Презентація до виступу Самоосвіта – одна з акмеологічних умов професійного росту вчителя

Хто хоче зрушити світ, той нехай почне з себе…(Сократ) Самоосвіта – одна з акмеологічних умов професійного росту вчителя Яким повинен бути сучасний учитель? Сучасний учитель – це професіонал. Він повинен бути і артистом, і художником, і письменником, і психологом, але при цьому завжди залишатись учнем. Система навчання сучасного вчителя - це своєрідна мозаїка, що складається зі шматочків, кожен із яких необхідно підібрати по кольору, формі, розміру. І назвати кожен такий шматочок можна лише одним словом – “навчання”. Чому ж повинен постійно ВЧИТИСЯ педагог, щоб його професійна діяльність не була подібна до купки різнокольорового скла, а розглядалася як цілісна яскрава композиція? Працювати над собою.Спілкуватися з дітьми, колегами, батьками.Готуватися до уроку.Проводити урок. Самоосвіта – шлях до успіху. У Святому Письмі сказано, що всякий, хто вчить, ПОВИНЕН у першу чергу вчити самого себе! Тому самоосвіта – це сходинка до нашого педагогічного Олімпу (АКМЕ – УСПІХУ). Можна сказати, що самоосвіта – це пошук свого професійного шляху, набуття власного голосу. Що ж я роблю для того, аби мій професійний шлях не переривався, а “голос звучав”? Які види самоосвітньої діяльності сприяють моєму професійному зростанню? Паперові та електронні носії: освітні документи журналигазети Інтернет методична література матеріали з педагогіки матеріали зпсихології матеріали звиховноїроботи переглядфаховихтелепередач читання художньоїлітератури відвідування уроків колег Моя професійна діяльність відвідування МО, семінарів, педрад, конференцій участь у творчих групах (шкільних та міських) курси підвищеннякваліфікації участь у конкурсах педмайстерності виступи з досвіду роботи участь у МАН організація позакласної роботи Результативність самоосвітньої діяльності: збільшення кількості учнів – учасників і призерів предметних олімпіад, конкурсів учнівської творчості; проведення відкритих уроків; проведення відкритих позакласних заходів; виступи з досвіду роботи на МО, педрадах, конференціях; керівництво творчими групами; участь в експертних групах; участь у професійних конкурсах; співробітництво з видавництвом ПЛЕЯДИ; Чим більше працюєш над собою, тим більше розумієш, скільки ще корисного можеш почерпнути для себе. Вчитися можна різними шляхами, і кожен вибирає собі найбільш прийнятний, але хочеться нагадати слова німецького філософа Дістерверга: “Ти лише до тих пір здатний сприяти освіті інших, поки продовжуєш працювати над власною освітою…”