Индивидуальная программа реабилитации несовершеннолетнего. 9 класс.

«Согласовано» Утверждено постановлением комиссии
Начальник муниципального отдела по делам несовершеннолетних и защите
МВД России «Михайловский» их прав городского округа город
Полковник милиции Михайловка
От «______» _________ 20146 год № _
______________ Ф.И.О.




Индивидуальная программа
реабилитации на период 2016-2017 учебный год

_____________________________________________________________________________________
Ф.И.О. дата рождения
несовершеннолетнего, состоящего на учете в ____________________
разработанная МКОУ «Етеревская кадетская казачья школа-интернат»




Общие сведения о несовершеннолетнем:
1.1. Ф.И.О. несовершеннолетнего:
1.2. Дата рождения:
1.3. Занятость: обучающийся 9 класса
1.4. Место проживания:
1.5. Родители: Мать:
Отец:

II. Основание проведения индивидуальной профилактической работы:
постановка на учет в ПДН МО МВД РФ «Михайловский» КДНиЗП.

III. Основание постановки на учет: 34.1.5 кража
IV. Срок проведения индивидуальной профилактической работы: 2016-2017 учебный год

Цели программы:
 Обеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами правонарушений;
 Создать условия для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений.
Воспитание и развитие навыков здорового образа жизни.
Основными задачами деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются:
Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего;
раннее выявление семейного неблагополучия и оказание специализированной адресной помощи;
создание условий для психолого-педагогической, медицинской и правовой поддержки несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении;
выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступлений и антиобщественных действий, устранение причин и условий, способствующих этому.
осуществление индивидуального подхода к обучающемуся и оказание помощи в охране его психофизического и нравственного здоровья;
осуществление консультативно-профилактической работы среди учащихся, педагогических работников, родителей.

Ожидаемые результаты:

отсутствие рецидива правонарушений;
осознание своего проступка;
формирование устойчивой мотивации к учению.

Ответственный за реализацию программы: педагог-психолог










Краткое описание мероприятий.

Программа содержит 4 вектора деятельности:

Профилактическая работа со школьниками включает предупредительно-профилактическую деятельность и индивидуальную работу с подростками с девиантным поведением. Предупредительно-профилактическая деятельность осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед. Она способствует формированию у обучающихся представлений об адекватном поведении, о здоровой, несклонной к правонарушениям личности.
Организация досуговой деятельности направлена на разработку и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании. Ознакомление с работой кружков школы-интернат, сельского клуба.
Работа с родителями предусматривает установление неиспользованного резерва семейного воспитания, нахождение путей оптимального педагогического взаимодействия школы и семьи, включение семьи в воспитательный процесс через систему родительских собраний, общешкольных мероприятий с детьми и родителями, работу Совета по профилактике.
Социально-психологическая служба предполагает создание банка данных об образе жизни семьи обучающегося, о положении в системе внутрисемейных отношений, выявление негативных привычек подростка, взаимоотношения подростка с педагогами школы, организацию мониторинга здоровья обучающегося. Проведение диагностики и коррекции.
Формы работы:
совет профилактики школы;
родительские собрания;
лекции;
диагностика;
индивидуальные и групповые консультации;
содействие в участии в системе внеучебной деятельности школы-интернат:.
работа по профориентации;
организация «родительских лекториев».
Методы работы:
анкетирование;
тестирование;
наблюдение;
опрос;
беседа;
рефлексия;
убеждение;
дискусси
Индивидуальная программа реабилитации
Направление деятельности
Мероприятия
Ответственный
Сроки исполнения

Профилактическая работа
Контроль за успеваемостью и посещаемостью занятий. Профилактические беседы
Выявление круга общения.
Участие в операции «Дети Юга»
Беседа «Я - казак»
Классные часы по правовым знаниям
Составление индивидуальной карточки на несовершеннолетнего
Составление характеристики
Профилактическая работа по предупреждению неуспеваемости
Контроль посещаемости занятий, текущей успеваемости
Классный руководитель,

педагог-психолог
Классный руководитель,
Классный руководитель,

Классный руководитель
педагог-психолог

Классный руководитель

Классный руководитель
Сентябрь-май

Сентябрь


В течение года



Сентябрь
Октябрь
В течение года

Организация досуговой деятельности
Ознакомление с работой кружков МКОУ «ЕККШИ», выбор кружка по интересу.

Месячник:
«Внимание, дети!».

Участие в празднике «День здоровья»,
школьных президентских соревнованиях
«Казачьи игры»
Посещение музея.
«Посвящение в казачата»,
«Принятие присяги»

Участие в концерте «День учителя»
Классный руководитель,
Классный руководитель,
Учитель ОБЖ

Учитель физической культуры

педагог-психолог
УчительОБЖ
Классный руководитель,

сентябрь
сентябрь-октябрь

октябрь

февраль



октябрь


Привлечение к трудовой деятельности в школе
проф. подготовка. Участие в проведении «Осенний марафон».
Контроль за посещением школьных кружков.
Классный руководитель,
Педагог-психолог

Классный руководитель, зам директора по УВР
Октябрь-ноябрь
Октябрь

В течение года


Участие в проведении новогодних мероприятий
Классный руководитель,
Педагог-психолог
декабрь


Участие в проведении конкурсной программы «День Святого Валентина», «Защитника Отечества»
«День самоуправления!»
Праздник «День Победы!»
Классный руководитель,
Педагог-психолог
Классный руководитель,
Педагог-психолог
Февраль

апрель
май

Работа с родителями
Мобильная связь с мамой. Консультирование по вопросам обучения и воспитания.
Классный руководитель,
Педагог-психолог
Сентябрь-май


Общешкольное родительское собрание «Семья глазами детей»,
«Ответственность родителей за обучение и воспитание детей»
Посещение классных собраний
Зам директора по УВР

Зам директора по УВР
Классный руководитель
Сентябрь,

Апрель
В течение года


«Круглый стол» на тему: «Влияние семьи на психологическое здоровье ребенка»
Классный руководитель,
педагог-психолог
февраль


Родительское собрание «Итоговая аттестация. Куда пойти учиться!»
Классный руководитель,
педагог-психолог
март

Социально- психологическая служба
«Диагностика развития личности ребенка. Выявление отрицательных установок в поведении, развитии»
педагог-психолог
сентябрь


Тренинг «Моё психическое здоровье»
педагог-психолог

октябрь


Тестирование: «Диагностика познавательных и творческих интересов, потребностей, склонностей подростка».
педагог-психолог
ноябрь


Психологическое консультирование.
педагог-психолог
декабрь


Тренинг «Известные люди»
педагог-психолог
Январь


Психологическое консультирование.
педагог-психолог
Февраль


Занятие «Камушек в ботинке»
педагог-психолог
Март-апрель


Тренинг-занятие «Мой выбор», «Профессиональное самоопределение».
педагог-психолог
май


Заголовок 215