Экзаменационный тест по обществознанию (8 класс)
Экзаменационный тест
Вариант I
Часть А
А1. Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.
Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
А2. Что характеризует рыночную экономику?
1) частная собственность на средства производства
2) уравнительное распределение производимых продуктов
3) государственное регулирование ценообразования
4) централизованное планирование производства
А3.К какой сфере относятся производство, конкуренция, рынок?
1) экономическая 2) социальная 3) политическая 4) духовная
А4. Какое общество идет после феодального общества, по классификации К.Маркса:
1. рабовладельческое 2.капиталистическое 3.охотников 4.собирателей
А5. Ученый создал новое изобретение, в какую сферу входит это событие:
1.социальную 2.политическую 3.духовную 4.экономическу.
А6. Какое понятие описано: исторический процесс, сближающий нации и народы, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую политическую систему:
1.глобализация 2.мировоззрение 3.социализация 4.политизация
А7. Верны ли следующие суждения о конфликтах?
А. Самыми массовыми и распространенными конфликтами являются семейные
конфликты.
Б. Самыми массовыми и распространенными конфликтами являются политические
конфликты.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
А8. Отметь положение, характерное для командной экономики.
1) Преобладание натурального хозяйства.
2) Жестокое регулирование государством производства, обмена и распределения.
3) Производитель сам решает, что и как производить.
4) Потребитель сам решает, что и сколько покупать.
А9. Верны ли следующие суждения об этносе?
А. Этнос в широком смысле включает социальные свойства народа (нации).
Б. Этнос в широком смысле включает биологические свойства народа (нации).
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
А10. Стабилизирующей частью современного демократического общества считается:
1) государственные служащие 2) высший класс
3) средний класс 4) низший класс
А11.Человек от животного отличается тем, что он
1) имеет природные инстинкты
2) обладает наиболее совершенным слухом
3) не зависит от природных условий
4) обладает членораздельной речью
А12. В стране В. активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные- изменения в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры, робототехника. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу относится общество В.?
1) традиционному 2) индустриальному
3) аграрному 4) информационному
А13. В небольшом городе М. частные предприниматели по строили несколько обувных фабрик. Продукция фабрик стала поступать на прилавки магазинов города. В резуль тате в городе М.:
1) резко возросли цены на обувь;
2) произошло насыщение рынка обувной продукцией;
3) увеличился спрос населения на обувь; 4) закрылись все обувные фабрики.
А14. Маркетинг не занимается изучением:
1) объема спроса и предложения;
2) насыщенности рынка той или иной продукцией;
3) возможностей населения по приобретению товаров;
4) организации технического процесса производства.
А15. К материальным потребностям не относится:
1) потребность в пище 2) потребность в жилище
3) потребность в общественном признании 4) потребность в одежде
Часть В.
В1. В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и от личия традиционного общества от индустриально го. Выберите и запишите в первую колонку табли цы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку порядковые номера черт отличия.
развитие промышленности 2) наличие норм общественной жизни
признание прав и свобод граждан 4) создание культурных ценностей
В2. В стране X социологическая служба провела опрос совершеннолетних граждан на тему: «Как вы уча ствуете в политической жизни общества?» Результаты опроса представлены в таблице.
Варианты ответа
Количество опрошенных (в%)
Хожу на митинги и демонстрации
10
Состою в политиче ской партии
11
Слежу за публикациями в прессе
26
Участвую в выборах
32
Политикой не инте ресуюсь
21
Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и вы пишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.
Около трети опрошенных участвуют в полити ческой жизни посредством выборов.
Более четверти опрошенных состоят с полити ческих партиях.
Каждый пятый опрошенный не интересуется политикой.
Каждый четвертый опрошенный следит за пуб ликациями в прессе по вопросам политики.
Около трети опрошенных граждан участвует в митингах и демонстрациях.
В3. Установите соответствие между факторами произ водства и видами доходов: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Виды доходов Факторы производства
А)зарплата 1)земля
Б)прибыль 2)труд
В)рента 3)капитал
В4. Найдите в приведённом ниже списке позиции, которые образуют предписанный статус человека в обществе, и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.
1) Образование 2) пол 3) социальное происхождение
4) материальное положение 5) национальность
Ответ: ______________________.
В5. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к формам заработной платы.
Сдельная зарплата, профессиональная зарплата, аккордная зарплата, повременная зарплата.
Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.
Экзаменационный тест
Вариант II
Часть А
А1. Решающую роль в превращении союза племён в народность играла (о):
1) государство 2) экономика 3) семья 4) монархия
А2. Этносоциальная общность эпохи первобытности, основанная на кровнородственных связях и состоящая из родов:
1) раса 2) племя 3) народ 4) гражданство
А3. Верны ли следующие суждения о формах заработной платы?
А. К формам заработной платы можно отнести сдельную заработную плату.
Б. К формам заработной платы можно отнести повременную заработную
плату.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
А4. Верны ли следующие суждения о роли государства в экономике?
А. Государство воздействует на экономические отношения через правовое
регулирование.
Б. Государство воздействует на экономические отношения через кредитно-
денежную систему.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
А5. Действия, направленные на полное или частичное уничтожение национальной или этнической, расовой группы путём убийства, причинения тяжкого вреда здоровью и т.д.
1) экоцид 2) геноцид 3) ксенофобия 4) национализм
А6. В условиях рыночной экономики по мере увеличения цены объём спроса:
1) увеличивается
2) уменьшается
3) остаётся прежним
4) регулируется государством
А7. Дефицит государственного бюджета - это
1) уменьшение числа налоговых поступлений
2) превышение государственных расходов над доходами
3) сокращение объёма денежной массы
4) снижение внешнего долга
А8. Верны ли следующие суждения о социализации в современном обществе?
А) Начальная стадия социализации по сравнению с традиционным обществом стала более короткой.
Б) Современные люди получают образование в основном на продолжённой стадии социализации.
1. верно только А 2. верно только Б
3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны
А9. В начале XVIII в. в России при Петре I происходил бурный рост мануфактурного производства. В этот период появилось около 200 новых мануфактур. Данный факт является примером:
1) промышленной революции; 2) политических реформ;
3) Экономических реформ; 4) регресса.
А10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?
А. Глобальными называют проблемы, затрагивающие людей всего мира.
Б. Глобальные проблемы создали угрозу дальнейшему существованию человечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А11. Верны ли следующие суждения о предписанном статусе человека?
А. К предписанному статусу относится пол человека.
Б. К предписанному статусу относится материальное положение человека.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А12. Налоги появились:
1) в первобытном обществе 2) с возникновением государства
3) в Новое время с появлением технического прогресса
4) в XX веке
А13. Международная финансовая организация предоставила кредиты нескольким странам, другие страны выплатили организации проценты по ранее предоставленным кредитам. Какая функция денег проявилась в данном примере?
Средство платежа 2) средство накопления
3)средство обмена 4) мировые деньги
А14. Понятие «стратификация» означает:
1) объединение 2) расслоение
3) перемещение 4) включение в сообщество
А15. Немецкий гуманист прошлого писал: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?
1) организация совместного досуга
2) укрепление родственных связей
3) совместное ведение домашнего хозяйства
4) воспитание детей
Часть В
В1. В приведённом списке указаны элементы этнической структуры общества и элементы, относящиеся к классовой структуре общества. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера этнической структуры общества, а во вторую колонку – порядковые номера основных классов общества.
1) нация 2) пролетариат 3) народность 4) буржуазия
В2. Найдите в приведённом ниже списке признаки нации, и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны.
кровно-родственное объединение людей
тип социальной организации первобытного общества
единство территории и исторических корней
этническое самосознание
единство экономической жизни
В3. Установите соответствие между способами решения конфликтов и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Способы решения Характеристики
А) компромисс 1) Мирное собеседование сторон конфликта по решению
проблемы.
Б) переговоры 2) Обращение к наделённому специальными
полномочиями органу власти за помощью в решении
проблемы.
В) арбитраж 3) Решение проблемы путём взаимных уступок
конфликтующих сторон.
В4. Найдите в предложенном списке организации, относящиеся к экологическим.
1) Гринпис;
2) Международный союз охраны природы;
3) Лига Наций;
4) Всемирный фонд дикой природы;
5) Европейский Союз.
В5. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, относятся к понятию «фундаментальные институты общества».
Семья, сословие, государство, производство, религия.
Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.
15