Математика п?нінен 8 сынып?а арнал?ан Трапеция та?ырыбында?ы ашы? саба? жоспары

Сабақтың тақырыбы Трапеция
Жалпы мақсаты Трапеция, оның элементтері, түрлерімен таныстыру. Трапецияның қасиеттерін есеп шығаруда қолдана білулеріне ықпал ету
Оқыту нәтижесі Трапецияның анықтамасын,элементтері мен түрлерін білетін болады.Есеп шығаруға машықтанады
Әдіс тәсілдер Жигсо әдісі,С.Т О Топтық жұмыс, жеке жұмыс
Сабақта қолданылған материалдар Флипчарт, стикерлер, маркерлер, қалам,оқулық, ақ қағаздар (А4)
Тапсырмалар Ой қозғау, постер қорғау, есептер шығару, бағалау
Тапсырмалар Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
1.Топқа бөлу
3 мин Қима қағаздар арқылы топқа бөлемін
Қима қағаздарды құрастыру арқылы
-Тіктөртбұрыш
-Ромб
-Квадрат
-Параллелограмм
деген топтарға бөлінеді, топ басшылары сайланады.
2.Қорғау
7 мин Әр топқа А4 ақ қағаздары
беріледі, топ аттарын
қорғау тапсырылады Әр топ қасиеттерін жазып, аттарын қорғайды.
3.Венн диаграмасы
10 мин Әр топқа тақырып және ақ
қағаз беріледі.Венн
диаграммасын толтыру тапсырылады Тапсырма бойынша Венн диаграммасын толтырып, қорғайды.
4.Жаңа тақырып
5 мин Трапеция оқушыларға өз беттерінше оқуға беріледі №1топ анықтамасын
№2топ элементтерін
№3топ түрлерін айтады
№4топ пысықтайды.
5. Есептер Әр топқа параққа берілгені жазылған есептер беріледі.
1 топқа
№79 Трапецияның екі бұрышы берілген 112 және 65 қа тең.Оның қалған бұрышын есепте
2 топқа
№81 теңбүйірлі трапецияның бір бұрышы екіншісінен 1,5 есе артық қалған бұрыштарының градустық өлшемдерін табыңдар
3 топқа
№86 теңбүйірлі трапецияның қарсы бұрыштарының айырымы 56ға тең, трапецияның бұрыштарын табыңдар
4 топқа
№83 теңбүйірлі трапецияның диагональдары тең екенін дәлелдеңдер
Әр топ өз есептерін шығарады, тақтаға шығып өзге топқа түсіндіреді
6. Бағалау Тақырыпқа арналған тест тапсырмалары 7. Бағалау 1,2,3, балмен
Рефлексия Топ басшылары бағалау парағын толтырады.
Стикер жабыстырады,
Сабақ ұнады, түсіндім
Түсіндім
Онша түсінбедім