Урок географии в 7 классе с использованием обучающих структур сингапурской методики.

Тема: «Разнообразие природы Африки»
Цели урока: показать разнообразие природы Африки.
Задачи урока:
Образовательные - закрепить понятие "природные зоны", показать особенности природы экваториальных лесов, саванн, пустынь и жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников, дать характеристику климата, почв, органического мира природных зон.
Развивающие - продолжить формирование познавательной активности учащихся, умения самостоятельно добывать знания, расширить кругозор детей, вовлечь в урок посредством игры, формирование умений работать с картой, анализировать, делать выводы, самостоятельно разрабатывать презентации;
Воспитательные - воспитывать чувство ответственности, развивать интерес к географии, воспитывать у учащихся чувство взаимопомощи, товарищества, во время выполнения работы в группах, игре, проблемных ситуациях
Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, репродуктивный, проблемный
Технологии: работа в малых группах, игра, проблемная ситуация, дифференцированные задания, структуры сингапурской методики – ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН, РАФТ, Билетик на выход
Оборудование: Дневники для экспедиции, видеоролик «Природа Африки», презентация к уроку, атлас, "Природные зоны мира", проектор мультимедиа.
Ход урока
Орг. момент. Обучающая структура ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН (встать-сесть)
-Прошу встать ребят, кто любит слушать, кто любит смотреть …
-…, кто умеет хорошо определять координаты географических объектов
-…, кто знает, где находятся Драконовы горы
-..., кто все знает об Африке
Вы произвели на меня приятное впечатление - вы очень скромные. Невозможно все знать. Мы на уроке и у нас есть возможность преумножить наши знания. Итак, я приглашаю вас в путешествие по Африке.
 Сегодня мы отправимся в путешествие по красивому и загадочному материку Африка. Какая же она, природа Африки?
На этот вопрос нам и предстоит ответить сегодня на уроке. Но прежде чем отправиться в путешествие проверим вашу готовность. Вспомните тему прошлого урока.
2. Проверка домашнего задания.
Гидрография Африки или внутренние воды.
Кроссворд (презентация)
Раздел географии, который посвящен описанию различных видов водоемов.
Самое большое по площади озеро материка.
Самая длинная река мира.
Питание реки дождевое. Полноводна она весь год.
Водопад названый в честь королевы Великобритании.
Озеро, которое имеет котловину тектонического происхождения (находится в тектоническом разломе).
Озеро загадка. Оно бессточное, но пресное.
Водопад, названный в честь путешественника, исследовавшего Африку.
Река, о которой пишет в своем произведении К.И. Чуковский.
Река, впадающая в Атлантический океан, время половодья - лето.
3. Изучение нового материала.
Материк Африка имеет уникальное географическое положение. В чем уникальность его географического положения?
Характерной чертой природы Африки является четкая смена природных зон в обе стороны от экватора, они зеркально повторяют друг друга, как Северном, так и в Южном полушариях.
Какие природные зоны расположены на материке?
Влажные экваториальные леса.
Саванны
Пустыня
Жестколистные вечнозеленые леса и кустарники.
Обучающая структура РАФТ (Роль-аудитория-форма-тема)
Класс делится на 4 экспедиции: 1- влажные экваториальные леса, 2 - саванны, 3 - пустыни, 4 - жестколистные вечнозеленые леса и кустарники.
Состав экспедиции:
Руководитель
Климатолог
Почвовед
Биолог
Зоолог
Менеджер ("Памятка туриста для путешествия по природной зоне")
Каждая экспедиция ведет дневник.
Название природной зоны Географическое положение Климат Почвы Растительный и животный мир Особенности природной зоны
           
Отправляемся в путь!
1 экспедиция: Влажные экваториальные леса. (Презентация)
Руководитель. "Гилея" в переводе с греческого означает лес. Она расположена по обе стороны от экватора в бассейне Конго и вдоль Гвинейского залива.
Каковы климатические условия этой природной зоны?
Климатолог. Зная географическую особенность положения влажных экваториальных лесов, мы можем сделать такие выводы: Среднемесячные температуры воздуха = 30 С. Количество осадков 2000 мм в год и равномерно распределяется в течение года. Здесь "вечное лето".
Руководитель. В экваториальном лесу благоприятные условия для жизнедеятельности растений, животных и микроорганизмов, что особенно важно для почвообразования.
Почвовед. Почвы здесь имеют красноватый оттенок. Их так и называют красно-желтые ферралитные (феррум - окись железа - придает красноватый цвет; аллюминийум - аллюминий). Почвы не плодородны, так как органические вещества быстро разлагаются и не накапливаются, обильные осадки приводят к непрерывному промыванию почвы.
Биолог. «В этих лесах то тут, то там растут деревья - гиганты, их стволы так толсты, что их не могут обхватить 6 человек. Их сучья так велики, что каждый из них мог бы быть крупным деревом. На стволе и на сучьях этих великанов ютятся сотни растений паразитов», отрывок из рассказа С.В. Чефранова.
Растения. Сейба - диаметр 2 метра, корни поднимаются до высоты 4 метра. Масличная пальма. Лианы. Бананы
Зоолог. Животные. Гориллы, шимпанзе. Леопард. Окапи. Карликовые бегемоты. Термиты. Муха цеце - переносчик и возбудитель очень тяжелой "Сонной болезни". В настоящее время всем туристам Африки от сонной болезни делают прививки.
Руководитель слово предоставляется менеджеру.
Менеджер. ("Памятка туриста для путешествия по природной зоне")
2 экспедиция: Саванны (презентация)
Руководитель. Название "саванна" происходит от испанского слова "сабана", что значит дикая первобытная равнина. По внешнему виду саванна - это высокотравная степь. Она занимает 40% площади материка. Зона саванн, словно гигантской подковой, огибает африканский дождевой лес.
Климатолог Субэкваториальный 2 воздушные массы летом - ЭВМ, зима - ТВМ.
Температуры летом - 35С, зимой - 25 С. Осадки выпадает по сезонам - лето - большое количество (около 1000 мм), зима - сухая.
Руководитель. Как происходит процесс почвообразования?
Почвовед. Здесь формируются красно-бурые почвы. Их цвет определяется количеством железа в почве.
Какая растительность преобладает в саваннах?
Биолог. Баобаб- 25 м высота, 45 - ствол в обхватах, живут баобабы 4000-5000 лет.
Зонтичная акация. Слоновая трава. Молочаи - эти растения в период дождей накапливают влагу в стеблях, а в сухой бережно ее расходуют, имея видоизмененные листья.
Зоолог Антилопы, зебры, жирафы, слоны, бегемоты, вес которых около 3 тон.
Хищники: львы, гепарды, гиены, шакалы, нильский крокодил (5-6 м).
Самая крупная птица африканский страус. Яйцо страуса по размерам с футбольный мяч, а весит оно столько, сколько 40 куриных яиц. Марабу обитает только в Африке.
Менеджер. ("Памятка туриста для путешествия по природной зоне")
3 экспедиция: Пустыня (презентация)
Руководитель. Пустыня во всех переводах отражает особенности местности одним-двумя словами. Калахари - "Страна жажды", Сахара - "ас - пустынная степь, сахра - рыжеватая, красная". В любом случае это сухая, безводная, жаркая территория. Находится в тропическом поясе с высоким атмосферным давлением.
Климатолог
В тропическом поясе зарегистрирована самая высокая температура воздуха в городе Триполи +58 С. Воздух очень сухой, поэтому днем он сильно нагревается от раскаленной поверхности. Ночью сухой воздух быстро остывает. В результате разница между дневной и ночной температурой может составлять 20С и более. Осадки выпадают крайне редко, могут не выпадать годами.
Почвовед. В тропических пустынях формируются пустынные тропические почвы, лишенные перегноя. Большие площади пустынь лишены почвенного покрова.
Биолог. Растительность скудная. Здесь растут белый саксаул, песчаная акация, верблюжья колючка, молочаи. Вельвичия.
Зоолог. Животные антилопы, ящерицы, черепахи, гиены, шакалы.
Корабль пустыни - Верблюд имеет ряд совершенно уникальных приспособлений. Верблюд экономит воду, и язык всегда держит за зубами, а не высовывает его, как это делает в жару собака. После недельного перехода по пустыне его горбы, в которых содержится жир, свисают на бок. Из 100 граммов жира при расщеплении молекул образуется 107 грамм воды. В пустыне днем жара, а ночью прохладно. Верблюд не страдает от таких перепадов температуры, хотя днем температура его тела 42С, а ночью спускается 35 С. А пища верблюда! Попробуйте пожевать кусочек верблюжьей колючки.
Менеджер ("Памятка туриста для путешествия по природной зоне").
4 экспедиция. Жестколистные вечнозеленые леса и кустарники (презентация)
Руководитель. Зона жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников находится на крайнем севере и юге материка в субтропическом климатическом поясе, на побережье Средиземного моря и на склонах Капских гор.
Климатолог. Климатические условия отличаются четкой сезонностью: продолжительное сухое и жаркое лето и влажная теплая зима. Средиземноморский тип климата.
Почвовед. Климатические условия способствуют образованию коричневых почв, на которых произрастают жестколистные вечнозеленые леса и кустарники.
Биолог. Территории средиземноморских зон благоприятны для жизни человека; все удобные земли давно освоены под плантации субтропических культур (оливковое дерево, мандарины, апельсины, виноградная лоза). Произрастают земляничное дерево, ладанник, мирт, лавр. К сухому летнему периоду растения хорошо приспособлены: листья у них обычно мелкие и жесткие, многие растения покрыты шипами и колючками.
Зоолог. В лесах и зарослях кустарников обитают благородный олень, лань, кабан, дикобраз, шакал, алжирская лисица, камышовый кот, обезьяна бесхвостая макака, канарейка.
Менеджер ("Памятка туриста для путешествия по природной зоне").
4. Обобщение и систематизация знаний.
Обучающая структура «Билетик на выход». Учащимся учитель раздает листы с заданием, они должны определить признаки природных зон из первой колонки и приписать цифры на вторую колонку. В течение 4-5 минут учащиеся работают и 3 номера собирают листочки с работами и сдают их учителю на проверку.
Признаки Природные зоны
1. Зона опоясывает влажные экваториальные леса с севера, востока и юга А) Жестколистные вечнозеленые леса и кустарники
 
Б) Тропические пустыни
В) Саванны и редколесья
 
Г) Влажные экваториальные леса
2. Зона находится на крайнем севере и юге материка 3. Зона находится на западе материка в экваториальном поясе. 4. Климат субэкваториальный 5. Климат тропический 6. Климат экваториальный 7. Климат средиземноморский 8. Почвы слабо развиты 9. Растительность очень скудная, не образует сплошного покрова 10. В зимний период деревья сбрасывают листву, травы выгорают, а летом растительность буйно развивается. 11. В растительном мире преобладают вечнозеленые жестколистные деревья и кустарники Итог урока. Выставление оценок.
Домашнее задание. Читать параграф 24. Синквейны со словами: пустыня, саванна, гилея, жестколистные вечнозеленые леса и кустарники.
Например. Пустыня -
2 прилагательных: каменистая, песчаная;
3 глагола: испепеляет, обжигает, иссушает;
1 предложение: Страна жажды, палящего зноя.
Дневник экспедиций.
 
Название природной зоны Географическое положение Климат Почвы Растительный и животный мир Особенности природной зоны
Билетик на выход
Признаки Природные зоны
1. Зона опоясывает влажные экваториальные леса с севера, востока и юга А) Жестколистные вечнозеленые леса и кустарники
 
Б) Тропические пустыни
В) Саванны и редколесья
 
Г) Влажные экваториальные леса
2. Зона находится на крайнем севере и юге материка 3. Зона находится на западе материка в экваториальном поясе. 4. Климат субэкваториальный 5. Климат тропический 6. Климат экваториальный 7. Климат средиземноморский 8. Почвы слабо развиты 9. Растительность очень скудная, не образует сплошного покрова 10. В зимний период деревья сбрасывают листву, травы выгорают, а летом растительность буйно развивается. 11. В растительном мире преобладают вечнозеленые жестколистные деревья и кустарники