Прогулка «Первые вестники весны»

ПРОГУЛКА
Тема: «Первые вестники весны»
Цели:
Расширить представления о весенних изменениях в природе; о свойствах льда и видах деревьев.
Коррекция логического мышления на основе разгадывания загадок; упражнения на сравнение и соотношения веточек к деревьям.
Коррекция двигательной активности детей на основе ходьбы по следам.
Прививать любовь к природе.
ХОД ПРОГУЛКИ
Подготовительный этап.
Загадка.
- Послушайте загадку и отгадайте о чем она?
ТАЕТ СНЕЖОК, ОЖИЛ ЛУЖОК,ДЕНЬ ПРИБЫВАЕТ. КОГДА ЭТО БЫВАЕТ?
- Как вы догадались?
Беседа о весне.
- Какие признаки весны вы знаете?
(подсказка: солнце, ветер, снег)
ОБОБЩЕНИЕ: Солнце поднимается всё выше, лучи его сильнее прогревают землю, отчего снег становится рыхлым и начинает таять, появляются лужи.
Поговорка.
- Послушайте поговорку, и скажите, как вы её понимаете?
«ЗИМА ВЕСНУ ПУГАЕТ, ДА САМА ТАЕТ».
- Как может пугать зима? А почему всё, таки тает снег?
Об одежде.
- Как одеваются люди, когда идут на улицу в это время года?
Одеваемся.
Основная часть.
Встреча со следами.
- Какие интересные следы, посмотрите внимательно. Кто-нибудь догадался чьи они?
- Я предлагаю всем нам пойти по следам, думаю они нас приведут к чему-нибудь необычному.
Конверт.
«Дорогие ребята! Я очень рада вас встретить, думаю что и вы мне рабы. Вы ведь хотите, чтобы быстрее было на улице тепло, выросла травка, появились цветы? Поэтому вы должны мне помочь отгадать загадки.
Отгадать загадки.
Лёд.
(каждому ребёнку дается льдинка)
- Из чего состоит лёд?
- А на улице где можно увидеть лёд?
- Почему эти льдинки прозрачные, а в луже нет?
- Можно ли сосать лёд?
ИГРА «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ»
Дети кидают свои льдинки в круг, стараясь попасть.
Веточки от деревьев.
- Угадайте с какого дерева каждая веточка?
- Покажите эти деревья на нашей территории?
- Какое дерево у нас не растёт?
- Можно ли ломать веточки и почему?
Подвижные игры
«Ленточка»
Дети встают по кругу. За кругом убегающий и догоняющий. Убегающий держит в руках ленточку, уставший убегать, кладет ленточку на плечо участнику из круга, тот убегает, а он встаёт на место участника.
«Извилистая тропинка»
Дети в колонне двигаются за ведущим, точно повторяя его движения. Задача ведущего – провести детей змейкой между деревьями, выбирая самую удобную дорогу и как можно чаще меняя движения.
Итог прогулки.
(Подходим к беседке, а там на лавочке лежит кулёк с письмом и конфетами.)
- Ой, что это такое? Читаем письмо.
Дорогие ребята! Молодцы! Вы справились со всеми заданиями! Я вас хочу поблагодарить вот этим угощением. А веточки от деревьев поставьте в воду и вы через несколько дней увидите, как просыпаются деревья после долгой зимы. До скорой встречи!
- Вам понравились сегодня гулять на улице?
- А сейчас пойдём в группу и выполним поручение Весны – поставим веточки в воду.