Meine Schulsachen

Meine Schulsachen
МишутинаО.А., учитель немецкого языка
СШГ №11.
I.Thema: Meine Schulsachen.
II. Ziele: Arbeit an der Grammatik führen; Entwicklung der lexikal. Fähigkeiten.
IV.Grammatik: Artikel. Wiederholung.
IV.Stundenverlauf:
Einstimmung: Guten Tag! Steht auf! … usw.
Mundgymnastik: Was fällt Ihnen dazu ein?
Malschule
Malen
Block
Thema
Kontrolle der H/a.
Übungsarbeit: Male die Kästchen aus: der=blau, die=rot, das= grün.
Schultasche Mäppchen Brotdose
Füller Papier Radiergummi
Lineal Block Klebstoff
Heft Buch Brille
Schere Spitzer Bleistift
Buntstift Kuli Turnzeug

Was ist das? Schreib die richtigen Wörter mit Artikel auf.
Linsel = ein Lineal und ein Pinsel
Klepier =
Ordbuch =
Radierheft
Füllstift =
Malschere =
Bleiblock =
Brilli =
Spitztasche =
Textarbeit: Was ist hier falsch? Schreib in dein Heft, was Willi wirklich braucht.
Willis Ausflug.
Willi will an den Rhein fahren. Er braucht das Radio. Er will im Rhein schwimmen. Er braucht das Telefon. Fußball spielen will er auch. Er braucht das Schwimmzeug. Willi will Musik hören. Er braucht das Fahrrad. Er will mit Milli telefonieren. Er braucht den Ball. Willi will mit ein Schiff malen. Er braucht die Pizza und die Limo. Dann will er Picknick machen. Er braucht den Pinsel und den Malkasten.
-3181354337057) Welche Farbe können sie sein? Schreib auf.
8) Erteilung der H/a: Finde das Gegenteil und schreib es auf.

9) Bewertung der Kenntnisse: Kinder, heute habt ihr sehr gut gearbeitet! Aber, sehr aktiv waren…usw. Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!