“[гъ] ,[г]авазлары ??м Г,г х?рефл?ре”

Дәреснең максатлары: -укучыларны [гъ] ,[г]авазлары белән таныштыру,бер дәрәҗәле сүз модельләре нигезендә ,бу авазларны дөрес әйтергә өйрәтү;- ике дәрәҗәле сүз модельләре нигезендә, сүзнең аваз формасын хәреф формасына үзгәртү;-уку хезмәте культурасы тәрбияләү; -Исəнмесез, балалар!Хəерле көннəр сезгə!Зиһен һəм тел ачкычларыТелимен һəммəгезгə.-Рəхмəт!-Хəерле булсын безнең дəресебез!-Хəерле булсын безнең һəрбер эшебез! Кечкенә генә сары карт,Кигән туны тугыз кат. Яңгыр яуса түм-түгәрәкКанатымны ачамын.Кояш чыкса тап-тар гына Фатирыма качамын. Лена Шакирҗанова “Гөлләр” Үстерде гөлләр ГөлнараШундый матурлар алар.Урамнан үтүчеләр Бары да сокланалар.Гөлнара үстергән гөлләр Күмелделәр чәчәккә.Ул аларны бүләк итепАлып килде мәктәпкә. Без әле бераз ардык.Ял итәргә уйладык.Башны алга иябез,Ә аннары - арткаУнга-сулга борабыз.Аннан карап торабыз.Иң өсләрен сикертәбез.Кулларны биетәбез.Бер алга, бер артка сузып.Күңелле ял итәбез. [ гъ ] [г ] авазы - яңгырау тартык аваз Гамир, Гали, Гази,Галим, Гадел,Гамилә, Гүзәл,Гөлназ, Гөлнара,Газизә, Гөлгенә,Гөлүс, Гөлнур –исемнәр. Фразаны тәмамла уеныга – га – га әти кадак кага.гә - гә - гә әни яулык тегә (чигә)ка – ка – ка ярда ята бер бакакә - кә - кә елга ярлары текә