Олимпиада по истории для 8 класса Школьный этап

Управление по образованию
Администрации Рыльского района Курской области
Задания
школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников
по истории для 8-х классов

Составитель:
Антипова Татьяна Ивановна
МБОУ «Крупецкая СОШ»
Воронокский филиал
I квалификационная категория
2016 г.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории
учени___ 8 ___ класса
___________________________________общеобразовательной школы
________________________________________________ (Ф.И.)
2016-2017 учебный год
Уважаемые участники олимпиады!
Мы приглашаем вас принять участие в олимпиаде по истории, которая поможет вам продемонстрировать полученные на уроках знания, показать ваш кругозор и даст возможность узнать новое и познавательное по предмету.
Общее число заданий в работе 23.
Задания части А содержат 15 заданий каждое из которых оцениваются 3 баллами за каждое верно выполненное задание, максимальный балл - 45.
Задания части В содержат 5 заданий, каждое из которых оцениваются по 5 баллов, максимальный балл - 25.
Задание части С содержат 3 задания, каждое из которых оценивается в 10 баллов.
За правильно выполненную работу можно набрать 100 баллов.
На выполнение работы отводится 90 минут. Желаем удачи!
Часть 1.
1.Основателем Древнерусского государства летописи называют
а) Олегаб) Рюрикав) Святослава г) Игоря

2. Первое сражение с монголо – татарами прошло на реке:
А) Калке б) Неве в) Угре г) Непрядве
3. Одной из политических целей Великого посольства (1697-1698 гг.) было заключение союза России с европейскими государствами для ведения войны с
а) Турциейб) Персиейв) Швециейг) Речью Посполитой
4. Ряд дат, связанных с событиями истории Руси периода политической раздробленности,- это:
А) 862г., 882г., 988г. Б)1223г., 1240г., 1242г.
В) 1378г., 1380г., 1581г. Г) 1497г.. 1550г., 1581г.
5. Существовавшие в Российской империи в XIXв. группы населения, наделенные определенными правами и обязанностями, закрепленными законами государства, традиционным правом и передаваемыми по наследству, назывались:
а) конфессиями б) сословиями в) классами г) гильдиями
6. Проект реформы государственного управления по поручению Александра I подготовил:
а) П.Строгонов б) М.Сперанский в) А.Аракчеев г) К.Победоносцев
7. Указ «о вольных хлебопашцах» предусматривал:
а) отмену крепостного права б) ликвидацию рекрутских наборов
в) освобождение крестьян за выкуп с землей с согласия помещика
г) переселение государственных крестьян из центральных губерний на окраины
8. Кого в годы правления Александра I называли Негласным комитетом?
а) участников покушения на Павла I б) высший законодательный орган власти
в) орган, ведающий делами о государственных преступлениях
г) круг близких царю людей, подготовивших проекты реформ
9. Что было одним из результатов победы России в Отечественной войне 1812 г. и Заграничного похода русской армии 1813 – 1814 гг.:
а) усиление позиций России в Европе; б) завоевание Россией выхода к Балтийскому морю;
в) образование Тройственного союза; г) вхождение Пруссии в состав Российской империи.
10. Ранее других произошло событие:
а) взятие Казани войсками Ивана Грозного б) введение «заповедных лет»
в) присоединение Сибирского ханства г) учреждение опричнины
11. Какое из своих дел Наполеон считал долговечным памятником себе? «Моя истинная слава не в том, что я выиграл 40 сражений: одно Ватерлоо зачеркнуло их все. То, что будет жить вечно – это….»
а) Аустерлиц б) Париж в) Гражданский кодекс г) Бородино
А12. Родиной Реформации принято считать:
а) Англию б) Францию в) Италию г) Германию
А. 13. Реконкиста - это
а)движение за освобождение Иерусалима; б) движение за освобождение Византии,
в)движение за освобождение Пиренейского полуострова, г)движение за создание Итальянского королевства.
А 14. Как называется порядок, при котором в феодальном обществе каждый феодал подчинялся более старшему:
а) Кастовый строй б) Феодальная зависимость в) Феодальное общество г) Феодальная лестница
А 15. Абсолютизм – это такая форма правления, при которой власть принадлежит:
а) народу б) неограниченному монарху в) парламенту г) парламенту и монарху
Часть В
В1. Соотнесите даты и события, ответ внесите в таблицу: 1) 16 мая 1703 г. а) «Чумной бунт» в Москве; 2) 27 июля 1714 г. б)основание Петербурга; 3) 1771 г. в)манифест о трехдневной барщине; 4) 1785 г. г) Жалованные грамоты дворянству и городам; 5) 1797 г. д) сражение при Гангуте. 1 2 3 4 5 В2. Соотнесите понятия и их значения, ответ внесите в таблицу:
Барщина;
Подушная подать;
Протекционизм;
Кондиции;
Ассамблея.
А. Основной прямой налог, взимавшийся с мужского населения податных сословий вне зависимости от возраста;
Б. Собрание-бал с участием знатных женщин в домах российской знати;
В. Повинности зависимого населения в пользу владельцев вотчин и поместий, работы в хозяйстве помещика, на его земле;
Г. Экономическая политика государства, направленная на поддержку отечественного производства
путем ограничения ввоза товаров и оказания экономической помощи предпринимателям.
Д. Условия.
1 2 3 4 5
В3. Расположите в хронологической последовательности.
А. Бородинское сражение Б. Венский конгресс В. Тарутинский манёвр Г. Смоленское сражение Д. Совет в Филях
1 2 3 4 5

В4 . Что объединяет слова в данных рядах:

«Негласный комитет», Указ о «вольных хлебопашцах», план государственного преобразования России М.М.Сперанского, Тильзитский мир, война с Наполеоном.
П.Пестель, С.Муравьев-Апостол, М.Бестужев-Рюмин, К.Рылеев, П.Каховский.
3.А. Е. Чарторыйский, Н.Н. Новосильцев, В.П. Кочубей, П.А. Строганов.
В5. Напишите напротив утверждений, которые верны-«да», а напротив тех, которые неверны- « нет». Неправильные суждения исправьте.
1. В ходе Ливонской войны Россия осуществляла активные экономические контакты с Западной Европой, в частности, с Англией, хотя и не имела собственного парусного флота.
2. Д.И.Фонвизин, А.Н.Радищев, Г.Р. Державин, Н.И. Новиков были современниками Екатерины II.
3. Впервые полки иноземного строя были созданы накануне русско-польской 1632-1634 гг.
4. Первая отечественная мануфактура появилась в 1620 г. под Тулой для производства железа и оружия
5. Первое высшее учебное заведение – Славяно-греко-латинское училище было открыто в Москве только в 1687 г.
Часть С
Прочитайте отрывок из исторического очерка и ответьте на вопросы:
«Кандидатура представителя семьи Романовых устраивала разные слои, и даже классы общества. Для боярства Романовы были свои - выходцы из одного из самых знатных боярских родов страны. Их считали своими и те, кто был близок к опричному двору..., но и пострадавшие не чувствовали себя чуждыми этому семейству; среди его членов встречались казненные и опальные в годы опричнины, сам Филарет оказался в сеннике при бывшем опричнике Борисе Годунове. Наконец, Романовы пользовались большой популярностью среди казачества, с ним связывались многие иллюзии, и длительное пребывание Филарета в Тушине... заставляло и бывших тушинцев не опасаться за свою судьбу при новом правительстве. Поскольку Филарет возглавил в свое время делегацию, которая пригласила на русский трон Владислава, то и сторонники польского королевича не беспокоились за свое будущее при Романовых».
О каком событии идет речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано?
Почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трех аргументов
3) Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии
Ключи к вопросам олимпиады
Часть А:
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13 А14 А15
б а а б б б в г а а в г а в б
В1
1 2 3 4 5
Б Д А Г В
В2
1 2 3 4 5
В А Г Д Б
В3.
1 2 3 4 5
Г А Д В Б
В4 1.Деятельность Александра 1 2.Казнённые декабристы. 3.Члены Негласного комитета
В5.1. Да 2. Да 3. Да
4. Нет, в 1632 г. (опять же перед русско-польской войной 1632-1634 гг.) 5. Да
Часть С
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
Выборы на соборе 1613 г. В тексте указаны аргументы в пользу Романова: знатность рода, сопричастность жертвам террора, популярность среди казачества. Приходу к власти предшествовала гражданская война и иностранная интервенция. Первый представитель династии – Михаил.