Воспитательное меропирятие Воронеж город воинской Славы. Мемориал Славы в городе Бутурлиновка.

Воспитательное мероприятие
«Воронеж – город воинской славы.
Мемориал Славы города Бутурлиновка»
Подготовила и провела:
Страшко Светлана Павловна
Цель: воспитание патриотических чувств, гражданской позиции.
Задачи:
восстановить хронологию военных событий, связанных с захватом г. Воронежа;
познакомить с учащихся с памятными местами в городе.
Оборудование: интерактивная доска, проектор.
План:
1.Музыкально-поэтический монтаж.
2.Коллективное составление «ленты времени».
3.Заочное путешествие по памятным местам Воронежа и Бутурлиновки, посвященным годам Великой Отечественной войны.
4. Минута молчания.
Ход классного часа:
Подписи к слайдам:
Слайд 1Воскресное утро выдалось солнечным, тёплым, тихим. Но вдруг в мирную тишину ворвался из уличных репродукторов тревожный громкий голос:-Германские войска без предупреждения напали на нашу страну. ВОЙНА! 
Слайд 2Многие остались без крыши над головой и имущества, потому что их дома были разрушены взрывами снарядов. Много человек погибло под обстрелами и под развалинами домов. 
Слайд 3С 7 июля 1942 г. по 25 января 1943  правобережная часть Воронежа была оккупирована немецко-фашистскими войсками. Фронт разделил город на две части.  Гитлер приказал: «Не уходить из Воронежа добровольно! Захватить город» 
Слайд 4Там, где территорию захватывали немцы, люди уходили в леса и создавали партизанские отряды. В отрядах были мужчины, которых не взяли на фронт по состоянию здоровья, женщины и подростки. Тяжело приходилось бойцам на фронте. Трудно было людям и в тылу. Люди голодали. Многие дети лишились своих родителей 
Слайд 5Тяжелые бои за Чижовку длились днем и ночью 204 суток – с 6 июля 1942 г. до освобождения города – 25 января 1943 г. 
Слайд 6До 25 января 1943 г.советские войска обороняли Воронеж, выполняя важную задачу — прикрывали Москву с юга и сковывали силы венгерских дивизий. В ходе  наступательных операций силами Воронежского фронта были разгромлены 2-я немецкая, 8-я итальянская и 2-я венгерская армии. При этом потери немецких войск составили 320 тысяч солдат и офицеров. Под Воронежем были разгромлены 26 немецких дивизий. 25 января 1945 г. Воронеж был освобожден. 
Слайд 7Отступая из Воронежа, в январе 1943 года фашисты взорвали все крупные здания города, заводы. 212 дней и ночей город стоял на передовой, изрешеченный пулями и осколками, разбомбленный, сожженный, но не сломленный. 
Слайд 8Один из советских бойцов, вошедших в освобождённый Воронеж, вспоминал: «Мы двигались по проспекту Революции. И не встретили ни одной живой души… Город был мёртв. Всюду горы развалин и чёрные остовы домов… Так мы прошли на запад по безжизненному городу». 25 января 1943 г. в Воронеж начали возвращаться мирные жители.К 1 марта в свои дома вернулись уже около 10 тыс. воронежцев. 
Слайд 9Никто не забыт, ничто не забыто. Об этом говорят названия многих улиц и других мест города, имена которых оставили отважные защитники города. Вот некоторые из этих имен: 
Слайд 10Воротами в наш город можно назвать площадь у вокзала, названная в честь самого молодого генерала Ивана Даниловича Черняховского командующего 60-й армией, которая приняла участие в Воронежско - Касторненской операции. Эта армия остановила наступление фашистов на восток. 
Слайд 11В Северном районе стоит памятник Александру Лизюкову: был командиром 5-й танковой армии. Со своей армией помогал в обороне, на стыке фронтов. Это сражение было главным и последним в его боевом пути. Он погиб в 1942 году. 
Слайд 12ПАМЯТНИК В ЧЕСТЬ ОБОРОНЫ ЧИЖОВСКОГО ПЛАЦДАРМА Мемориальный комплекс создан в память о советских воинах, погибших в июле 1942 – январе 1943 г. на Чижовском плацдарме. Он размещен у братской могилы, в которой захоронено более 10 000 человек, но известны фамилии только 3545 человек 718 фамилий героев числится в Книге вечной памяти мемориала “Чижовский плацдарм”. Это самое большое захоронение времен Великой Отечественной войны в г. Воронеже. 
Вопросы на закрепление:
-О каких городах мы сегодня говорили?
-Какие памятные места Воронежа вы запомнили?
-В каком году Воронежу присвоили почетное звание города воинской Славы?
-Как называется памятник погибшим воинам в Вов в Бутурлиновке?
-Сколько погибших похоронено в мемориальном комплексе?
Практическая часть
Изготовление плаката к празднику 9-го Мая
День 2-ой
Экскурсия к Мемориалу Славы города Бутурлиновка
Задачи: Познакомить детей с  жизнью людей во время великой Отечественной войны. Формировать патриотические чувства, интерес к прошлому России, формировать представления о героизме; рассказ воспитателя , о Параде Победы, о наградах войны. 
Предварительная работа: урок мужества, выставка детских работ «Салют победы», занятия по изобразительной деятельности, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций. 
Ход прогулки
Воспитатель и дети останавливаются у главного входа.
Воспитатель: В центре нашего города расположен Мемориал Славы -памятник погибшим воинам –солдатам
Рассказ воспитателя.
 
 
Летней ночью на рассвете,
Когда мирн6о спали дети,
Гитлер дал войскам приказ!
И послал солдат немецких
Против всех людей советских –
Это значит - против нас!
( С. Михалков)
 
Вставай, народ!
Услышав клич земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны.
( ВГубарец)
 
Воспитатель: Ребята, кого можно назвать защитниками Отечества? (ответы детей).
- Да, тех, кто защищает свою Родину от врагов. Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну.
Воспитатель: Как он о них помнит?
(Слагает песни, стихи, возводит памятники, хранит материалы о защитниках Отечества в музеях)
Воспитатель: Но есть люди, которые прошли всю войну. Вернулись домой с фронта. Как мы их называем?
Дети: Ветераны.
Воспитатель: Правильно, это наши ветераны. Давайте о них тоже никогда не будем забывать.
 
Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты – рыбак, шахтер,
Ученый иль пастух, -
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог,
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберег.
( М. Исаковский)
 
 
Воспитатель: Мы с вами знаем много пословиц о Родине давайте вспомним их ещё раз.
Нет ничего краше, чем Родина наша.
Жить – Родине служить.
Родина – мать, а за мать не жалей и жизнь отдать.
Родина – мать, умей за неё постоять.
Смелость города берёт.
Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет.
 
 
Заключительная часть
Воспитатель. Сегодня ребята мы с вами узнали о том, когда началась война, какой ценой досталась нашему народу Победа. Расскажите своим близким и друзьям о нашей экскурсии. Поговорите на эту тему со взрослыми дома. Дети задают вопросы, возлагают цветы, делятся своими впечатлениями, фотографируемся на память