Презентация : Модернизация в странах Европы, США и Японии

Модернизация в странах Европы, США и Японии. Тема: Какие технические достижения и открытия имели место в период первой технической революции? Первая промышленная революция,XVIII-XIX вв. Вторая промышленно-технологическая революция,конец XIX - первая половина XX в. Третья промышленно технологическая револю-ция,с 70 х гг - XX века. Век парового двигателя,машиностроения, доменных печей, ткацкого станка, железной дороги Век самолетов, радио,электричества, телефо-на, автомобиля Век микроэлектроники, биотехнологий,информационныхтехнологий - Вспомните из курса истории о технических достижениях рубежа XIX-XX вв. - Что такое «модернизация»? - Не все страны пошли по пути модернизации в начале XX века. Назовите наиболее развитые государства. Весь мир можно представить в виде схемы 1-й эшелон 2-й эшелон Страныпередовые,индустриальные Страны«догоняющегоразвития» 3-й эшелон Традицион-ные страны Как вы понимаете термин «догоняющее развитие»?Объясните понятие «традиционные страны».Назовите страны 1-го, 2-го, 3-го эшелонов. - В результате промышленно-технологических революций XX века в обществе произошел переход от индустриального общества к постиндустриальному. доиндустриальное (аграрное) индустриальное (промышленное) постиндустриальное (информационное) 5 самых важных событий XX века;5 глобальных открытий и достижений XX века;5 самых ярких личностей XX века. Назовите: ВТОРАЯ ПРОМЫШЛЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ Сущность Ускоренное развитие новых отраслей промышленного производства, новой техники и технологий (машино­строение, автомобильная промышленность, электро­техническая, нефтехимическая) Причины Исчерпаны возможности повышения эффективности производства в рамках прежних научнотехнических принципов (прежде всего, использование паровых ма­шин, угля как вида топлива). Фундаментальные открытия и изобретения Особенности Быстрое внедрение новых достижений науки и техни­ки, развитие новых отраслей промышленности -Как вы думаете, какие страны достигли к началу XX века технологической зрелости? (Великобритания, Германия, Франция,США, Бельгия.)-Назовите страны ускоренной индустриализации. (Россия,Швеция, Италия, часть Австро-Венгрии, Канада, Япония.) сельское хозяйство становится отраслью индустриальногопроизводства благодаря применению новой техники, удобрений,агротехнических методов;увеличение числа работников, занятых в промышленности;сокращение числа работников в сельскохозяйственном производстве;рост числа работников в сфере услуг;бурный рост городов и городского населения. Характерные процессы в странах с индустриальным обществом: А) Основные черты индустриального общества: Начало масовогоПроизводстваПромышлен-ных товаров КонцентрацияПроизводства и капитала УсилениеРегулирующей роли государст-вав экономике Расшире-ние социальныхфункций Приме-ры 1)Социальные реформы - перераспределение части производимого богатства на социальные цели для преодоления негативныхпоследствий урбанизации, ликвидации контрастов богатства и нищеты, оздоровления окружающей среды.2)Военная и внешнеэкономическая экспансия, милитаризация. Б) Пути реализации накопленного экономического потенциала: В) Складывание единого мирового хозяйства в начале XX века: 1. Развитие мировой торговли Международ-ное движение предпринима-тельского капитала Золотой стандарт(свободный обмен валютына золото) Вывоз капитала 2. Массовая миграция населения Правительствен-ные займы Задание: продолжите краткую характеристику государств. США Германия Великобритания Франция Австро-Венгрия Италия 1 2 3 4 5 6 Бурное экономическое развитие: растущий внутренний рынок, рост населения, бум рождаемости, иммиграция из ряда стран Ев Значительный внутренний рынок после объединения, рост населения, присоединение Эльзаса и Лотарингии Вывоз капитала в форме правительст­венных кредитов, морская мощь, Узость внутреннего рынка, банковс-кий капитал оторван от про- «Лоскут-ная империя»:межнациональные противоречия, неравномерность Ввоз промышленных товаров и сырья, два региона: промышленный Север и Домашнее задание: Параграф 3. Вопросы к параграфу, закончить таблицу.