Перезентація Науково-дослідница діяльність як одна із форм розвитку творчих здібностей обдарованих дітей на уроках географії

Семінар вчителів природничих наук Тема : “ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ОДНА ІЗ ФОРМ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ“. Жмеринська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів Звіт про роботу вчителя географії Біла Ірина ГеоргіївнаОсвіта-вища, Вінницький державний педагогічний університет ім.М.Коцюбинського у 2003 р.Спеціальність “Географія” “Біологія”Кваліфікаційна категорія - ІІСтаж роботи – 12 роківМісце роботи – Жмеринська ЗОШ – інтернат І-ІІ ступенівВикладаю “Географія” - 6,7,8,9 класах ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО :“ ПРАЦЮВАТИ ТАК , ЩОБНАВЧАННЯ ПРИНОСИЛО УЧНЯМ РАДІСТЬ , УСПІХ І ЗАДОВОЛЕННЯ “ Технології, які використовую на своїх урокахПроектнаТрадиційногонавчанняІгрові технологіїПроблемне навчанняІнтерактивне навчанняКритичногомислення Дослідницька Дослідницька робота Ігрові технології Комп”ютерні технології Технологія проблемного навчання Проектна діяльність Позакласна робота Проект “Присадибна ділянка” Акція “Живий” куточок” Акція “Годівничка” “Світ очима дитини” Гурток “ТВОРЧА ДИТИНА” Роботи наших учнів Учасники “Екологічного вернісажа” Акція “Тиждень сталої енергії” Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей – талант ,вміння , їх вирощувати – мистецтво. Але найважливішим є любов до дитини ! Дякую за увагу !