Інтегрований урок у 2 класі (українська мова та трудове навчання)

Інтегрований урок
Українська мова (розвиток зв’язного мовлення)
Трудове навчання
Тема. Зустріч з Зимою
Мета. Вчити дітей складати речення, відображаючи в них своє бачення краси зими; добирати ознаки предметів, необхідні для опису. Розвивати мовлення, спостережливість, увагу, вміння висловлювати свої думки і почуття. Збагачувати лексичний запас учнів. Удосконалювати навички роботи з ножицями. Розвивати естетичні смаки. Виховувати любов до природи, бажання милуватися її красою.
Етапи і зміст уроку
Організація учнів до уроку
Холодно зараз в лісах і лугах.
Холодно зайцям, лисичкам, птахам.
Затишно й тепло в класі у нас,
Гостей вітає дружний нас клас!
Повідомлення теми і мети уроку
Діти, чому ще холодно сьогодні надворі, за вікнами нашого класу?
Цьогорічна зима нас неабяк дивувала. Було все: і дощі, і тумани, і ожеледиця. Але снігу було зовсім мало. Сьогодні на уроці ми спробуємо за допомогою влучного слова передати свої почуття від милування зимовою природою цього року. А також зробимо аплікації з витинанок. Тема нашого уроку: «Зустріч з Зимою».
Актуалізація опорних знань
Щоб легше було спілкуватися на уроці, висловлювати свої думки і почуття, проведемо словникову розминку.
Словникова розминка:
Назвіть слова, які «живуть» тільки взимку.
А зараз перевіримо, чи всі слова ви назвали? Деякі слова сховалися у лісі. /слайд/
Утворіть слова, в яких заховалось буквосполучення «сні»
/слайд/
(сніг, сніжинка, снігопад, снігурі)
Подивіться на цей малюнок. Про що можна сказати так?
Пухнастий… (сніг) тріскучий…( мороз)
Слизька… (дорога) веселі… (діти)
/слайд/
Скажіть одним словом
Падає сніг (снігопад)
Сніжинки кружляють у повітрі (завірюха)
Замерзла вода (лід)
Дуже холодно на вулиці (мороз)
/слайд/
Основна частина уроку
Діти, а кому подобається зима? А хто не задоволений зимою?
Робота в групах. Дискусія з приводу інтерв’ю (Зима – найкраща пора року) /слайд/
І ряд – команда, яка «стверджує»
ІІ ряд – команда, яка «заперечує»
Зима – найкраща пора року. Сніг вкриває землю білою скатертиною. Навкруги, як у казці. Взимку дуже гарно. Зима багата на свята: Святого Миколая, Новий рік, Різдво. Взимку у нас зимові канікули. Тому можна досхочу розважатись: кататись на санках, лижах, ліпити сніговика, гратись у сніжки.
Зима – найкраща пора року. Взимку немає роботи на городі, в саду. Тому є більше часу відпочити, почитати, переглянути передачі по телевізору, посидіти за комп’ютером.
Зима – не найкраща пора року. Взимку гарно, але холодно, слизько, морозно. Тому люди часто хворіють на застуду, грип. Бувають обмороження. Взимку є канікули. Але це небезпечна пора. Розважаючись, діти часто травмуються.
Зима – не найкраща пора року. Якщо довго дивитися телевізор, сидіти за комп’ютером – це шкодить здоров’ю, псує зір. Узимку немає роботи на городах, у садках, але потрібно відкидати сніг, опалювати.
Молодці! Одні переконливо стверджували, інші заперечували. Але сперечатись не варто, адже кожна пора року по-своєму приваблива. І кожна з них може чимось не подобатися. Ви це довели.
Робота в парах. Гра «Упізнай предмет» /слайд/
/у кожної пари свої запитання, діти відповідають на них, не кажучи що це/
Як це виглядає? На що це схоже?
Із чого це зроблено?
Про що це змушує думати?
Як би ти це використав? Добре це чи погано?
Перша команда
Довгі, вузькі, гладенькі, різного кольору. Схожі на дві дощечки.
Зроблені з дерева або пластика.
Це змушує думати про зиму, сніг, дітей.
На них можна ходити по глибокому снігу і просто кататися. Це зміцнює здоров’я, але можуть бути травми. /слайд/
Друга команда
Короткі, гладенькі, блискучі.
Зроблені з металу.
Це змушує думати про зиму, мороз, ковзанку, лід, дітей.
На них можна кататися по льоду. Це зміцнює здоров’я, але треба бути обережним, бувають синці. /слайд/
Створення колективної аплікації з витинанок. /слайд/
Коли господарює Чародійка-Зима, неможливо навіть перерахувати, що вона створює на землі. Які кругом казкові килими, скатертини вкривають поля, кущі, дерева, будинки. Треба вміти це все побачити! Сьогодні цю красу ми намагаємося передати словом, а ще спробуємо відтворити її в аплікації з витинанок. /слайд/
Витинанка – один із найдавніших видів декоративного мистецтва, який полягає у вирізуванні (витинанні) з паперу ножицями різноманітних візерунків, сілуетів. Витинанки бувають різноманітної форми: круглі, овальні, квадратні. /слайд/
Правила безпечної роботи з ножицями /слайд/
Не клади ножиці на краю парти.
Не тримай близько очей гострим кінцем догори.
Не подавай ножиці кільцями вперед.
Практична робота (вирізування витинанок різної форми)
Створення колективної аплікації
Ось ми зробили колективну аплікацію з ваших витинанок.
Доберіть назву до аплікації (Сніговик у зимовому лісі)
Гра «Незакінчене речення» (за створеною аплікацією) /слайд/
До речень лівого стовпчика доберіть потрібні частини речень з правого стовпчика.
У повітрі витанцьовують… зелене вбрання.
Ялинки вдяглись у… пухнасті сніжинки.
На галявині стоїть… дуже самотньо.
Йому в зимовому лісі… сніговик.
Фізкультхвилинка /слайд/
Робота над малюнками (зимова природа) /слайд/
Що зображено на малюнках? Кожна пора року має свої запахи, голоси, кольори.
Які кольори любить зима? (білий, голубий, фіолетовий, сірий, коричневий).
Робота над малюнками (Дівчина – Зима, Бабуся – Зима) /слайд/
Часто поети і художники зображують зиму як живу істоту. На цих малюнках не просто дівчина і стара жінка, а Дівчина – Зима і Бабуся – Зима.
Спробуємо описати перший малюнок.
Зима – гарна молода дівчина. Одягнена у блакитний розкішний кожушок. На ній ажурна накидка. В Зими довге волосся. Вона привітно усміхається. Скажіть про Зиму як про живу людину. Яка вона? (добра, гарна, ніжна, молода, радісна, весела, привітна).
Опис другого малюнка.
Зима – старенька бабуся. Вона зігнулась. На ній старий одяг, сиве волосся.
Скажіть про цю зиму як про живу людину. Яка вона? (стара, сива, стомлена, непривітна)
А яка сьогодні зима на дворі, як молода дівчина чи стара бабуся?
Підсумок уроку
Наша зустріч з Зимою закінчується. Діти, підведемо підсумок нашої зустрічі. Продовжіть речення: «Цей урок мене навчив…» (мікрофон)
Працювати в групах.
Працювати в парах.
Любити природу.
Робити витинанки.
Бути добрими.
Нових слів.
Висловлювати свої думки.
Побажання Зими. /слайд/
Діти, Зима прощається з нами і залишає для вас свої побажання.
Більше читайте.
Збагачуйте ваш словниковий запас.
Дружіть з природою.
Намагайтеся висловлюватися зрозуміло, зв’язно.
Домашнє завдання
Знайти загадки про зиму. Дібрати прислів’я про зиму.
/слайд/