3 сынып?а арнал?ан ?аза? тілінен саба? жоспары Алматы ?аласы
3 сыныпKа арналCан KазаK тілі п‰нінен сабаK жоспары
СабаK таKырыбы: ГрамматикалыK таKырыбы: Т‰уелдік жалCауы ЛексикалыK таKырыбы: Алматы – ‰сем Kала
СабаK маKсаты: а) ОKушыларCа т‰уелдік жалCауы жайлы маCлaмат беру, с™здерде т‰уелдік жалCауын ажырата білу
‰)М‰тін арKылы оKушылардыS ой – ™рісін дамыту
б) ОKушыларды Отанын, елін, жерін с_йуге т‰рбиелеу;
СабаKтыS т_рі: Аралас сабаK
СабаK ‰дісі: СaраK – жауап
СабаK барысы: І. `йымдастыру кезеSі
- Балалар, біз б_гін Алматы Kаласымен т‰уелдік жалCауы туралы білімдерімізді тереSдету маKсатында сабаCымызды бастаймыз.
СабаCымыздыS маKсаты м‰тінніS мазмaнын игеріп, сaраKKа жауап беру арKылы мазмaндау ж‰не м‰тіндегі с™здерді т‰уелдеу.
І. Ой KозCау
Алматы Kаласы туралы не білесіSдер?
АлматыныS симв
Алматыда Kандай кешендер бар?
ІІ. М‰тінмен жaмыс
Алматы – ‰сем Kала
Алматы – JазаKстанныS еS ірі, еS ‰демі Kаласы. ХалKыныS саны жаCынан да ол – JазаKстанныS еS ірі шаkары. Алматы – м‰дениет пен CылымныS, ™нердіS орталыCы. Jала ‰сем АлатаудыS баурайында орналасKан. АлатаудыS аясында, к™ркем шыршалар к™мкерген ‰йгілі Медеу мaз айдыны, ШымбaлаK спорт кешені бар. АлматыныS символы – ‰лемде сирек кездесетін атаKты апорт алмасы.
JазаK елініS белгілі музейлері мен театрлары, концерт залдары да осы Kалада орналасKан.
БолашаKта Алматы ірі Kаржы орталыCына айналмаK.
М‰тін мазмaны бойынша сaраKтар: 1.Алматы Kандай Kала? 2.Алматыда неніS орталыCы ? 3.Jала Kайда орналасKан? 4.Алматыда Kандай кешен бар? 5.АлматыныS символы? 6.БолашаKта Алматы неніS орталыCына айналмаK?
С™здік жaмысы Kаржы - финансь шаkар, Kала – город
ІІІ. ГрамматикалыK таKырып т‰уелдік жалCауы туралы KысKаша т_сінік беру.
ЗаттыS біреуге т‰н екенін білдіретін Kосымшаларды т‰уелдік жалCаулар дейміз.
Жекеше т_рі
СоSCы дыбыс (Конечный звук)
Дауысты (Гласные)
Дауыссыз (Согласные)
ЖаK (лицо)
1. МеніS (Мой)
-м балам
-м ‰кем
-ым досым
-ім _йім
2. СеніS (Твой)
-S балаS
-S ‰кеS
-ыS досыS
-іS _йіS
СіздіS (Ваш,Ваше,Ваши)
-Sыз балаSыз
-Sіз ‰кеSіз
-ыSыз досыSыз
-іSіз _йіSіз
3. ОныS ( его, ее)
-сы баласы
-сі ‰кесі
-ы досы
-і _йі
Буын (Слог)
Жуан (твердый)
ЖіSішке (мягкий)
Жуан (твердый)
ЖіSішке (мягкий)
К™пше т_рі
СоSCы дыбыс (Конечный звук)
Дауысты (Гласный)
Дауыссыз (Согласные)
1.Біз(дер)діS ( наш, наши)
бала-лар-ымыз
‰ке-лер-іміз
дос-ымыз
_й -іміз
2. СендердіS (Ваш, Ваши) СіздердіS (Ваш,Ваше,Ваши)
бала-лар-ыS бала-лар-ыSыз
‰ке-лер-іS ‰ке-лер-іSіз
жыл-дар-ыS тау-лар-ыS дос-тар-ыS жыл-дар-ыSыз тау-лар-ыSыз дос-тар-ыSыз
к™з-дер-іS _й -лер-іS тіс-тер-іS к™з-дер-іSіз _й-лер-іSіз тіс-тер-іSіз
3. ОлардыS (их)
бала-лар-ы
‰ке-лер-і
дос-тар-ы жыл-дар-ы тау-лар-ы
_й-лер-і к™з-дер-і тіс-тер-і
Буын (Слог)
Жуан (твердый)
ЖіSішке (мягкий)
Жуан (твердый)
ЖіSішке (мягкий)
І^. Д‰птермен жaмыс . М‰тіндегі с™здерді т‰уелдеу.
Алматы, Kала.
Сергіту с‰ті: АлаKанды aрайыK,
ОSCа Kарай иіліп,
СолCа Kарай иіліп,
Бір отырып, бір тaрып.
Біз дем алайыK.
^. ТоптыK жaмыс.
Топты т™ртке б™ліп тапсырмаларымен таныстыру.
І топ. Алматы KаласыныS табиCатын бейнелеу.
ІІ топ. JазаKстан, Алатау, Медеу с™здерін т‰уелдеу.
ІІІ топ. Бес жолды ™леS жазу.
І^ топ. С™з тіркестерінен с™йлем Kaрау.
€демі Kала, ірі шаkар, ™нер орталыCы, баурайында орналасKан.
^І. «Кім к™п біледі?» ойыны
Тест сaраKтарына жауап алу
Т‰уелдік жалCау нені білдіреді?
а) заттыS к™п екенін
‰) заттыS біреуге т‰н екенін
б) жіктелуін
Мына с™здер (Kалам, Алатауым, Медеуім) нешінші жаKта тaр?
а) ІІ жаK
‰) І жаK
б) ІІІ жаK
Т‰уелдік жалCауларды белгіле:
а) -ныS, -ніS, -дыS, -та, -те, -ба
‰) -м, -ым, -ім, -ыS, -іS, -ыSыз, -іSіз, -ы, -і
б) - лар, -лер, - дар, -дер, -тар, -тер
^йге тапсырма: М‰тінді т_сініп оKу, мазмaндау. М‰дениет, шаkар с™здерін т‰уелдеу, осы с™здерден с™йлем Kaрау.
БаCалау: СабаKKа белсенді KатысKан оKушыларды баCалау.
15