Контрольна робота з української літератури 9 клас . Творчість Т. Г. Шевченка

Урок №
Тема. Контрольна робота №6 Творчість Т. Г. Шевченка (рання творчість, період «трьох літ»)
Мета: узагальнити знання учнів із вивченої теми; виявити рівень знань, умінь та навичок із метою контролю й корекції; розвивати вміння висловлювати власні думки, логічне мислення, навички раціонального використання навчального часу
ХІД УРОКУ
І Організація класу
ІІ Мотивація навчальної діяльності
ІІІ Виконання учнями завдань
В-І
Виберіть одну правильну відповідь (3 бали)
1.Село, у якому народився Т. Г. Шевченко, називалося
А Моринці; Б Шевченкове; В Кирилівка; Г Тарасівка; Д Хлипнівка2.Основна тематика ранньої творчості Шевченка
А історичне минуле, сатира на царизм, самотність; Б сирітство, соціальна нерівність, трагічна доля жінки-кріпачки; В мрії про щасливе майбутнє народу; Г гнівний виклик поневолювачам народу.
3. За жанром поезія «На вічну пам'ять Котляревському» - це:
А послання; Б медитація; В елегія; Г балада; Д думка
4. Рядки з поеми «Гайдамаки» «Все йде, все минає – і краю немає…» є
А ліричним відступом; Б описом життя; В філософським вступом; Г авторською розповіддю.
5.Назвіть однакові за жанром твори
А «До Основ’яненка» і «На вічну пам'ять Котляревському»; Б «Гайдамаки» і «Заповіт»; В «Причинна» і «Лілея»; Г «Думка» і «Кавказ»; «Стоїть в селі Суботові» і «Гайдамаки».
6. Словами «Реве та стогне Дніпр широкий…» починається твір Шевченка
А «Заповіт»; Б «Причинна»; В «Гайдамаки»; Г «Чигрине, Чигрине…»; Д «Кавказ»
Дайте відповідь на питання одним словом (3 бали)
7.Рядки «Будеш, батьку, панувати, поки живуть люди, поки сонце з неба сяє, тебе не забудуть!» присвячені…
8. Поезія «Стоїть в селі Суботові» містить згадку про (кого)…
9. Дівчину залоскотали русалки у творі…
10. Заклик до єднання слов’янських народів звучить у творі…
11. Художній прийом, використаний Шевченком в рядках «За горами гори, хмарою повиті, засіяні горем, кровію политі», називається…
12. «Великою, вольною, новою сім’єю» називає Шевченко майбутнє суспільство України у творі…
Установіть відповідність ( 2 бали)
13 між назвою твору і рядками з нього
1) «Думка» А Чурек і сакля – все твоє…//Ніхто й не возьме за своє…
2) «Причинна» Б Нащо мені чорні брови, нащо карі очі, нащо літа молодії,
3) «Гайдамаки» веселі дівочі?
В В таку добу під горою, біля того гаю, що чорніє над
водою, щось біле блукає
4) «Кавказ» Г Нащо мене, як росла я, люди не любили? Наща тепер, як виросла, молодую вбили?
Д Гомоніла Україна, довго гомоніла, довго-довго кров степами текла, червоніла.
14. між датами й подіями в житті Т. Г. Шевченка
1) 1838 А перше видання «Кобзаря»
2) 1840 Б створення поезії «Заповіт»
3) 1845 В викуп з кріпацтва
4) 1847 Г арешт
Д повернення із заслання
15. За поданими рядками визначити віршовий розмір і характер римування (1 бал)
Все йде, все минає – і краю немає.
Куди ж воно ділось? Відкіля взялось?
І дурень, і мудрий нічого не знає.
Живе…умирає…одно зацвіло…
16.Дайте розгорнуту відповідь на питання (3 бали)
Що змусило Шевченка змінити тематику та проблематику своєї творчості періоду «трьох літ»? Яка лірика переважає у творчості автора цього періоду?
В-ІІ
Виберіть одну правильну відповідь (3 бали)
1.З ким зустрівся Шевченко в Літньому саду?
А з Карлом Брюлловим; Б з Іваном Сошенком; В з Євгеном Гребінкою;
Г з Василем Жуковським; Д з Олексієм Венеціановим.
2. Твір "Причинна" Т. Шевченка за жанром є:
А баладою в романтичному дусі; Б соціально-побутовою поемою; В ліричним пейзажним віршем;
Г драматичною поезією.
3. Тарас Шевченко не писав
А балади; Б послання; В елегії; Г оди; Д поеми.
4. За жанром твір «До Основ’яненка» - це
А елегія; Б послання; В думка; Г поема; Д балада.
5.Назвіть однакові за жанром твори
А «Причинна» і «Думка»; Б «Лілея» і «Заповіт»; В «На вічну пам'ять Котляревському» і «Стоїть в селі Суботові»; Г «Чигрине, Чигрине…» і «До Основ’яненка»; Д «Кавказ» і «Гайдамаки».
6. Словами «За горами гори, хмарою повиті, засіяні горем, кровію политі» починається твір
А «Заповіт»; Б «Причинна»; В «Гайдамаки»; Г «Чигрине, Чигрине…»; Д «Кавказ».
Дайте відповідь на питання одним словом (3 бали)
7. Рядки «Утни, батьку, щоб нехотя на ввесь світ почули, що діялось в Україні…» присвячені…
8. Твір Шевченка «Гайдамаки» відтворює події…
9. На початку твору «Кавказ» згадується античний герой…
10. У рядках «Недавно, недавно у нас в Україні старий…отак щебетав» пропущено слово…
11.Художній засіб, використаний у рядках «на всіх язиках все мовчить, бо благоденствує», називається…
12. Людина перетворилася на рослину у творі…
Установіть відповідність ( 2 бали)
13 між назвою твору і рядками з нього
1) «Гайдамаки» А Реве та стогне Дніпр широкий
2) «Заповіт» Б Поховайте та вставайте, кайдани порвіте3) «Кавказ» В Спочивайте, виглядайте, я швидко прибуду. Укоротив
4) « Причинна» я вам віку, і мені те буде.
Г Сонце гріє, вітер віє з поля на долину, над водою гне з
вербою червону калину
Д І тебе загнали, мій друже єдиний…Не за Україну, а за
її ката довелось пролить кров добру…
14. між датами й періодами творчості Т. Г. Шевченка
1) 1837-1843 А період «трьох літ»
2) 1847-1857 Б цикл «В казематі»
3) 1843-1847 В рання творчість
4) 1857-1861 Г останні роки життя
Д період заслання
15. За поданими рядками визначити віршовий розмір і характер римування (1 бал)
І блíдий місяць на ту пору
Із хмари де-де виглядав,
Неначе човен в синім морі
То виринав, то потопав.
16.Дайте розгорнуту відповідь на питання (3 бали)
Що об’єднує поезії Т. Г. Шевченка «Чигрине, Чигрине…» та «Стоїть в селі Суботові»? Висловіть вашу позицію стосовно проблеми, яку порушив автор у цих творах.
Д/З Читати поему «Сон» («У всякого своя доля…»)