атымды осы немерем түбінде әлемге әйгілі ететін болады!” деп бата алған бала төрт жасында мектеп есігін ашып, хат таниды. Оның ақындық таланты да ерте оянған. Жамбыл Жабаев Менің әкем осы тауларда көшіп қонып жүрген. Осы таудың есімі маған ат болып қойылған “Көксерек” Бірақ тар үйде, көп бөтен кісінің ортасында Аққасқа жиі ашу шақырды. Шынжырмен байлаулы жатып, кей уақытта “арс” етіп, от айналасындағыларға тап береді. Көп уақыт қорылдап, гүр-гүр етіп тұрып алады. 1665 жылы Р Гук. 1676 жылы Антони ван Левенгук 1938-39 ж М.ШлейденМен Т.Шванн ХІХ ғасыр Д.И.Ивановский 1915 жылы Ф.Туорт И.Виноградский Биологиялық есептер. Ж/бы:201:3=67 ағаш 1.Көп пәтерлік үйде 201 адам тұрады.3 адам 1 ағаштан өсіргенде үй жанында неше ағаш өсірілді? Ж/бы:60x 15=900 кг су буландырады(1 тәулікте)900:10=90 шелек су буландырады. 2. 1 түп қайың бір тәулікте 60 л су буландырады.Мектеп ауласындағы 15 түп қайың 1 тәулікте қанша су буландырады?Шелектің сыйымдылығы 10 л болса,15 түп қайың 1 тәулікте неше шелек су буландырады? Ж/бы:4 құс ұшып барады. 3. Аспанда құстар тізіліп ұшып барады,оның екеуі-алда,артта -2құс,жандарында -2 құс. Барлығы неше құс тізіліп ұшты? Ж/бы:150г сәбіз жемтамыр,400 г батат түйнек тамыр 4.Бір түп батат пен бір түп сәбіздің тамырының салмағын өлшегенде 150 г және 400 г болып шықты .Бұл цифрлардың қайсысы бататқа ,қайсысы сәбізге тән? ЦИСТА Латынша циста қаптама ВАКУОЛЬ Латынша вакуус – бос Цитология Грекше цитос-жасуша ПЛАСТИДТЕР Грекше пластас – жалғанған Микробиология Грекше микро-ұсақ биос-ілім амеба 1.Тұщы су оның тұрағы,Өзгеріп пішіні тұрадыАяғының саны көп,Бірақ жоқ оның құлағы Қантұрғын. 2.Маса шағып таратады адамға,Адам қаны бүлінеді табанда.Қозғалатын органоиды болмайды,Ойланып көр не білесің ол жайлы. Кебісше. 3.Жасушанын тұщы судан алып қара,Ерінбей ядросын дұрыс санаПішіндері әр түрлі болғанымен,Саны олардың көп емес екеу ғана Эвглена. 4.Көзшесі мен жарықты ол сезеді,Талшығымен судың ішін кезеді.Ас қорыту вакуолі болмайды,Тереңірек ойланып көр ол жайлы. Гидра. 5.Тұщы суды мекен етіп тұрады,Өзі жыртқыш ,жемін аулапр қырағы,Табаны бар- бұл белгісі келесіІші қуыс қос қабатты денесі. Ұлу. 6.Аяғы тұлға басы бар,Сыртында сауыт тасы бар.Ойланып көр балалар,Шешуін оның табыңдар. Айқұлақ. 7.Аяғы бар басы жоқ,Тұлғасы бар қарны тоқ.Екі жақтау қорғаныОл болмаса сорлады. Сүлік. 8.Буылтықты денесінде қылтан жоқ,Басқалардың қанын сорса қарны тоқ.Саулық үшін адам өзіне салады,Тойғаннан соң жерге түсіп қалады. Р А Х М Е Т !