Разработка по казахскому языку на тему ?ріптестермен ?арым -?атынас

Тақырыбы:Әріптестермен қарым- қатынас
Сабақтың түрі: Ойын сабақ.
Мақсаты: Педагогтардың бір-бірімен жағымды қарым-қатынасын қалыптастыру.
Амандасу:Саламатсыздарма,әріптестер,тәрбиеші ұстаздар.
«Мінез жанның айнасы»-демекші әр адамда туа біткен мінез-құлық қасиеттері қалыптасады.Мысалы:Біздер балабақшада (меңгеруші,әдіскер, тәрбиешілер) жұмыс жасаған соң қарым-қатынас жасауға тырысамыз. Олай етпесек біз бір ортада бір-бірімізбен жұмыс жасай алмай ,яғни ортақ мәмілеге келе алмай көздеген масатымыз жүзеге аспас еді. Сондықтан «Ұлтына ,жұртына қызымет ету –білімнен емес мінезден »-деген екен Ж.Баласағұн: Осы мінез арқылы адамдармен қарым –қатынас орнатамыз. Аленді қәзір біз осы тәрбиешіге қажетті қасиетті атап көрейік.
1.Адамгершілік.
2.Сүйіспеншілік.
3.Сұлулық.
4.Мейірімділік.
5.Жылылық.
6.Қайырымдылық.
7.Сабырлық.
8.Сезімталдық.Осы қасиеттердің барлығы ұстаздар бойынан табылған кездебіздерде жақсы қарым-қатынас формасы түзіледі.Қарым-қатынас адамдар арасындағы байланысты дамытуға бағытталған күрделі көп мақсатты кезең.Жеке адамның тұлғалық қалыптасу жолын қоғам дамуынан бөліп ажыратып тастауға болмайды.Бұлар үнемі 3ке бөлінеді,
1.Тікелей қарым –қатынас (бетпе-бет, сөздік, ым-қимыл көмегімен жасалатын байланыс)
2.Жанама қарым-қатынас(қатысушылырдың кері байланысу уақытын ұзартатын немесе қысқартатын техникалық құралдар арқылы жасалатын психалогиялық байланыс)
3.Тұлға аралық қарым –қатынас (екі немесе оданда көп топ ішілік адамдардың қарым-қатынасы,бұл қатысушылардың психалогиялық жақындығы,бір-бірінің ерекшелігін білуі,брігіп күйзелуі өзара түсінушілігі, ортақ қызметтестігін құрайды. Мен сіздермен осы 3 түрдің біреуіне мысал ретінде ойын ойнай кеткенді жөн көріп отырмын.Олай болса «Сиқырлы дорбаша» ойыны
Шарты ;мына белгілерді ым-қыймыл арқылы көрсетугеіміз керек 5 минут
-маған көмек қажет,
-менің қолым бос емес,
-тынышталыңыздар,
-асығыңыздар,
-сабыр сақтаңыздар,
-мен көмекке келемін,
-қонаққа келіңіз.
Психолог ; бұл ойын қай қарым –қатынасқа жатады?
Қазір біз қандай қарым –қатынас жасап отырмыз?
Тұлғааралық қарым-қатынас.
Мінез-құлық, көңіл күй ,мақсаты өмірлік болмысы әр түрлі адамдарды түсіне білгенде ғана өмір мәнді де қызықты боладыҚоғамда қалыпты өмір сүруді өзгелерден үйрене алмаймыз.Ол әрбір адамның жеке тәрбиесінен алынады .Өзгелермен қарым –қатынас барысында қайталанбас тұлға ретінде қалыптасамыз. Өмірде алуан түрлі мінезді адамдар кездеседі, олармен олармен дұрыс қарым-қатынас жасай білу баға жетпес байлық. Осы байлыққа ие адам қоғамда өз орнын тауып үйлесімді өмір сүре алады. Олай болса «Дос іздеймін» ойынын ойнайық.
Керекті құрал жабдықтар, қағаз, түрлі-түсті фломастер,қалам.
Кезкелген адам өзінің досы болғанын қалайды. Мүмкін нағыз дос сіздердеде бар шығар. Кәзірден бастап мен сендерге жарнаманы ақысыз жариялайтын «Дос іздеймін » газетінің бас редакторымын .Сіздердің әрқайыссыңыз дос іздейтіндеріңіз жайлы жарнама беру мүмкіндіктеріңіз бар.Бұл жарнамасөздердің саны немесе әріптердің көлеміне ешқандай шектеу қойылмайды.Достар кандидатурасына қоятын талаптарыңыздың бірнеше тізімі тіпті оның суретін салуғада, өзіңіз жайында айтуғада болады. Тек мына жағдайды есте ұстағандарыңыз жөн. «Дос іздеу» жарнамасы өте көп сондықтан сіздің жарнамаңыз дос таңдаушылардың назарынан тыс қалмауы керек. Тапсырманы орындау уақыты 5 минут .Барлық парақтарды тақтаға ілеміз, қатысушылыр жарнаманы үнсіз оқиды ,өзіне ұнаған жарнамаға қызыл түспен белгі салып оны берушімен байланыс жасауға дайындаладаы.
Жарнамаға назар аудару .
-Қараңыз сіздің жарнамаңыз басқаларға әсер етті ме?
Кімнің жарнамасында қызыл түстер саны өте көп?
Талқылау.
Ойынның осы кезеңі өте маңызды. Жаттығу адамдардың адамгершілік қасиеттерін бағалау, нағыз дос болу үшін дамыту дискуссия.
-Ең көп қызықты жауаптар алынған жарнама несімен қызықты.
Ешқандай таңдалмай қалған жарнамалар жайында сөз қозғау.
Біздер енді достар таптық, пікірлері бір жерден шығама екен соны білейік. Бір топтағы тәрбиешілер үшін ең маңызды –өзара түсіністік және балаларды тәрбиелеумен оқытуда бірдей бағытты ұстану.Бір бірімізді жақсы түсіну үшін келесі жаттығуды ұсынамын.керекті жабдықтар парақ ,қалам. Сөйлемді аяқтаңыз.
1.Сәбилер тобындағы ең маңыздысы-----------------------
2.Топтағы ең қиын бала--------------------------------------
3.Топтағы ойдағыдай өтетін сабақ-------------------------------
4.Меніңше балаларға ұнамайтыны-----------------------------------
5.Менің әріптестеріме------------------------------------------------
Парақтарыңызбен алмасыңыздар, қай жерде ойларыңыз бірдей,қай жерде алшақтық бар екенін салыстырыңыздар.
Ал енді құрметті әріптестер, тәрбиешілер бүгінгі ойын –сабағымыз өз мәресіне жақындап қалды,сол себепті мен сіздерді өзімнің шаттық шеңберіме шақырамын.Барлығымыз «Тілек шоғы»шеңберіне тұрайық.
«Тілек шоғы» шеңбері шарты ,Шеңбер құрып бір-біріне доп лақтыру арқылы жүрегімізден шыққан жылы сөздерімізді білдірейік. Келесі кездескенше күн нұрлы болғайІ