?кімшілік ба?ылау ж?мыстарыны? сараптамасы

2015-2016 оқу жылындағы Чернышевский орта мектебі
1-4 сынып оқушыларының
қазақ тілі, орыс тілі математика, дүниетану пәндерінен
алынған бақылау жұмыстарының қорытындысы бойынша
АНЫҚТАМА
Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау, аудандық білім бөлімі кеңесінің шешімін орындау мақсатында 2016 жылдың 1-10 наурыз айында 1-4 сыныптарда қазақ тілі, орыс тілі және математика, дүниетану пәндері бойынша білім жетістіктерінің мониторингі (әкімшілік бақылау) жүргізілді.
Зерделеу объектісі: базалық білімінің болуы және оқудың деңгейі, білім, білік және дағдының қалыптасу сапасы, нормативтік құжаттар талаптарының нәтижесін салыстыру.
1 «А» сыныбы:
№ Оқушының аты-жөні Сауат ашу Математика Дүниетану
III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы
1 Ажигалеев Женис 4 4 4 4 5 5
2 Жумагазы Арлан 5 5 5 4 5 5
3 Жунусов Серик 3 3 3 4 4 4
4 Кыпшакбай Аяулым 5 5 4 4 5 5
5 Сапабекова Жасмин 4 4 4 4 5 5
6 Тұрғынбек Қалжан 3 3 3 2 3 5
7 Хусайнов Нурфасат 5 5 5 3 5 5
1 «Б» сыныбы:
№ Оқушының аты-жөні Сауат ашу Математика Дүниетану
III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы
1 Бадейкина Кристина 5 5 5 5 5 2 Козлович Азат 4 3 4 4 4 3 Лукин Олег 4 4 4 3 4 4 Тарабанов Василий 5 5 5 5 5 5 Филончик Маргарита 4 3 4 3 4 2 «А» сыныбы:
№ Оқушының аты-жөні Қазақ тілі Математика Дүниетану
III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы
1 Аманбай Нұрайлым 3 3 3 2 4 4
2 Әсілбек Ақманар 3 2 3 2 3 3
3 Орынбай Әділхан 3 3 3 2 3 3
4 Орынбасаров Арнур 3 - 3 - 3 -
5 Тасберген Медеу 4 3 4 3 4 4
6 Түрғынбек Айжан 3 3 3 2 3 3
7 Утегенова Камила 4 4 4 4 4 4
2 «Б» сыныбы:
№ Оқушының аты-жөні Қазақ тілі Орыс тілі Математика Дүниетану
III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы
1 Ибраева Алина 5 3 4 4 4 4 5 5
2 Рутенко Максим 4 4 3 3 3 3 5 4
3 Фальгенштерн Ксения 4 4 3 3 3 3 5 5
3 «А» сыныбы:
№ Оқушының аты-жөні Қазақ тілі Орыс тілі Математика Дүниетану
III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы
1 Аманбай Жансерік 3 - 3 2 3 3 3 -
2 Бірмағанбет Гүлнәз 4 4 4 3 4 2 4 4
3 Ербулатова Гульмира 3 3 3 2 3 2 3 4
4 Қыпшақбай Ерасыл 4 4 3 2 4 2 4 4
5 Қыпшақбай Әбіл-Мансур 4 4 4 2 4 4 4 4
6 Нурпеисова Карина 4 4 4 3 4 3 4 4
7 Орынбай Әділжан 4 4 4 3 4 4 4 4
8 Сенбин Жансұлтан 4 4 4 3 4 2 4 4
9 Сулейменова Сабина 3 3 3 2 3 3 3 4
4 «А» сыныбы:
№ Оқушының аты-жөні Қазақ тілі Математика Дүниетану
III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы
1 Айназаров Ақжол 4 5 4 4 4 4
2 Әуезхан Бекзат 4 3 3 2 4 3
3 Киікбай Мақсат 3 2 3 3 4 4
4 Кудебаев Нурбол 4 4 4 2 4 4
5 Қуанышбай Ділназ 4 5 4 5 5 4
6 Нурпеисов Алмаз 3 3 3 2 4 3
7 Рахимжанова Ханзада 4 4 3 3 4 4
8 Ұзақбай Еркебұлан 3 4 3 2 4 4
4 «Б» сыныбы:
№ Оқушының аты-жөні Қазақ тілі Орыс тілі Математика Дүниетану
III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы III тоқсан бағасы әкімшілік бақылау бағасы
1 Курочкин Даниил 4 4 4 3 4 4 5 3
2 Пеньков Данис 4 3 4 3 4 4 5 3
3 Перлинский Людвиг 4 3 4 3 4 3 5 3
Қазақ тілі пәні бойынша қорытындының сандық және сапалық сараптамасы
Бақылау жұмысының мақсаты – оқушылардың грамматика тақырыптарын қандай дәрежеде меңгергенін және сауаттылық деңгейінің қандай болғанын анықтау.
Қазақ тілінен бақылау жұмысы 1 «А», 2 «А», 3 «А», 4 «А», 2 «Б», 4 «Б» сыныбында өткізілді. Тізім бойынша оқушылар саны –38. Жұмысты 35 оқушы (92,1%) орындады. Қатыспаған оқушы саны –3 (7,8%) (себепті).
Қазақ тілі бойынша бақылау диктантына талдау
СыныптарТізім бойынша оқушылардың саны Жұмысты орындаған оқушыларАлған бағалары(диктант) III тоқсан бойынша білім көрсеткіштеріӘкімшілік бақылау бойынша білім көрсеткіштеріүлгерімібілім сапасыүлгерімібілім сапасысаны % «5» «4» «3» «2» 1 «А» 8 7 87,5 3 2 2 - 100 62,5 100 71,4
2 «А» 7 6 85,7 - 1 4 1 100 28,5 83,3 16,6
3 «А» 9 8 88,8 - 6 2 - 100 66,6 100 75
4 «А» 8 8 100 2 3 2 1 100 62,5 87,5 62,5
2 «Б» 3 3 100 - 2 1 - 100 100 100 66,6
4 «Б» 3 3 100 - 1 2 - 100 100 100 33,3
Қиындық туғызатын мәселелер:
Ажигалеев Женистің калиграфиясы төмен.
Оқушылар өз аттарын дұрыс жаза алмаған, орфографиялық қателер өте көп, жазулары төмен.
Оқушылардың жазулары төмен
Қазақ тілі пәні бойынша мониторинг қорытындысы 1, 3, 4 «А» сыныптарының білім сапасы мен үлгерімі дәлелденгенін көрсетеді. Ал 2, 4 «Б» сыныптарының білім сапасы дәлелденбей, төмендегені. Сонымен қатар 2, 4 «А» сыныптарының үлгірім деңгейі төмендегені байқалды.
Қазақ тілі пәні бойынша өткізілген бақылау жұмыстарда жіберілген қателердің себептерін талдай отырып, сөздік-орфографиялық жұмысы жеткіліксіз екені анықталды.
Ұсыныстар:
– үнемі қателермен жұмыс жүргізу;
– оқушылармен жекелей жұмысты күшейту;
– мұғалімдерге оқушылар жіберген қателерді талдау, оқушылардың біліміндегі жіберілген кемшіліктерді жою мақсатында жұмысты жоспарлау.
Орыс тілі пәні бойынша қорытындының сандық және сапалық сараптамасы
Орыс тілі пәні бойынша бақылау жұмысы 1 «Б», 2 «Б», 4 «Б», 3 «А» сыныбында өткізілді. Жұмысты 20 оқушы (100%) орындады.
Бақылау жұмысының мақсаты – оқушылардың қандай дәрежеде дұрыс жазу дағдылары қалыптасқанын анықтау.
Дұрыс жазу, жазу техникасы мен дағдылары (мәтінді есту бойынша қатесіз, әріптерді тастамай жазу, байқалған кемшіліктерді оқушының өзі түзетуі)
Орыс тілі бойынша бақылау диктантына талдау
СыныптарТізім бойынша оқушылардың саны Жұмысты орындаған оқушыларАлған бағалары(диктант) III тоқсан бойынша білім көрсеткіштеріӘкімшілік бақылау бойынша білім көрсеткіштеріүлгерімібілім сапасыүлгерімібілім сапасысаны % «5» «4» «3» «2» 1 «Б» 5 5 100 2 1 2 - 100 100 100 60
3 «А» 9 9 100 - - 4 5 100 55,5 44,4 0
2 «Б» 3 3 100 - 1 2 - 100 33,3 100 33,3
4 «Б» 3 3 100 - - 3 - 100 100 100 0
Қиындық туғызатын мәселелер1 сыныпта диктант аты жазылмаған, грамматикалық тапсырма толық орындалмаған (Филончик М.)
2 сынып оқушыларының жазулары төмен
1 «Б», 4 «Б», 3 «А» сыныбының бақылау жұмыстарының қорытындысын салыстырса, білім сапасы мен үлгерімінің осы сыныптарда дәлелденбегені, тіптен төмендегені анықталды. Тек 2 «Б» сыныптың білім сапасы мен үлгерімі дәлелденді. 1 «Б», 4 «Б», 3 «А» сыныптары орыс тілі пәнінен төмен базалық дайындықты көрсетті.
Математика пәні бойынша сандық және сапалық сараптамасы
Математика пәні бойынша бақылау жұмысын 1-4 «А», 1-4 «Б» сынып оқушылары арасында өткізілді. Жұмысты орындағандар 41 оқушы (95,3%). Қатыспаған оқушы саны – 2 (4,6%).
Жұмыстың мақсаты: мәтіндік есептерді шығару, санды өрнектегі арифметикалық амалдардың нәтижесін есептеу (көптаңбалы сандарды қосу, азайту, көптаңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейту және бөлу); қарапайым теңдеу және нәтижесі санды өрнек болып келетін құрылымы күрделірек теңдеуді шығару

1. Есепті шығару ( есептің шартын талдау және есептің талаптарына сәйкес берілгенін таңдау жөнінде білімдері тексерілді).
2. Санды өрнектегі арифметикалық амалдарды орындау (санды өрнектегі арифметикалық амалдардың нәтижесін есептеу, көптаңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейту және бөлу, көптаңбалы сандарды қосу және азайтуда білімдері тексерілді).
3. Қарапайым теңдеу және нәтижесі санды өрнек болып келетін құрылымы күрделірек теңдеуді шешу (теңдеулермен жұмыс істеу дағдылары тексерілді).

Математика пәні бойынша бақылау жұмысына талдау
СыныптарТізім бойынша оқушылардың саны Жұмысты орындаған оқушыларАлған бағалары(бақылау жұмысы) III тоқсан бойынша білім көрсеткіштеріӘкімшілік бақылау бойынша білім көрсеткіштеріүлгерімібілім сапасыүлгерімібілім сапасысаны % «5» «4» «3» «2» 1 «А» 8 7 87,5 - 5 1 1 100 75 71,4 71,4
2 «А» 7 6 85,7 - 1 1 4 100 28,5 33,3 16,6
3 «А» 9 9 100 - 2 3 4 100 66,6 55,5 22,2
4 «А» 8 8 100 1 1 2 4 100 37,5 50 25
1 «Б» 5 5 100 2 1 2 - 100 100 100 60
2 «Б» 3 3 100 - 1 2 - 100 33,3 100 33,3
4 «Б» 3 3 100 0 2 1 - 100 100 100 66,6
Қиындық туғызатын мәселелер:
1 «А» сыныбында оқушылар сөз есептің қысқаша шартын дұрыс жазбаған, сандарды дұрыс жазбаған (Ажигалеев Женис)
1 «Б» сыныбында нұсқалар ауысқан, Козлович А., Лукин О. қосымша жұмыс жасау (сандарды дұрыс жазуды үйрету)
2 «А» сыныбында Аманбай Н., Әсілбек А. үшінші есепті шығармаған, сөз есептің шарты дұрыс емес.
2 «Б» сыныбында есептер қате шығарылған
3 «А» сыныбында есептің шешулерінде қателер жіберілген
4 «А» сыныбында оқушылардың есептері қате шығарылған, сөз есептің шарты дұрыс емес
Бақылау жұмысын өткізу барысында оқушылардың есепті шығару дағдыларының қалыптасу деңгейі төмен, қосу, азайту, көбейту және бөлу кестелерімен жұмыс жеткіліксіз екені анықталды.
Бақылау жұмыстарының қорытындысы бойынша 1, 2, 4 «Б» сынып оқушыларының үлгерімі мен 1 «А» сынып оқушыларының білім сапасының дәлелденгені байқалады. Ал 2-4 «А» сыныптарының білім сапасының, 1-4 «А» сыныптарының үлгерімінің, 1-4 «Б» сыныптарының білім сапасының төмендегені анықталды.
Ұсыныстар:
Мұғалімдерге есептердің барлық түрлерін шығаруға дағдыландыру.
Қосу, азайту, көбейту және бөлу кестесін жатқа білу, есептеу дағдыларын қалыптастыруға көп көңіл бөлу.
Дүниетану пәні бойынша сандық және сапалық сараптамасы
Дүниетану пәні бойынша оқушылар тест тапсырды. Жұмысты орындағандар 35 оқушы (92,1%). Қатыспаған оқушы саны – 3 (7,8%).
Жұмыстың мақсаты: оқушылардың білімдерін тексеру
Дүниетану пәні бойынша тест жұмысына талдау
СыныптарТізім бойынша оқушылардың саны Жұмысты орындаған оқушыларАлған бағалары(тест) III тоқсан бойынша білім көрсеткіштеріӘкімшілік бақылау бойынша білім көрсеткіштеріүлгерімібілім сапасыүлгерімібілім сапасысаны % «5» «4» «3» «2» 1 «А» 8 7 87,5 6 1 - - 100 87,5 100 100
2 «А» 7 6 85,7 - 3 3 - 100 42,8 100 50
3 «А» 9 8 88,8 - 8 - - 100 66,6 100 100
4 «А» 8 8 100 - 6 2 - 100 100 100 75
2 «Б» 3 3 100 2 1 - - 100 100 100 100
4 «Б» 3 3 100 - - 3 - 100 100 100 0
4 «А», 4 «Б» сыныбының тест қорытындысы бойынша білім сапасы дәлелденбегені, тіптен төмендегені анықталды. 1-3 «А», 2 «Б» сыныптарының білім сапасы мен үлгерімі дәлелденді.
Кемшіліктерді жоюға ұсыныстар:
Қателер пайда болу себептерін анықтау бойынша бірлескен талдау жасау (мұғалім, оқушы, әкімшілік), басқару шешімдерін қабылдау уақытында қамтамасыз ету: оқушылардың біліміндегі кемшіліктерді жою жолдарын жоспарлау немесе олардың пайда болуының алдын алу;
Мұғалімдер оқушылармен коррекциялық (түзету) жұмыстарын жүргізу, сабақтарда оқушылармен жеке жұмыс жүргізу арқылы анықталған кемшіліктерді жою;

Төмен білім сапасын көрсеткен мұғалімдерді қадағалауға алу;
Бастауыш сынып мұғалімдерінің әдістемелік бірлестік білім кескіндерінің қорытындысын талқылау;

Әдістемелік бірлестік отырысында алынған білімдерінің беріктігі бойынша пәндік құзыреттілігін қалыптастыру жөнінде жұмыс жүйесін жасау;
Орын.: Мурзабекова К.Б.
тел.: 93-5-31