Прості та складені задачі на визначення швидкості, часу та відстані. Об’ємні фігури. Ознайомлення з назвами геометричних тіл.

Прості та складені задачі на визначення швидкості, часу та відстані. Об’ємні фігури. Ознайомлення з назвами геометричних тіл. Урок математики4 класПідготувалаВчитель початкових класівПоляк Ольга Сергіївна Дзвоник знов дзвенить для нас,Розпочати урок час.Попрацюємо на славу,Щоб сказали у кінціІ дівчата, і хлоп’ята Всі ви просто «Молодці»! Циліндр Це геометричне тіло, в основі якого лежить прямокутник і коло. Самостійна робота 10 ц 856 кг – 3 ц 345 кг = 12 км 750 м + 4 км 75 м = 54 408 + 351 875 = 48 350 – 9 405 = 2120 + 1080 • 10 = (1 т – 8 ц) : 2 = 3 ц 511 кг 16 км 825 м 406 280 38 945 32 000 100 Усний рахунок 1 кг = … г 1 км = … м 1 т = … кг 1 кг = … г1 грн. = … к. 1 км – 100 м =1 грн. – 2 коп. =10 км – 300 м =1 ц – 20 кг =800 г + 200 г =7 мм + 3 мм = Обчислити способом округлення. 26 + 29 365 - 18949 – 16 416 + 59378 + 98 825 – 346 Куб З яких геометричних фігур він складається? Піраміда Подивіться, які фігури лежать в її основі? Конус Подивіться на нього. Які геометричні фігури лежать в основі конуса? Лунтик, рухаючись зі швидкістю 200 м/с, пролетів відстань між двома планетами за 4 с. яку відстань він подолав? 2. «Прибулець» подолав відстань 600 км за 2 хв. З якою швидкістю він рухався? Паралелепіпед Розгляньте це геометричне тіло. Які геометричні фігури є в основі паралелепіпеда? Робота над задачею Куди рухався велосипедист спочатку?Що означає число 12? Що означає число 5? Що ще відомо в задачі? Куля Обґємні геометричні тіла Геометричні тіла Підсумок уроку - Що нового дізнались на уроці?- Що було найцікавіше?- Що найважче? Домашнє завданняПрочитати № 408Виконати № 417, 418.