Підготовка до написання твору-опису зовнішності людини.

1 Тема: Підготовка до написання твору-опису зовнішності людини.2
Сьогодні в нас знову цікавий урок,Сьогодні ми зробимо ще один крокВ країну збагачення й розвитку мови.Хай всі володіють знаннями чудово!3
"В людині все повинно бути прекрасним:і обличчя, і одяг, і душа, і думки."4 Мета: навчитися складати твір-опис зовнішності людини, застосовуючи інтеграцію з різними начальними предметами. 5
Як називається опис зовнішності в живописі, в художній літературі? (Художній портрет, літературний портрет)Назвіть засоби, якими користуються для зображення зовнішності людини художник? (Фарби, тінь, кольори)А як створює портрет людини письменник? За допомогою чого? (За допомогою слів)Для чого опис зовнішності вводиться в художній твір? (Щоб уявити людину, з’ясувати, хто вона є )6



«Був кремезний козак літ тридцяти. Одягнений у широчезні, як море, червоні штани, які підперезував широким шовковим поясом. На ногах добрі шкапові чоботи. Сорочка була подерта і замащена та на грудях широко розхристана. Звідки визирали косматі та на сонці засмаглі груди…»7 «З чола волосся – як мед темно-золотий – в кучерях на рамена спливає, з бородою кучерявою мішається. Очі - сонцями сяють. У руках – мов жмут гадів вогненних блискавок тримає…»8 Правда, на козакові шапка-бирка,Зверху дірка, Травою пошита,Вітром підбита,Куди вітер віє, туди й повіває,Козака молодого прохолоджає. 9 Попереду перед царськими воротами стоїть Михайло Завісний, з золотою китицею на правім плечі; високий, широкоплечий, з шрамом на лівім виску, він подібний до могучого дуба, що нажив собі силу під буркотом бур…Загубився хлопчик п’яти років. Звати Сергій. Одягнутий у спортивний костюм зеленого кольору. Без головного убору. Очі сині, волосся русяве. На правій щоці, ближче до підборіддя, невелика родима пляма. Трохи заїкається.10
Скажіть, чим вони схожі і чим відрізняються? 11
ЗовнішністьВнутрішні якостіВік.Зріст: високий, низький, середній.Постава: стрункий, згорблений.Риси обличчя та їх особливості: очі – «дзеркало душі»; ніс – прямий, довгий, з горбинкою, орлиний; волосся – русяве, чорне, хвилясте, пряме; губи – тоненькі, товсті, припухлі; брови - нахмурені, зведені; вираз обличчя – замріяний, тривожний, сумний, веселий; жести.5. ОдягДобротаЧуйністьПривітністьЩирістьЧесністьОхайність ЗлістьНахабствоЗверхністьСтриманістьСкромністьВідповідальністьВвічливістьТактовністьІнтелігентність {E8B1032C-EA38-4F05-BA0D-38AFFFC7BED3}ЗовнішністьВнутрішні якостіВік.Зріст: високий, низький, середній.Постава: стрункий, згорблений.Риси обличчя та їх особливості: очі – «дзеркало душі»; ніс – прямий, довгий, з горбинкою, орлиний; волосся – русяве, чорне, хвилясте, пряме; губи – тоненькі, товсті, припухлі; брови - нахмурені, зведені; вираз обличчя – замріяний, тривожний, сумний, веселий; жести.5. ОдягДобротаЧуйністьПривітністьЩирістьЧесністьОхайність ЗлістьНахабствоЗверхністьСтриманістьСкромністьВідповідальністьВвічливістьТактовністьІнтелігентність 12
Епітет — це слово чи словосполучення, завдяки особливій ​​функції в тексті, допомагає слову набути нового значення або смислового відтінку, підкреслює характерну рису, визначальну якість певного предмету або явища, збагачує мову новим емоційним сенсом, додає до тексту певної мальовничості, насиченості.Порівняння— розумове встановлення схожості та відмінності між предметами дійсності. Порівняння завжди відбувається з певної точки зору, під якимось кутом зору, задля вирішення якогось завданняМета́фора  — один із основних тропів поетичного мовлення. У метафорі певні слова та словосполучення розкривають сутність одних явищ та предметів через інші за схожістю чи контрастним порівнянням, тому посідає синтаксичне місце, призначене для предиката.13

План:Хто ця людина?Компоненти зовнішності:постава, фігура;обличчя, очі, брови, ніс, рот, губи;волосся, зачіска;одяг;загальне враження (що приваблює у зовнішності, а що ні).14
Мій найкращий друг – Олег.У нього трохи кирпатий ніс.З ним завжди приємно спілкуватися.Він високий на зріст, стрункий.На високе чоло спадає пасмо русявого волосся.Олег любить читати, займається спортом.Хлопець любить співати, має чудовий голос.В Олега сині очі, тонкі брови і густе довге волосся.15
16 Добре тому жити, хто… (вміє говорити).Говорить п’яте … (через десяте).Птицю пізнають по пір’ю, а людину… (по мові).Дівчина без голосу,як пшениця… (без колоса).17



18 19
20
21
22
23
Епітет Опис Риси Метафора Інтрига Порівняння БровиІнтрига – (фр.) підступи, каверзи, якийсь гачок; у літературі - зав’язка, опорна точка комедії чи драми. 24
Домашнє завданняВикористовуючи матеріал сьогоднішнього уроку, написати твір-опис зовнішності когось із членів родини (матері, батька, бабусі, дідуся).25
26